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四年級(jí)足球作文

時(shí)間:2025-01-06 11:02:56
精選四年級(jí)足球作文匯編6篇

精選四年級(jí)足球作文匯編6篇

在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的四年級(jí)足球作文6篇,希望能夠幫助到大家。

四年級(jí)足球作文 篇1

我是文化路第三小學(xué)四年級(jí)的王相涵。我是一名健康文明,積極樂(lè)觀的學(xué)生。我更喜歡交朋友。除了班里,院里的好朋友陪我一起學(xué)習(xí),一起玩耍,一起成長(zhǎng)。其實(shí)還有一個(gè)小伙伴,它和我形影不離,上課、下課、放學(xué)、做操都是它陪著我的。它就是我的另一個(gè)朋友——足球。讓我來(lái)講講我和足球的故事吧!

我和足球已經(jīng)有四年的友情了。從我上一年級(jí)開(kāi)始,我們學(xué)校的特色課程之一就是足球。全校學(xué)生每人準(zhǔn)備一個(gè)足球。為了鍛煉好我們的身體,體育課上老師教我們練習(xí)足球。大課間,我們要做足球操。為了讓我們把足球控制的更好,我們需要多次認(rèn)真練習(xí)。做足球操很苦,也很累,有時(shí)會(huì)在太陽(yáng)下練,有時(shí)會(huì)在在小雨里練。我的身旁總會(huì)有個(gè)足球陪著我。大家都練習(xí)累了,老師讓我們?cè)匦菹r(shí),我們?cè)蚜奶?,打打鬧鬧,旁邊或手里也有足球的陪伴。就這樣,漸漸地,我和足球有了深深的感情。有時(shí)我把它抱在懷里,當(dāng)個(gè)抱枕;有時(shí)坐在它的上面,把它當(dāng)做一個(gè)凳子;有時(shí)踢來(lái)踢去,可以當(dāng)做一個(gè)玩具。開(kāi)心時(shí),我拎著它走;不開(kāi)心時(shí),讓它自己走;生氣時(shí),我把它當(dāng)做發(fā)泄的工具,用力往地下砸??傊?,我感覺(jué),它就是隨著我的心情變化而變化。

記得在三年級(jí)時(shí),每次在大課間訓(xùn)練四人小組帶球轉(zhuǎn)圈時(shí),在訓(xùn)練顛球時(shí),我的球總是跟我鬧著玩,喜歡跟別人走。也不知是它有些淘氣頑皮,還是提醒我多加練習(xí),提高球技。每次,害的我心驚膽戰(zhàn)。操場(chǎng)上那么多老師和同學(xué),它卻在滾來(lái)滾去,萬(wàn)一丟了怎么辦?它總是和我鬧著玩,但是最終還是被我找到。也許,這就叫做心有靈犀吧!

有一次,許多領(lǐng)導(dǎo)和老師來(lái)我們學(xué)校參觀大課間,我們要在大課間上展現(xiàn)我們練了好久的足球操。上操的音樂(lè)響起時(shí),在劉老師的帶領(lǐng)下,我們班同學(xué)昂首挺胸走進(jìn)操場(chǎng)。當(dāng)時(shí)我的心理很緊張,我緊緊地抱著手中的足球,生怕頑皮的足球在我不注意的時(shí)候跑掉了,那可就出笑話了。我們的左邊是五年級(jí),右邊是三年級(jí),操場(chǎng)兩側(cè)和前面是領(lǐng)導(dǎo)和參觀學(xué)習(xí)的老師。我剛好還站在第三排,我全神貫注地聽(tīng)著音樂(lè)和體育老師的.哨聲。心理默默祈禱:“小足球,小足球,可要聽(tīng)話,不亂跑,關(guān)鍵時(shí)刻咱別掉鏈子”。小足球似乎聽(tīng)懂了我的話,整個(gè)做操過(guò)程中緊隨我的腳尖,聽(tīng)從我的指揮。我越來(lái)越得心應(yīng)手,越來(lái)越輕松。一會(huì)兒時(shí)間就完成了全套動(dòng)作。我們的足球操贏得了參觀學(xué)習(xí)的領(lǐng)導(dǎo)和老師的大加贊賞。

