有關(guān)六年級(jí)的作文匯總七篇

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的六年級(jí)的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

六年級(jí)的作文 篇1

在最美的季節(jié)，播下最好的種子，撒下最純的水，留下最美的風(fēng)景。-------題記

青春的風(fēng)悄悄來臨，風(fēng)華正茂的我們帶著那份憧憬和希望，駕著青春穿梭那片屬于我們的天空。路上，也許我們會(huì)與自信攜手并進(jìn)，也許會(huì)與煩惱纏斗不休，也許會(huì)和快樂相擁相抱……

前方，是一個(gè)未知的世界。

青春.煩惱

（1）家里

開始有些埋怨父母的嘮叨，開始有意躲避父母的老土，開始有種想獨(dú)立更生的欲望，開始有種想吵架的沖動(dòng)，開始……

于是，餐桌上只有扒飯聲，墻的那方只有父母的嘆息聲，沙發(fā)上的對(duì)話更多的只是沉默……

于是，我開始莫名其妙的發(fā)脾氣，灑向每一個(gè)角落……

（2）學(xué)校里

開始害怕男女同學(xué)之間的對(duì)話，開始有意推辭同學(xué)的問題，開始悄悄地躲避那一道道復(fù)雜的目光，開始……

于是，教室里只留下那一身扎進(jìn)題海的背影，書桌上只留下那忽響忽頓的寫字聲，睡夢(mèng)中只留下那一聲聲莫名其妙的嘆息……

于是，校園小路上有了那一襲孤獨(dú)的背影在獨(dú)自徘徊，散發(fā)在每一絲空氣中……

青春.歡樂

在這百花爭(zhēng)艷的季節(jié)里，我們可以充分發(fā)揮自己的才華，激發(fā)自己的潛能。在競(jìng)爭(zhēng)中不斷的充實(shí)自己；在這個(gè)黃金時(shí)間，我們可以盡情的暢游書海，獲得來自于書中的快樂和滿足；我們可以互相挑戰(zhàn)，在別人贊嘆與羨慕的喊聲中，獲得進(jìn)步的同時(shí)，獲得精神上的滿足和鼓舞。

青春的我們，就像一朵嬌艷的畫，盡情釋放自己的美，吸引路過的風(fēng)與蝶；

青春的我們，就像一只展翅高飛的鳥，盡情揮翅翱翔于蒼穹，觀遍天地萬象，釋放心中那股激昂的鴻鵠大志，于高空之上。

青春的我們，就像初升的太陽，給人帶來希望，給人帶來溫暖，炫目的光照亮每個(gè)角落。

如此灑脫的季節(jié)，煩惱也美，歡樂也美。一路闊步向前踏入青春之地，不留下遺憾更美。

六年級(jí)的作文 篇2

青春是用勵(lì)志的鮮血與辛勤的汗水釀成的烈酒？歷久彌香。

青春是用強(qiáng)健的臂膀與頑強(qiáng)的意志鍛造的城墻？固若金湯。

青春是用美好的回憶與純真的思想描繪的彩虹？絢麗輝煌。

踏著曾經(jīng)最美的腳印，從現(xiàn)在啟程，明日又天涯。

衣帶漸寬終不悔；

這是一雙堅(jiān)定的腳印。它的堅(jiān)定從過去到現(xiàn)在從未改變過。小時(shí)候的它就像一個(gè)感嘆號(hào)。是在與別人爭(zhēng)論問題時(shí)產(chǎn)生的?，F(xiàn)在的它，正一步步走向第一個(gè)十字路口。鞋子忘了原來的方向，停在十五六歲的惆悵。它問主人："我們會(huì)去向何方？"主人答道："既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。"于是腳印漸行漸遠(yuǎn)，留下了永恒的堅(jiān)定。。。。。。

待到山花爛漫時(shí)，它在叢中笑；

曾幾何時(shí)，腳印想飛到天空中去。但是腳印知道，與其飄飄然，不如腳踏實(shí)地，從零開始。于是，它總是在努力著。誠(chéng)然，成長(zhǎng)過程中難免遇到風(fēng)雨，但它還是一步步堅(jiān)持下來了。它知道青春的歷久彌香，固若金湯，絢麗輝煌絕非紙上談兵。在未來來之前，它已經(jīng)做好了接收pk的挑戰(zhàn)！腳印會(huì)笑著到達(dá)目的地。

那些曾經(jīng)最美的腳印，

那些堅(jiān)定的腳印，

那些自信樂觀的腳印。

此刻都化作青春的宣言，讓我忘記昨天不快，向往未來無限美好。

踏著曾經(jīng)最美的腳印，從此刻啟程，明日未必又天涯。

六年級(jí)的作文 篇3

就在前幾天，我買了一輛賽車，回到家我就立刻把它拼好。這輛賽車從一開始就有問題，每撞墻上就散架，我只好再拼過，再撞，再散……。我實(shí)在受不了了，就開始檢查車子有什么問題。結(jié)果，我翻來覆去地看，好不容易找到了問題的根源——車頭和車底的連接器松動(dòng)了！

