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可愛的小貓四年級作文

時間:2025-02-08 21:24:21
【實用】可愛的小貓四年級作文4篇

【實用】可愛的小貓四年級作文4篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的可愛的小貓四年級作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

可愛的小貓四年級作文 篇1

我家有一只可愛的小貓,它的名字叫咪咪。它長著一身白色的毛,它的眼睛又大又圓,像一個黃色的玻璃球發(fā)著亮光。它的耳朵尖尖的,像兩個三角形在它的頭上立著。

小貓最喜歡吃肝子了,每次放學回家,我都在回家的路上都給它買一快肝子,回到家,小貓就跑到我跟前:“喵、喵、喵”的叫,好像在說:“小主人,快給我吃飯吧,我都餓死了?!蔽亿s緊把肝子切成一片一片的,放在盤子里給它拿去,我放到一個角落,它跑到那里吃的津津有味,不一會兒就吃完了,我又給它倒了一小碗水。小貓吃飽了就在屋子里跑來跑去,跑累了,就在它的小床上睡覺。

有一次,我剛把它放在桌子上,它就跳下去,我一看,把它放在一個高的地方,可是,它還能跳下來。我不知道這是為什么,就去問媽媽,“因為貓有九條命”媽媽說??墒俏疫€是不懂,為什么人有一條命,貓有九條命呢?我把媽媽問的一句話也說不出來了。

這只貓陪我度過兩年的快樂時光。

可愛的小貓四年級作文 篇2

走在大街上,看著一只只流浪的小貓,我不由得想到我們家的小貓“貪睡小精靈”。

它的外貌可奇怪了,眼睛早上好似棗核;中午因為太陽光線太強了,它的眼睛瞇成一條線;晚上,它饑腸轆轆,要抓老鼠吃,所以眼睛睜得大大的,仿佛明月一樣圓溜溜的。它的胡須是探測武器,對它抓老鼠可有巨大的幫助,當老鼠挖了一個洞從中穿過去,貓就可以用胡須去探探洞是否大,要是大,貓就可以穿過去,要是小,貓就知道不能穿過去,以免撞上去。

它最拿手的是睡。 “貪睡小精靈”睡覺的樣子很叫人笑,它把身子縮成一團,把頭埋進肚子下面,只露出耳朵。說到耳朵,當它沒睡著時,只要你拍拍它,它會警覺地站起來,像哨兵接到命令站崗一樣。

傳說貓有九條命,從十層樓那么高的樓跳下去都不會摔死。那是因為貓有時間放松自己,伸展四肢,就像飛行中的松鼠一樣。這樣就加大了空氣阻力,并減小了它們著地時沖擊力帶來的震動。

“貪睡小精靈”不僅睡覺令人可笑,它玩毛線球的樣子也很可笑。它玩毛線球時,總把毛線球當球踢,把沙發(fā)當球門,每當踢進了球時,它就發(fā)出“喵喵喵…”,這就表示它高興極了??僧斔鲥e事了以后,我像訓獸員一樣教訓它,它就露出受委屈的樣子。那樣子讓我覺得它是多么可愛。

它吃東西很好玩。每次我把香噴噴的魚放入食盤,端給它,它就露出喜悅的光澤。只見它兩條腿向上,后腿撐著身子,開始津津有味地開吃了。

“貪睡小精靈”在我心目中是世上最可愛的小貓。

點評:

文章用一只流浪的小貓讓小作者聯想到了自己家的小貓為引子,引出了下文對小貓的精彩描寫。第二段開始就是對小貓的詳細描寫,特別是外貌的描寫非常惟妙惟肖,生動極了。特別是修辭方法的靈活運用,也是文章的點睛之輩。讓讀者們看完小作者的文章眼前不禁浮現出了小貓的影子,結尾點題,很好!

可愛的小貓四年級作文 篇3

我家有只壞貓,它不講衛(wèi)生,不聽話,才來我家的時候我討厭死它了。

它一身全是黑色的羽毛,頭特別小,眼睛水汪汪的還會發(fā)光呢,發(fā)光的時候就像裝上了綠寶石。它的性格外柔內剛,看起來是那么溫順,但是它不高興時會變得特別兇猛。

自從它來我家以后,爺爺總是偏愛它,每次有肉都會留給它吃。我問爺爺為什么要給它肉吃,爺爺說:“因為它瘦呀!”“為什么它每天吃肉還是一只貓都抓不著呀?”“因為它還小呀?!睜敔斂偸翘蛔o著他,還包庇它。

有一天,這只貓做了一件讓我意想不到的事情,它竟然捉到了一只老鼠,這讓我感到特別驚喜。從此以后我就對它好多了,天天給它肉吃,并且和它玩,還給它取了一個我剛學到的英文名詞“cat”,就是貓的意思,以后我都稱呼我家的.貓叫cat。我對它好以后他還經常鉆到我的被子里面和我一起睡覺呢,但我一點都不覺得它討厭了,反而覺得它是一只可愛的小貓。我會永遠喜歡它的,有它在是我們家的福分。

剛開始我不喜歡它是因為覺得它沒用,現在不同了,我還等著它捉更多的老鼠呢。

可愛的小貓四年級作文 篇4

寒冷的冬天過去了,又一年春天來了,著名的森林小學開學在即。今年報名的新生特別的多,鵝校長忙得不可開交,需要緊急招聘幾名老師來應對目前的師資緊缺壓力。通過校辦公會的商議,決定各科新招一位老師。要求:干凈整潔,從前在班上成績得數一數二,還要本科畢業(yè)。

消息傳出去以后,很多滿足要求的動物都來學校應聘了。數學、語文、英語、體育什么的各科都有。有筆試的、有面試的,一波熱火朝天的景象。一天的忙碌結束后,鵝校長讓這些動物都先回家休息,明天再來聽他公布結果。

等到第二天,大家都如約而至,鵝校長不緊不慢地走出來了,最終,強壯的黑牛當選體育老師;愛打扮的孔雀當選美術老師;思維發(fā)散的小猴當選數學老師;口齒伶俐的梅花鹿當選英語老師……可就是語文老師定不下來,因為小貓和小兔的實力不相上下,所以鵝校長十分糾結。

中途休息的時候,一只小豹子忽然飛快地沖進來,但是,一不小心,“咚——,”他撞到小兔身上,小兔不但沒生氣,還扶起了那只小豹,拍了拍他身上的灰塵,溫柔地說道:“小豹,下次要慢慢走,不然會撞疼的?!毙∝埧匆娦⊥眠@一舉動,就轉過頭去,似乎心里在默默想什么。

鵝校長讓小兔和小貓明天9點鐘來進行加賽。第二天8點半,全校的老師都來了,只差小貓了,大家都等著她呢。到了規(guī)定時間9點鐘,小貓還沒有來。鵝校長就當小貓主動放棄,這樣,小兔就成了語文老師。

一年后,偶然一次,小兔碰見小貓了,小兔好奇地問:“嘿!小貓,你和我競選語文老師的最后一天你怎么沒來呀?”小貓抿嘴一笑,把事情的真相告訴了小兔,小兔聽了,恍然大悟,才知道,原來那天小貓看見自己的舉動,故意沒來,把職位讓給了自己呀!

小兔感動地流下大顆大顆的眼淚,她認為小貓非常偉大,是世界上最可愛的小貓,愿意和她做一輩子朋友。

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