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好書伴成長(zhǎng)五年級(jí)作文

時(shí)間:2025-05-14 21:23:31
好書伴成長(zhǎng)五年級(jí)精選作文

好書伴成長(zhǎng)五年級(jí)精選作文

編者按:如果大家覺得內(nèi)容不錯(cuò),記得分享給你的小伙伴們哦!內(nèi)容簡(jiǎn)介:好書伴成長(zhǎng)書籍承載的不僅僅是知識(shí),還是教我們?yōu)槿颂幨碌牡览?。書不僅增人智慧,還能陶冶情操。正如流向所... 有興趣就讀繼續(xù)看完以下內(nèi)容吧!

本文《好書伴成長(zhǎng)五年級(jí)精選作文》由作文網(wǎng)小編推薦,供大家學(xué)習(xí)參考!

作文一:好書伴成長(zhǎng)(五年級(jí)/400字)

好書伴成長(zhǎng)

書籍承載的不僅僅是知識(shí),還是教我們?yōu)槿颂幨碌牡览?。書不僅增人智慧,還能陶冶情操。正如流向所說“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚”。

很多聲名卓著的文人雅士,稱贊《小窗幽記》的作者陳繼儒是能夠悟透生死關(guān)、看破名利場(chǎng)的智者,這并不為過。書中有句話:“斜陽(yáng)樹下,閑隨老衲清譚;深雪堂中,戲與騷人白戰(zhàn)”,其中安逸閑適的生活態(tài)度打動(dòng)了我,不是談笑有鴻儒,往來無白丁“,也不是“水擊三千里,摶扶搖而上者九萬里。”

或曰:“人生有書可讀,有暇得讀,有資能讀,又鴻養(yǎng)之如不識(shí)字人,是謂善讀書者。想世間清福,未有過子此也”。

青衫,淡茶,幾卷在手,書中的芳草們,如同佳人搖曳長(zhǎng)裙,步步生蓮,紙里含著水滴,水滴落,光透過遼闊的海會(huì)更遼闊,眉公卻要我們保留那一份單純,讀過的書一如未讀一般,我遲遲參悟不透其中真意,但細(xì)細(xì)想起,拂嘆眉公讀書的境界之高!

最喜歡眉公陳繼儒在《小窗幽記》中“寵辱不驚,閑看庭前花開花落。去留無意,漫隨天外云卷云舒”典雅華麗,看似淡然卻概無數(shù)哲理。

作文二:好書伴成長(zhǎng)(五年級(jí)/400字)

書籍承載的不僅僅是知識(shí),還是教我們?yōu)槿颂幨碌牡览?。書不僅增人智慧,還能陶冶情操。正如流向所說“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚”。

很多聲名卓著的'文人雅士,稱贊《小窗幽記》的作者陳繼儒是能夠悟透生死關(guān)、看破名利場(chǎng)的智者,這并不為過。書中有句話:“斜陽(yáng)樹下,閑隨老衲清譚;深雪堂中,戲與騷人白戰(zhàn)”,其中安逸閑適的生活態(tài)度打動(dòng)了我,不是談笑有鴻儒,往來無白丁“,也不是“水擊三千里,摶扶搖而上者九萬里?!?/p>

或曰:“人生有書可讀,有暇得讀,有資能讀,又鴻養(yǎng)之如不識(shí)字人,是謂善讀書者。想世間清福,未有過子此也”。

青衫,淡茶,幾卷在手,書中的芳草們,如同佳人搖曳長(zhǎng)裙,步步生蓮,紙里含著水滴,水滴落,光透過遼闊的海會(huì)更遼闊,眉公卻要我們保留那一份單純,讀過的書一如未讀一般,我遲遲參悟不透其中真意,但細(xì)細(xì)想起,拂嘆眉公讀書的境界之高!

最喜歡眉公陳繼儒在《小窗幽記》中“寵辱不驚,閑看庭前花開花落。去留無意,漫隨天外云卷云舒”典雅華麗,看似淡然卻概無數(shù)哲理。

作文三:好書伴成長(zhǎng)(五年級(jí)/700字)

人們常說“讀好書使人終生受益”。這個(gè)說法,我覺得特別有道理。從小到大,我的書柜里擺滿了各種各樣的書,每天一有時(shí)間,我就會(huì)在書的海洋里盡情的遨游,并且樂此不疲。可以說,我是伴著書長(zhǎng)大的。

記得有一次,我路過一個(gè)書店,一眼就看見了里面的《網(wǎng)絡(luò)間諜在行動(dòng)》這本書,那可是我跑了很多書店都沒有買到的呀!我便纏著媽媽買下了那本書。