我用力地想要把連接器搞緊，但事實(shí)證明是不行的。于是，我只好再次使用強(qiáng)力膠了，可強(qiáng)力膠又偏偏不見了。我想要把螺絲擰下來，把連接器壓緊，但還是沒用，因?yàn)槁萁z刀也沒了。我火了，把車子用力一扔！

然后強(qiáng)忍怒火，裝上電池繼續(xù)玩?？捎钟辛藛栴}了，我按下開關(guān)，車輪不轉(zhuǎn)了，連續(xù)幾次都不行。直到昨天，我爸爸才看出問題所在，原來電池與導(dǎo)電片接觸不良。最后，這問題沒得到解決。我恨死為了自己利益而騙人的商家了。名師點(diǎn)評(píng)：一個(gè)非?？蓯鄣男∨笥训男蜗笳驹诹宋业难矍啊？吹侥闵鷦?dòng)的描述，還有你那急切的樣子，我真有點(diǎn)忍俊不住了。不是老師在幸災(zāi)樂禍，而是你的描述太精彩了，描述的是事情，卻很自然的帶出了你的感覺和你的心情?！懊孔矇ι暇蜕⒓?，我只好再拼過，再撞，再散……?！边@幾個(gè)的“再”已經(jīng)反映出你的著急了?！拔曳瓉砀踩サ乜?，好不容易找到了問題的根源——車頭和車底的連接器松動(dòng)了”這個(gè)“翻來覆去”用的多準(zhǔn)確，你的急切，你的琢磨都躍然紙上?！翱蓮?qiáng)力膠又偏偏不見了”“因?yàn)槁萁z刀也沒了”，到了這里，你的'“我火了，把車子用力一扔！

然后強(qiáng)忍怒火，裝上電池繼續(xù)玩”已經(jīng)非常順理成章了。你的描寫太生動(dòng)了，把那場(chǎng)面描述的非常逼真。我和你一樣，也在替你“恨死為了自己利益而騙人的商家了”

六年級(jí)的作文 篇4

在茫茫的大海里，有著五彩繽紛的海底世界。這個(gè)大海很神奇，海里面有一個(gè)水晶宮，水晶宮里住著可愛的美人魚。她們只要一到15歲，就可以浮出海面見到自己想見的東西，其她的美人魚早已游出了海面，見到了這個(gè)神奇的世界。只有小美人魚，她今年才10歲，還差5年呢。5年對(duì)她來說，也不算太長(zhǎng)，一轉(zhuǎn)眼就過去了，小美人魚也終于高興地游出了海面。

在路上，她遇見了一個(gè)大蚌，大蚌給了她3顆珍珠，要她在有困難時(shí)把珍珠磨成粉喝掉。等到小美人魚游出海面時(shí)，已是黃昏了，海面上有一艘輪船，船上歡聲笑語好像在慶祝什么，這時(shí)一位王子來到船舷邊向她張望，小美人魚對(duì)她一見鐘情。這時(shí)突然下起了暴雨，閃電交加，王子從船上掉了下來，美人魚趕緊游過去托住他，游到了沙灘上。

此時(shí)，她想起了大蚌的話，于是拿出3顆珍珠磨成粉，喝掉了。在那一剎那，小美人魚變成了一個(gè)美麗的姑娘，她走過去，王子醒來了，非常感激小美人魚救了自己的命。王子拉著她回到了王宮，他把這件事告訴了父王，父王為王子和美人魚舉行盛大的婚禮。

六年級(jí)的作文 篇5

那天，我和六歲的表弟樂樂正在公園散步。

表弟跑得快，而我則慢慢地跟著。陽光渲瀉在樹上，被葉子分割得支離破碎，卻仍密密地斜織在地上。和著這那枝葉輕微的摩擦聲，不由使我出了神。

“叔叔，這里是公共場(chǎng)所，不可以抽煙的?！币粋€(gè)稚嫩的童聲突然響起，我一驚，抬頭看到樂樂正仰視著一個(gè)身高是他兩倍的男子，面對(duì)這位簡(jiǎn)直像堵墻的“彪形大漢”，我為表弟捏了把汗。正胡思亂想時(shí)，那名男子居然笑了，連說：“好好好，我不吸了?！币贿叞褵熑釉诘厣喜葴缌?。

等那男子走后，我一把拉過樂樂，警告道：“以后別再多管閑事，惹是生非，這種人可不是吃素的，萬一有什么閃失，我怎么向你爸媽交代？不要添麻煩?！睒窐诽еX袋，一雙天真無邪的大眼睛望著我，然后，似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

我以為他會(huì)安分些，可沒走上幾步，小家伙又“闖禍”了。一位婦女把電瓶車騎進(jìn)了公園，表弟便向那位阿姨跑去，攔住她，不知說了什么話，只見那阿姨掉頭騎出了公園。表弟一邊得意地望著我，一邊說：“姐姐，你不是說沒用嗎？可阿姨很聽我的話?！蔽铱粗荒樎收鏍€漫的表情，不禁無語，心中有一種無奈、惋惜的感受。

