關(guān)于五年級我的作文（精選19篇）

在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的五年級我的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　五年級我的作文 篇1

面容清秀，眼睛明亮——這，就是我的滕老師。

開學(xué)第一節(jié)課，她就讓我們養(yǎng)成了記筆記的好習(xí)慣?！澳贸黾t筆，開始記筆記。記在課本第一頁上?！闭f完便在黑板上寫下自己的名字、電話和郵箱。接著，井井有序地列出了上課以及作業(yè)要求，并且讀起來朗朗上口，我很快就背過了。我暗嘆她做事的條理有序。

她喜歡朗誦。在講《春》那篇文章的時候，她給我們示范怎樣朗讀：有時提高聲音，嘹亮地讀，如歌唱家引吭高歌；有時放低聲音，輕輕地讀，仿佛在晨煉時的自言自語。漸漸地，我們也學(xué)會了朗讀課文，喜歡朗讀，也漸漸地喜歡上了她。

她講課生動，充滿了感情色彩。記得開學(xué)后不久，她講《秋天的懷念》時，聲音由小到大地說：“在那年秋天……”轉(zhuǎn)而，說著說著聲音又低沉了下去：“那人，早已不在……”我們都知道她未說完的話，也都知道她為何停下來。整個教室變得十分安靜，有風(fēng)吹來。

文言文很難學(xué)，但她總有妙招。她就特地帶著我們掌握學(xué)習(xí)文言的方法，讓我們記下加字法、換字法等，還讓我們在檢測本上再寫了一遍，才放心。令我印象最深刻的，還有讓我們記的《論語十二章》的筆記了。“之”的五種用法，她依照字?jǐn)?shù)由少到多的原則排列了順序，第一種用法一個字，第二種用法兩個字……語言簡潔，便于記憶。

這就是我的滕老師。

老師，感謝您為了我們付出了那么多，我們喜歡您。

　　五年級我的作文 篇2

說起他呀，在我們班可是無人不識，無人不曉。只要一提他，沒有一個不堅(jiān)大拇指的。論體育，論身才，在我們班那可是第一！

他有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，兩顆烏溜溜直轉(zhuǎn)的眼睛，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，小小的嘴巴；平時笑咪咪的，雖然有點(diǎn)胖（他有100多斤了），但是卻跑得快，跳得高，其速度和高度令人目瞪口呆，要不是哪副眼鏡，分明就是《查理九世》里虎鯊的真人版！

某一天下課，老師讓他去辦公室搬《少年博覽》，路過我座位，見我在寫作業(yè)（剛寫好二道數(shù)學(xué)題），就說：“作業(yè)未完，書已搬到”（你作業(yè)未寫完，我書已經(jīng)搬來了）。我想：他上下樓要跑六十多步臺階，中間還有一棟教學(xué)樓，更何況還有四十多本書抱著，怎么可能呢？真讓人吃驚！

他雖然體重大，但是身體非常靈活，不但跑得快，而且還得過不少體育方面的獎項(xiàng)，學(xué)校的羽毛球、乒乓球比賽，他總拿第一，比如說對王一明哪一場羽毛球賽，激烈程度不亞于世界杯比賽中林丹對李宗偉。最后那一局簡直就是懸崖勒馬，雙方就一分差距，就是那最后一擊猛扣，登上了全校羽毛球冠軍寶座。拔河比賽只要有他在，我們班穩(wěn)拿第一。真不愧為“體育超人”！

我講了這么多，你該不會還不知道他是誰吧？他就是我們五二班班長湯宇昊呀！

　　五年級我的作文 篇3

我們的世界，令人著迷。

它是一場不停播的電影，在世界某個角落，安靜地為我們播放……

站在高高的樓頂，往一旁望去，一幢幢的高樓，像列兵一樣挺著腰板排列著，一直延伸到天際線，好像沒有個盡頭似的。突然間，一道銀光閃過眼睛，哦，那是一架有著太陽光環(huán)的銀色飛機(jī)，在藍(lán)天白云中劃過。

站在金色的麥田里，陽光讓麥田變得越加閃亮，瞇起眼，用力往前眺望，卻只能看見金色的麥田在天際的地平線前與藍(lán)天相接成一線，似乎，那麥田是無邊無際的。風(fēng)兒吹過，麥田快樂又整齊地?fù)u擺著，好像對著天空大合唱。

在高聳入云的山頂，站在高高的山頂往前看，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的能看見一座座綠色的山林，在清晨的薄霧里，一直蜿蜒到太陽升起的地方。