這就是我的好伙伴---足球。我早已把它當(dāng)成自己生活中的一部分。每天寫(xiě)完作業(yè),在操場(chǎng)上踢上兩腳球;每到周末約上幾個(gè)好朋友到正規(guī)的足球場(chǎng)上再踢上一場(chǎng)球,身心健康。小足球現(xiàn)在是我生活中不可缺少的一部分,陪我走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)學(xué)期,也帶給了我?guī)?lái)無(wú)限樂(lè)趣!

四年級(jí)足球作文 篇2

我喜歡足球是從去年暑假開(kāi)始的,去年體育課簡(jiǎn)單的練習(xí)了足球。我說(shuō)服爸爸我暑假想去練習(xí)足球,經(jīng)過(guò)我的軟磨細(xì)說(shuō)爸爸同意了。給我在網(wǎng)上買(mǎi)了足球和裝備。

足球班訓(xùn)練開(kāi)始了,我第一個(gè)來(lái)到訓(xùn)練場(chǎng),等教練的到來(lái)。由于年齡的原因我分到了小班,我呢幸運(yùn)的當(dāng)了小班的班長(zhǎng),教練說(shuō)要當(dāng)好班長(zhǎng)首先的當(dāng)好別人的榜樣。我和其他球友每天冒著35度的高溫,在下午5點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到訓(xùn)練場(chǎng)刻苦的練習(xí),不怕高溫,不怕流汗,我們都在球技上取得了不小的進(jìn)步。但一聽(tīng)到顛球就有一種恐懼感。教練要求我們一下顛五個(gè)球,可是我們最多只能一次顛三個(gè)球。在教練細(xì)心的指導(dǎo)下,我們認(rèn)真的訓(xùn)練,終于一下顛到了五個(gè)球,我們激動(dòng)的快哭了,互相擁抱跳了起來(lái)。

我們訓(xùn)練快結(jié)束時(shí),就會(huì)玩螞蟻搬家的游戲,就是把球放在一塊,看誰(shuí)搶到的球多,誰(shuí)就是勝利者。

足球訓(xùn)班很快就結(jié)束了,比待在家里強(qiáng)一百倍,我運(yùn)動(dòng)我快樂(lè)!至今都懷念足球班訓(xùn)練的生涯。

四年級(jí)足球作文 篇3

昨天下午第二節(jié)課是體育課,辛老師讓我們男生在大操場(chǎng)上踢足球,女生跳大搖繩。辛老師還親自給我們當(dāng)裁判呢!

我們剛要開(kāi)始比賽的時(shí)候,滴滴答答地下起小雨來(lái),但這絲毫沒(méi)有影響我們踢球的興趣。首先是我們一組發(fā)中場(chǎng),這個(gè)任務(wù)由劉奕辰和刁希哲來(lái)?yè)?dān)任。 刁希哲輕輕用腳碰了一下球,接著劉奕辰“啪”的一聲把球踢到了二組門(mén)前。這時(shí)二組的守門(mén)員戴博帆一下子把球抱住了,他一個(gè)大腳踢過(guò)了中場(chǎng)。接著, 劉奕辰搶到了球,并一腳傳給了刁希哲, 刁希哲又踢到了二組門(mén)前,準(zhǔn)備射門(mén)??墒菂s被周大致守住了。接著一組的苗潤(rùn)林一腳把球射進(jìn)了對(duì)方的球門(mén),頓時(shí)我們組的歡呼聲響徹了天空!