到了家里,我就抱著書不放下了。就好像它不是一本書,而是一個(gè)多年未見的老朋友。一轉(zhuǎn)眼,已經(jīng)到晚上了。媽媽一邊叫我睡覺,一邊還“溫柔”地“威脅”我:“你再不睡覺,我就把書扔掉!”說著,媽媽一把奪過書,向門外走去,好像是來真的。我急了:“別、別扔書!我睡,我睡還不行嗎!”本來還想多看一會(huì)兒呢,可是又怕書被扔掉了,只好帶著對(duì)媽媽極大的不滿意和對(duì)那本書的依依不舍躺在床上。媽媽看起來很滿意的樣子,隨手把書扔在沙發(fā)上就回房睡覺了。不一會(huì)兒,均勻的呼吸聲便從媽媽的臥室傳來。而我卻在床上翻來覆去的怎么也睡不著,腦子里盡是書的情節(jié)。我踮起腳尖,躡手躡腳地走到媽媽的臥室里看了看,哈!真是天助我也,爸媽睡的正香呢!我悄悄地找出以前用過的小臺(tái)燈,關(guān)上門,趴在沙發(fā)上接著看。這本書很有趣,我看得津津有味。到了深夜,我實(shí)在是太累了,上眼皮和下眼皮都打架了,便在沙發(fā)上睡著了。

等第二天醒來時(shí),太陽(yáng)已經(jīng)升得老高了??粗粼诘厣系臅团_(tái)燈,我想起了昨天的事,隨著向左移動(dòng)的目光,我看見了陰沉著臉的站在一旁已等候多時(shí)的媽媽?!敖K于醒了,書好不好看吶!”媽媽生氣地瞪著我,“不讓你看書是為你好,你這孩子,怎么這么不聽話!”媽媽說著就要打我,我嚇得急忙用被子捂住頭,大叫“老媽饒命”。爸爸聞聲趕過來,哭笑不得地說:“你呀,真是個(gè)名副其實(shí)的小書蟲!”

好書可以讓我的言行變得淑女;好書可以讓我的知識(shí)變得淵博;好書可以讓我的品德變得高尚……

我愛好書,我堅(jiān)信,好書會(huì)一直伴我成長(zhǎng)。

作文四:好書伴成長(zhǎng)(五年級(jí)/400字)

書是人類進(jìn)步的階遞,它可以凈化人們的心靈,豐富我們的頭腦。一個(gè)沒有書的家,就像一間沒有窗戶的房子。這些名言正是說明了課外閱讀的重要性。

打開一本好書,散發(fā)出陣陣書香,沁人心脾。仿佛是那新翻耕的泥土散發(fā)出清香。在書的世界,我可以任意想象,想象自己是藍(lán)天,一望無際;想象自己是月夜,寂靜美麗;想象自己是海浪,澎湃不息。讀小說,把自己和主人公聯(lián)系起來,嘆息他們的命運(yùn);讀散文,品味他們對(duì)生命和生活自然的態(tài)度;翻閱那輕松詼諧的書,和主人公一起放聲大笑,把一切煩惱拋到九霄云外。

培恨曾經(jīng)說過:讀書給人以樂趣,給人以光彩,給人從才干。我喜歡閱讀,更享受閱讀帶給我的樂趣。它讓人回味無窮,沉浸在快樂之中。趙恒的《勸學(xué)詩(shī)》里有一段話:富家不用買良田,書中自有千鐘栗;安居不用架高堂,書中自有黃金屋;娶妻莫恨無良媒,書中自有顏如玉可見,讀書的好處數(shù)不勝數(shù)。我們也應(yīng)該多多閱讀,多多積累,俗話說:閱讀是寫作的根基。

在成長(zhǎng)的旅途中,書陪我度過了那段難忘的童年,把金色的光輝照在了我今后的人生道路上,也成了我不可分離的伙伴。

作文五:好書伴成長(zhǎng)(五年級(jí)/400字)

書籍承載的不僅僅是知識(shí),還是教我們?yōu)槿颂幨碌牡览怼粌H增人智慧,還能陶冶情操。正如流向所說“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚”。很多聲名卓著的文人雅士,稱贊《小窗幽記》的作者陳繼儒是能夠悟透生死關(guān)、看破名利場(chǎng)的智者,這并不為過。書中有句話:“斜陽(yáng)樹下,閑隨老衲清譚;深雪堂中,戲與騷人白戰(zhàn)”,其中安逸閑適的生活態(tài)度打動(dòng)了我,不是談笑有鴻儒,往來無白丁“,也不是“水擊三千里,摶扶搖而上者九萬里?!?/p>

或曰:“人生有書可讀,有暇得讀,有資能讀,又鴻養(yǎng)之如不識(shí)字人,是謂善讀書者。想世間清福,未有過子此也”。

青衫,淡茶,幾卷在手,書中的芳草們,如同佳人搖曳長(zhǎng)裙,步步生蓮,紙里含著水滴,水滴落,光透過遼闊的海會(huì)更遼闊,眉公卻要我們保留那一份單純,讀過的書一如未讀一般,我遲遲參悟不透其中真意,但細(xì)細(xì)想起,拂嘆眉公讀書的境界之高!

最喜歡眉公陳繼儒在《小窗幽記》中“寵辱不驚,閑看庭前花開花落。去留無意,漫隨天外云卷云舒”典雅華麗,看似淡然卻概無數(shù)哲理。

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