郁郁蔥蔥的樹林里，五彩的小鳥從空中掠過，小動物們在樹陰下玩耍，斑斕的花兒們也爭相開放，讓幽靜的樹林平添了幾分生氣，聽，遠(yuǎn)處還飄來了小猴子們快樂玩耍的的笑聲……

在水平如鏡的湖面，湖水清澈得可以看見湖底的沙石，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一塊無瑕的翡翠靜靜躺在群山的懷中，向我們緩緩地講述著古老的故事……

遠(yuǎn)處，還有波瀾壯闊的大海，正在陽光下，閃閃地發(fā)著光，就像一片片的金子鑲嵌在碧藍(lán)的海面上，翻騰著，跳躍著……

我不停歇地尋找著一個又一個充滿驚喜片斷……

金黃色的草原上奔馳著獅子，翠綠色的樹林里隱藏著老虎，深藍(lán)色的大海里遨游著斑斕的魚兒，玫瑰色的晚霞追逐著金紅色的落日，銀色的月光里點(diǎn)綴著一片片白色漁舟……我們世界，因?yàn)檫@些色彩變得越加豐富起來。

哦，這迷人的世界，還有最幸運(yùn)的我！

　　五年級我的作文 篇4

我五年級了，我學(xué)會了好多東西，我學(xué)會了自己洗澡、自己梳頭、自己去購物。最重要的是我學(xué)會了許許多多的知識。五年級了，筆袋變了，鬧鐘變了，鋼筆變了。最重要的是朝夕相處的老師和同學(xué)沒變。

“自己去洗澡。自己去梳頭。自己去購物?！蔽抑?，聽到這些話，就如同聽到了——我，長大了！現(xiàn)在什么事都得自己做了。以前，還有媽媽幫著檢查作業(yè)和作文。

我五年級了，已經(jīng)不是那個整天圍在媽媽身邊的乖乖寶了；已經(jīng)不是那只小雛鷹只會吃“老鷹”銜來的食物了；已經(jīng)不是那個看書就打瞌睡的小孩子了。我，長大了，五年級了，知道怎么學(xué)習(xí)了。早晨起床，對著書本說一聲“yes ，i can.”。晚上提前背明天的單詞，早上剛到學(xué)校，就奔到英語老師那兒背單詞。真正將預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)的全部做到。預(yù)習(xí)，把書看懂了；復(fù)習(xí)，把知識學(xué)扎實(shí)了！我會生活自理了，一切的一切都是我自己的責(zé)任了！

我五年級了，筆袋已不是那迪士尼公主了，而是三只清純的小兔子；鋼筆已不是那只會漏水的，而是媽媽新買的“畢加索鋼筆”了。在這個年度里，好像什么都變了，沒變的，只有老師和同學(xué)了！

“丁老師要被調(diào)走了。”說這句話的是徐晨婧，僅憑這句話就把同學(xué)們搞得人心惶惶。教了我們四年語文的丁老師，要離我們而去，每個人心里都抱著一份不舍，不是嗎？每個人都希望這是謠言，不是嗎？丁老師，陸老師，桂老師，都有自己獨(dú)特教學(xué)方式，我們都喜歡，不是嗎？老師沒變，我們這渴望學(xué)習(xí)的心也沒變，不是嗎？

五年級了，我們都長大了，每天下課一起玩耍的同伴沒變，每天夾著教案走進(jìn)課堂的老師沒變。

我五年級了！

　　五年級我的作文 篇5

那人是誰？扎人的胡子，烏黑的頭發(fā)，明亮的眼睛，一個當(dāng)超級職員的我。

我的四樣工作題目：

一、牛奶公司的快遞員；

二、果醬公司的包裝員；

三、雪糕公司的總經(jīng)理；

四、酒店董事長的秘書。

早上6題目：00—9題目：00變身快遞員；唉，快起床，遲到了。我來到公司簽到，騎上送貨的摩托車， ……此處隱藏6137個字……，身邊的同學(xué)看見了我的分?jǐn)?shù)，他們開始談?wù)撈鹞襾?，談?wù)撈鹞业牡姆謹(jǐn)?shù)來，談?wù)撈鹞铱剂?4分他們不知會考的怎樣差……同學(xué)們的唏噓和驚訝，嘲笑和冷笑，我不在乎了，我不想聽了。我的心冷冷的，畢竟這樣的卷子我拿出來爸媽肯定會失望的，因?yàn)槠綍r我的成績都是很靠前的，在同學(xué)們眼中我是名副其實(shí)的學(xué)霸，在老師眼中我是個很優(yōu)異的學(xué)生，在家長眼中我是個品學(xué)兼優(yōu)的乖孩子……