這下該二組發(fā)中場(chǎng)了。只見(jiàn)林潤(rùn)峰一腳把球踢到了我們門(mén)前,守門(mén)員姜睿琦“撲通”一聲跪在了地上并穩(wěn)穩(wěn)地抱住了球。 姜睿琦把球踢到了中場(chǎng), 林潤(rùn)峰和高旋默契地配合,把球運(yùn)到了我們門(mén)前。接著林潤(rùn)峰踢了一個(gè)高球,這時(shí)我們組的欒加祺突然在禁區(qū)內(nèi)手球了,頓時(shí)全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲。 戴博帆發(fā)了一個(gè)點(diǎn)球,“進(jìn)了!進(jìn)了!”二組的同學(xué)也歡呼起來(lái)!

雨還在淅淅瀝瀝地下著。我們決心要把比分扳成2:1,可就在這時(shí),下課鈴響了,我們只好結(jié)束了比賽。

四年級(jí)足球作文 篇4

大家都認(rèn)識(shí)足球吧!他在世界家喻戶曉,他是世界上最早出現(xiàn)的球類運(yùn)動(dòng)。他在中國(guó)古代叫蹴鞠。我是一個(gè)足球迷,我愛(ài)踢足球,也喜歡看足球、聊足球。我認(rèn)識(shí)足球明星可多了。如:里奧內(nèi)兒。梅西,他是巴塞羅那的前鋒。羅納爾多,他是一名葡萄牙國(guó)家隊(duì)的選手,是當(dāng)今世界上足壇最杰出的明星之一。還有浩林。他是中國(guó)國(guó)家隊(duì)前鋒,也是廣州恒大隊(duì)的前鋒之一。他們都吃過(guò)很多的苦,才取得現(xiàn)在的成就。古人說(shuō)的可真好:寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。我經(jīng)常跟我的朋友們一起踢足球,他們跟我一樣都是一個(gè)個(gè)的足球迷。

有一次,我和我的朋友們一起來(lái)到了球場(chǎng)踢球,我是一名后衛(wèi)。對(duì)方的前鋒像一只小鳥(niǎo),動(dòng)作敏捷。他一腳抽射,力大如牛。正好踢到了我的頭上,我立刻覺(jué)得的頭很疼,就像在烈火中燒著。可是為了踢球,我忍住了疼痛,繼續(xù)在球場(chǎng)奔馳。我知道是我對(duì)足球的熱愛(ài),戰(zhàn)勝了頭痛。我的幾個(gè)同學(xué)也是足球迷,這幾個(gè)球迷經(jīng)常和我在空閑時(shí)間一起討論足球,討論運(yùn)球過(guò)人,防守,搶球,點(diǎn)球,任意球,射門(mén)……足球越來(lái)越多人關(guān)注,我平時(shí)沒(méi)事也時(shí)經(jīng)??醋闱?,學(xué)習(xí)踢球的技巧。我期待有一天中國(guó)足球能走向世界!

四年級(jí)足球作文 篇5

今天體育課,蔡老師先讓我們踢足球。我們男生立即分成鐘成隊(duì)和李全勝隊(duì),一場(chǎng)激烈的足球賽就開(kāi)始了。

我們把球放在中間,通過(guò)石頭剪子布,鐘成隊(duì)獲得優(yōu)先權(quán)。鐘成輕巧地把球一踢,想傳給劉星宇,可我隊(duì)的李全勝不愧為跑步高手,他飛快地?fù)屵^(guò)了球,就向球門(mén)踢去,可惜中途被鐘成隊(duì)的林誠(chéng)博攔截而去。林誠(chéng)博把球傳給了埋伏在我們隊(duì)的劉星宇,劉星宇?yuàn)^力向我們隊(duì)的球門(mén)踢去,守門(mén)員王宇豪還愣在那兒,怎么辦?幸好我們隊(duì)半路殺出個(gè)“程咬金”——陳杰從旁邊沖出來(lái),把球迅速傳給了我。我想,陳杰呀,你傳給誰(shuí)都好,為啥偏偏傳給我?我前有鐘成大哥正飛奔而來(lái),后有林誠(chéng)博和劉星宇朝我逼近,右邊又有林嘉迪,我只好向左邊踢去。說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,李全勝飛快地奔來(lái),把球向鐘成隊(duì)的球門(mén)射去,可惜被守門(mén)員孫昕給擋住了!孫昕把球扔給了鐘成,鐘成肯定要把球傳給劉星宇,可我看了看劉星宇,哈哈哈,劉星宇和林誠(chéng)博這二位“大俠”正被李全勝攔著呢。就在鐘成猶豫之際,球被我們隊(duì)的賈家興搶走了,賈家興把球傳給離球門(mén)最近的我,我一個(gè)漂亮的射門(mén),就為我們隊(duì)贏得了寶貴的一分。我們隊(duì)每一個(gè)隊(duì)員圍著我立刻歡呼起來(lái),那陣勢(shì),似乎要把我拋到天空呢!……

