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六年級年的作文300字

時間:2025-04-21 15:35:46
精選六年級年的作文300字匯總五篇

精選六年級年的作文300字匯總五篇

在日復一日的學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的六年級年的作文300字5篇,希望能夠幫助到大家。

六年級年的作文300字 篇1

最近是做葡萄酒的最好時期,葡萄大批上市,價格便宜,天氣也涼快下來了??粗F(xiàn)成的美味葡萄酒,根本想不到做酒時有多么艱辛。

今天早上,聽完早飯,媽媽把爸爸買好的葡萄摘下來洗第一遍,接下來我洗第二、第三遍,并把洗好的葡萄放在桌上晾著,怕堆在一起干不了,于是把葡萄一粒粒排列好,之間還留一些空隙。可有些葡萄洗過后,水分流失,變成焉葡萄了,還要把這些不好的挑出來。我家的茶幾上、餐桌上都放滿了葡萄,還有兩個大盆里都被放滿了。

晚上,爸爸把早就洗好的壇子拿出來,我和媽媽把仍沾水的葡萄一粒粒擦干凈,再把葡萄捏碎,放進壇子里。爸爸把白酒和冰糖按比例放進壇子里,最后用塑料布把口子封好,就等葡萄發(fā)酵了。

直到十點多鐘,我們才干完。真累,我的腰都直不起來了。

六年級年的作文300字 篇2

轉眼間,我們度過了六年的小學生活。明天,我們即將面臨著畢業(yè)。以堅定的步伐走進我的人生第二個旅程——初中生活。在這幾年的求學生涯中,最令我難忘的是六年級的生活。

我們的班級是——六二班,在這個班級里我認識了許多同學,也交了許多朋友:青,冰,月,柯,曼,鳳,倩,霖,妍……我們在這個班里曾哭過,笑過,打過,鬧過,瘋過……這個班級留下了我們太多的記憶。

我們班最可愛的是霖,學習的是柯,最漂亮的是倩。和我的`是青,霖,鳳和月。我和妍是好姐妹。

我們在這個充滿歡聲笑語的班級里,分別發(fā)生著不同的事,如:我和男生吵架,把男生氣哭;青和倩吵架;我們一起玩游戲:誰是臥底;青生日,我和她因一點小事吵架;……還有很多事呢!

六年級年的作文300字 篇3

每個人都會和車產各種各樣微妙的情感或事情。

舅舅買汽車了,是一輛白色的東風悅達起亞。買車這件事情,還是我們一大家商量了老久才最后確定買了這輛車。那天,舅舅說要買悅達起亞,而其他人卻說另外的,真是莫衷一是。說起東風悅達起亞還是有一段故事呢。

舅舅買的第一輛車——東風悅達起亞時,天天開著車到處玩,可以說除了親人以外,這輛車與舅舅感情最深厚。那一次,舅舅將車子停在門口,誰知沒多久,一個醉漢開著一輛摩托車,直沖沖地“飛”向車子,就這樣,“砰”地一聲,舅舅車子一大塊都凹下去了,大燈也撞壞了,這名醉漢重新扶起車子,慢悠悠地又開著車一走了之,再等舅舅下來的時候,車壞了,卻沒見到一個人。舅舅頓時大發(fā)雷霆,不停地撫摸著車子。再等到了買車的那兒,人家卻說要花幾千元。舅舅說:“只要修好,多少錢都愿意花?!睆哪且院螅司烁訍圩o車子了,可卻在一次飯局中,車鑰匙被偷了,連車子都被開走了。所以這次買車,舅舅堅持買東風悅達起亞的原因。

人和車之間會有各種情感,就像兄弟一樣。

六年級年的作文300字 篇4

我不知道時間是怎么從我身邊溜走的,可事實就是如此——它已經把我變成了六年級的學生。

不習慣一年級的小朋友喊我大姐姐,每次這樣叫我,我總會愣上一愣,就好像他們說了什么恐怖的事一樣。

我站在陌生的班級門口,望著門旁邊的墻上標著的六(2)班發(fā)呆。我會遇到什么樣的老師呢,我不知道。我在教室里坐著,同學們也陸陸續(xù)續(xù)的來了,隨之而來的還有熟悉感——一種讓我安心的熟悉感。我們就在教室里閑聊著,互相說著暑假里發(fā)生了什么事,總有一兩件傻事讓我們“咯咯”地笑。

不一會兒,新班主任便來了——他是一個雷厲風行的老師,雖然外表不是完美的,可他的心是完美的。我們忐忑不安著,生怕遇到的是一個“鄉(xiāng)村老尸”。可事實恰恰相反,新班主任人很好,做事也很有效率,語言也十分的幽默。在他的課堂上,雖談不上無拘無束,但也廢除了許多的陳規(guī)舊矩。我很喜歡這個班主任,雖然我面對他仍十分小心翼翼。

回到家,我把頭埋在被子里,心想:也不算太糟糕——至少現(xiàn)在是的。

六年級年的作文300字 篇5

正當我無比贊嘆田園的美麗景色時,爸爸拿出一個籃子,說:“凡凡,要不要摘西紅柿啊?”“好呀!好呀!”我不假思索地答應了。

現(xiàn)在是西紅柿的結果時期。樹上的西紅柿像大燈籠似的。有的西紅柿呈綠色,躲在綠葉間,把頭稍微地探出了些;有的西紅柿還只是與我的大指姆一般大小,在風中翩翩起舞,美極了!

下面,開摘咯!

我使勁用手想把西紅柿的根切斷,但我使出了吃奶的勁,也無濟于事。我垂頭喪氣地向“唐博士”(我的老爸)請求答案。老爸一聽,微微一笑,慢條斯理地教起學來。

“凡凡,首先我們得看看這個西紅柿是不是壞的,然后用大拇指和食指的指尖去掐斷西紅柿的果柄。且記住,不能像你剛剛那樣,去切斷西紅柿的根部。清楚了嗎?”

“Yes!”我滿臉嚴肅地敬了個隊禮,又跑去摘西紅柿了。我按照老爸的方法,果然很好摘。我越摘越起勁,籃子里的西紅柿越來越多。

“來,讓我瞧瞧你摘的西紅柿!”老爸把籃子“搶”了過去,臉上的表情從嚴肅立刻轉換成了興奮。我得意極了。

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