回到家后，我猶豫的遞上了我的卷子，果然，媽媽失望了，媽媽沒有批評我，她只是讓我保持好以前的成績，還說了許多讓我努力的話。那一夜，淚水浸濕了被單。我知道，明天的我會向前進(jìn)的，我不會退步，我會更加努力，更加努力……

　　五年級我的作文 篇16

前幾天，我發(fā)現(xiàn)了一件奇怪的事情，你猜是什么？告訴你吧，那就是――油能害死金魚。你也許會認(rèn)為我在開玩笑，那你就大錯特錯了，不信的話，就聽我說吧！

星期天的早上，我很早就起來了。我和平常一樣，來到金魚缸旁，看我的小金魚。這五只小金魚可漂亮了，各個就像“水中公主”一樣，穿著華麗的衣服，有黃的.、白的、黑的。我一邊吃著面包，一邊看著金魚。它們好像覺察到了，一個個爭先恐后的游了過來，我看著它們一個個爭先恐后的樣子，心想：也許它們餓了吧。于是，我就掰了一小塊面包想給它們吃，這時，突然從我背后傳來父親的一聲斷喝，“不要喂它們?！?/p>

我感到很奇怪，掉過頭來問：“爸爸，為什么不能給它們吃呢？”爸爸說：“那就要靠你自己去發(fā)現(xiàn)了?！蔽衣犃税职值脑挘湍贸隽藘芍唤痿~放在了另外一只魚缸里，并且我又把剛才掰下來的面包放了進(jìn)去。兩只魚兒看見了，就爭先恐后的搶了起來，很快面包就被吃掉了。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著它們看，可它們卻一點(diǎn)事也沒有。我心想：爸爸一定是騙我的。于是，我就去玩了。

第二天，我再來看它們的時候，那兩條金魚都已經(jīng)“壯烈犧牲”了。我的心里難過極了，突然，我發(fā)現(xiàn)水面上漂著一層油，我心想：這層油與金魚和死有沒有關(guān)系呢？于是，我就帶著這個疑問去查我的資料了。終于，我在《十萬個為什么》上面找到了答案，原來是因?yàn)檫@層油隔絕了空氣，魚因?yàn)槲坏娇諝舛懒恕?/p>

通過這件事，我明白了：什么事都不能依賴別人，一定要自己去觀察，去思考，去實(shí)踐。

　　五年級我的作文 篇17

如果說母愛就是熱烈而優(yōu)雅的康乃馨，那么父親的愛就就是讓人琢磨不透的一杯濃濃的綠茶，第一口會讓你覺得萬分苦澀，可就是過一會兒就會讓人感覺到無限的回甘。父愛與母愛不一樣，能夠直接表達(dá)，他往往就是被父親深深埋在心中，母愛就是熱烈而又細(xì)膩的，父愛則就是深沉的不善表達(dá)的。

有一年暑假，我沒經(jīng)過爸爸的允許私自跑到同學(xué)家去玩，雖然爸爸極力阻止，說天可能要下雨，可我還就是去了。等到快從同學(xué)家出來回家時，突然下起大雨，此時天空猶如一個受了委屈的小朋友一樣，先就是打了雷，然后下起了大雨，天空又變成了一個正在生氣的家長，臉陰了下來，嘴里吐出一陣又一陣的風(fēng)，呼呼的吹著，使大樹爺爺也像風(fēng)雨兩位老首長深深的鞠了一躬。我心里想：“哎呀，這會可回不去家了，早明白就聽爸爸的話了?！闭驹诖扒翱粗昃跋胫?，突然我看到遠(yuǎn)處在大雨中一個我熟悉的身影，定睛一看那竟就是我的爸爸，我連忙跑了出去，爸爸也飛快地跑了過來連忙把傘撐在了我的頭頂，他卻一點(diǎn)也沒打，被無情的大雨淋濕了，爸爸說因?yàn)樽叩弥本湍昧艘话延陚?，我讓爸爸也打上傘，他卻單單打了傘的一小部分，把大部分傘給我打，一到家進(jìn)了房間，他就趕快給我擦干被雨淋濕的地方，自己卻打起了噴嚏，看著一向身體強(qiáng)壯的父親感冒了，我不禁熱淚盈眶。

父親雖然不善于用言語表達(dá)他對我的愛，可就是他為我做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都悄然無聲的融進(jìn)了我的生活中。