此時(shí),蔡老師的哨聲傳來(lái),10分鐘小型足球賽到此結(jié)束。我們隊(duì)儼然像英雄一般,歡天喜地在一旁待命休息。鐘成隊(duì)呢,似乎有點(diǎn)兒垂頭喪氣,不過(guò)鐘成大哥在一旁為每位隊(duì)員打氣,真有隊(duì)長(zhǎng)的風(fēng)度。

四年級(jí)足球作文 篇6

當(dāng)我上小學(xué)的時(shí)候,學(xué)校每年都要舉辦足球比賽,爸爸為了讓我成為“小球迷”,經(jīng)常帶我去蜀峰灣公園踢球。一次,他帶了一個(gè)嶄新的球讓我玩,圓圓的、黑白相間,皮軟軟的,我好喜歡??墒菦](méi)踢多久,一條大惡狗朝我奔來(lái),把球“叼”走了,大概以為是好吃的食品,邊咬邊玩就是不放,我急得大叫,它朝我“汪汪”時(shí)球掉在地上,球皮被咬破了,直接報(bào)廢,真是可惡的狗!后來(lái)我才知道,那個(gè)新買(mǎi)的球是足球的好兄弟——排球。

說(shuō)到我們班的足球,水平真是太差,以前比賽不是0:8就是0:5,連我們女生看了都著急。后來(lái),爸爸找孫叔叔、饒叔叔商量,要帶足球小子們練球, 有一次,我跟著爸爸去八中看他們訓(xùn)練, 專門(mén)踢點(diǎn)球射門(mén),我嘗試十幾次過(guò)后,“咚”的一聲,終于第一次進(jìn)球了!我激動(dòng)得快要飛起來(lái),從那時(shí)起,我更喜歡足球了。

學(xué)校第四屆足球賽開(kāi)始了,足球小子們摩拳擦掌,誰(shuí)都想贏,我們女生組成啦啦隊(duì)加油,連勝兩場(chǎng), 小子們還不錯(cuò),竟然打敗了三(4)班和三(6)班,比分都是2:0,我猜他們暑假集訓(xùn)的汗沒(méi)白流。第三場(chǎng)最關(guān)鍵,贏了就能進(jìn)決賽,這也是讓我最流汗的一場(chǎng)!上半場(chǎng)出乎意料的是,平時(shí)守門(mén)最好的余光奧居然讓三(3)班的4號(hào)打進(jìn)一球,我有些失望了,比分一直是0:1,我想這下輸定了,真倒霉!忽然,奇跡發(fā)生了,余光奧一大腳把球踢進(jìn)了對(duì)方球門(mén),“哇!守門(mén)員進(jìn)的球!”這一幕震動(dòng)了全場(chǎng),大家都目瞪口呆,簡(jiǎn)直不敢相信,1:1打平了,太神奇了!后來(lái)開(kāi)始點(diǎn)球大戰(zhàn),我們班進(jìn)了校隊(duì)的王浩然和張恒宇各進(jìn)一球,而三(3)班一個(gè)都球沒(méi)點(diǎn)進(jìn),只好傷心地哭嘍!操場(chǎng)上一片歡呼,真是來(lái)之不易,我們進(jìn)決賽了!我看見(jiàn)了王老師、爸爸和教練們一臉的興奮,感到嗓子有點(diǎn)疼,心里卻樂(lè)開(kāi)了花。

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