父愛如山，爸爸你對我的愛我早已領(lǐng)會，我也深愛著你，我今生最親的人。

　　五年級我的作文 篇18

每個人都有一個夢，有的人的夢就就是當(dāng)醫(yī)生，警察，記者，演員……然后而我的夢想就就就是當(dāng)一名教師，教師這個詞大家都不陌生，有人會說教師有什么好的就就就是天天吃粉筆灰的。不！如果你這樣想你就錯了，教師就就是個多么神圣的職業(yè)啊！他就就是我們?nèi)祟愳`魂的工程師。

有人說，“父愛如山，母愛似水”，就就是山水延續(xù)了生命。但那生命就就是脆弱的，蒼白的。就就是什么給生命以力量？又就就是什么給生命以色彩？就就是愛，就就是老師純真的愛。老師的愛似水般靈秀，給我們聰慧；老師的愛又似山般雄壯，然后給我們安全感。

老師就就是我們開啟智慧的敲門磚；老師就就是我們打開幸福之門的金鑰匙；老師就就是我們生活航程中的引路人；老師就就是我們奏響人生樂章的指揮者

在一間寬敞的教室里，一個中等身材，滿頭白發(fā)的的老者，背對著教室里的同學(xué)。在黑板上吃力的寫著粉筆字，汗水已浸透了他的背上的衣裳，我的雙眼朦朧了。然后思想不由自主的開起了小差。多年以后，一名師范大學(xué)畢業(yè)的女大學(xué)生，在她老師的帶領(lǐng)下走上了這教室里神圣的講臺。用自己所學(xué)的知識，給這些祖國未來的花朵澆水施肥。突然老師叫到這位同學(xué)起來回答問題，我的同桌才闖了闖我，我才回過神來，當(dāng)老師只就就是我的夢想，要想實(shí)現(xiàn)這個夢想我還得努力學(xué)習(xí)知識才行。從此刻開始為了我的夢想加油吧！

就算生活把夢想撕成了碎片，我們還有勇氣能夠粘貼頑強(qiáng)；就算這天把我們放逐流浪，我們還有力量能夠?qū)ふ曳较?。不泄氣，不拋棄，不放下，終有一天輝煌能夠崛起

向老師這個目標(biāo)出擊！

　　五年級我的作文 篇19

小時侯，我便很淘氣，像個男孩子，爸爸就皺著眉說：“她怎么投了個女孩胎”媽媽又撅著嘴說：“我就不信我不能把她培育成一個大家閨秀?！庇谑菑哪翘炱?，我的命運(yùn)開始被他們操縱。

首先，我被媽媽“文攻”爸爸“武治”，趕進(jìn)了爭過“獨(dú)木橋”的千軍萬馬行列，成了威武之師中的一員。按照他們的要求與希望，我努力的學(xué)習(xí)，發(fā)奮的讀書?？晌易叩拿恳荒_都是踩在已經(jīng)固定好的腳印里，不敢差絲毫半厘?？纱巴獾氖澜缦翊攀粯游遥嗽诮淌?，心卻早已飛出了窗外，但為了不讓家長和老師失望，我不得不做出“清心寡欲”的樣子。接受“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的現(xiàn)實(shí)?？晌艺娴暮芾邸?/p>

我喜歡自由的暢游在書海里，可就連魚都有選擇食物的權(quán)利，可我卻沒有，不論是喜歡的還是不喜歡的，只要媽媽覺得好，我都必須要去看。本來我就已經(jīng)被作業(yè)壓到窒息了，他們卻還要給我留很多課外作業(yè)。于是在爸爸媽媽面前，我得永遠(yuǎn)捧著書，盡管一個字也看不進(jìn)去。

有時候我是個慢性子，做什么事都不慌不忙的，可這時候急性子的爸爸就會對我吼，催促我快點(diǎn)。但我喜歡這樣慢慢德享受生活，其實(shí)并不像他們所說的那樣在浪費(fèi)時間，在靜默中我會領(lǐng)悟到許多真理。但為了不和父親發(fā)生口角，只能加快了腳步，無暇駐足了。

我喜歡流行歌曲，追趕時尚的潮流。這也是從去年才開始的，我認(rèn)為這是成熟的表現(xiàn)，可爺爺不這么認(rèn)為。有一次她發(fā)現(xiàn)我在聽流行搖滾樂，生氣的嗎我不學(xué)好，盡學(xué)些小流氓瞎折騰，當(dāng)時我氣得臉都青了。不過他是我爺爺，就只能受著了。從此我只能在無人狀態(tài)下戴上耳機(jī)快樂的暢游那激情迸發(fā)的音樂世界里。

我感覺我真的不像我，倒像個玩偶，線永遠(yuǎn)握在別人手中，怎么也擺脫不了。