是啊，我已不再是小孩子了，淡忘了那份童真，失去了小孩子的天性。在學(xué)校里，在家中，甚至在別的地方，我們都已經(jīng)慢慢蛻變，很多因素都會(huì)使我們現(xiàn)在的孩子變的早熟，變的虛偽，變得有所顧忌。自以為是地裝作“小大人”，故意想和大人一樣老氣橫秋。我們都變了。整天戴著假面具，在虛假的生活中度日如年。那份小孩子與生俱來的真、善、美以及童言無忌已經(jīng)消失了，變得無影無蹤！望著僅六歲的表弟，我努力回憶著童年時(shí)的我，一陣揪心的恐懼掠過我的心。

雖然，我已失去了那份純真；但是，我還會(huì)再去尋我那份屬于自己的久違的童真。

六年級(jí)的作文 篇6

暑假里，我看了這本《一路風(fēng)景》，感觸很深。

一棵生長(zhǎng)在懸崖上的小野花，沒有人注意過它的存在，但是沒有任何目的的，它還是綻放了。一株野草生長(zhǎng)，生長(zhǎng)在石縫里，兩塊大石頭擠壓著它，使它沒有生長(zhǎng)的空間?？墒撬鼌s毫無畏懼地穿過了石縫，在陽光下綻放出生命的容顏。這，是一種生命的美麗

讓我們?yōu)橐盎ㄒ安莨恼?

一陣雨過后，一堵古老的圍墻上有了一點(diǎn)綠色。幾個(gè)月后，曾經(jīng)的一點(diǎn)綠色早已經(jīng)爬滿了墻頭，這就是爬山虎。你瞧，這墻是多么地陡，而爬山虎卻毫不猶豫地選擇了這個(gè)不適合生長(zhǎng)的地方生長(zhǎng)，這需要多大的勇氣啊!可是它還是選擇了這里，在陽光下展現(xiàn)自己的活力。那也是一種生命的美麗。

讓我們?yōu)閳?jiān)強(qiáng)的爬山虎鼓掌!

雛菊綻放時(shí)花朵很小，星星點(diǎn)點(diǎn)，散布在草坪中，像是灑了一地的金子。金子沒有生命，雛菊卻能夠綻放自己。它們從不刻意張揚(yáng)，卻總是博得人們的喜愛，那是一種集體的美麗。

讓我們?yōu)槲⑿〉拿利惞恼?

其實(shí)，只要我們真心地仰望，任何微小的事物，我們都能發(fā)現(xiàn)一種美麗，學(xué)到一些生活之外的東西，這需要我們先透視自己的心靈,讓自己變得純粹。所以，發(fā)現(xiàn)微小的美麗，也是一種對(duì)情操的陶冶。

讓我們?yōu)槲⑿〉拿利惞恼?

六年級(jí)的作文 篇7

我的家很特殊，因?yàn)槲覌屔巳齻€(gè)孩子，除了我以外，還有兩個(gè)特別調(diào)皮的雙胞胎弟弟，哥哥叫淵淵，弟弟叫博博。別看這兩個(gè)小家伙還不滿四歲，可他們調(diào)皮的功夫卻讓全家人都頭疼極了，用奶奶的話說就叫“三六九，嫌死狗”，不過你也別擔(dān)心，我媽有絕招對(duì)付這兩個(gè)小壞東西呢！

我現(xiàn)在還清楚地記得媽媽第一次用“絕招”的情景。

那時(shí)弟弟才一歲多，話都說不全，簡(jiǎn)直就是兩個(gè)蠻不講理的混小子。尤其他倆常常因?yàn)闋?zhēng)奪一個(gè)玩具而大打出手，敗將一定會(huì)嚎啕大哭，大發(fā)脾氣。那一次，淵淵搶玩具時(shí)搶輸了，他張著小嘴，使勁大哭。媽媽給他們講道理，要兄弟倆輪流玩，誰也不答應(yīng)，哥哥就哭得更兇了。

媽媽沉著臉，搬了把椅子放在我家客廳通往臥室的過道里，然后把哥哥抱過去放在那把椅子上，嚴(yán)肅地說：“坐在這里好好反??！”哥哥哪肯，一下子就跳下來，哭的聲音又提高了八度。媽媽什么也沒說，又把他提到椅子上，就這樣反復(fù)弄了五六次，小家伙老實(shí)了一點(diǎn)，終于坐在椅子上了，不過哭的聲音還是挺大。媽媽對(duì)大家說：“沒有我的允許，誰也不準(zhǔn)和他說話，誰也不準(zhǔn)朝他看，今天我要狠狠治治他這個(gè)壞脾氣！”

哥哥就坐在那邊椅子上哭啊哭，過了一會(huì)兒，哭聲慢慢變小了，又過了一會(huì)兒，他不哭了。

“淵淵，到媽媽這里來！”媽媽終于發(fā)話了。

只見我那可憐的弟弟灰溜溜地來到了媽媽面前，那樣子已經(jīng)很老實(shí)了。

“你自己說，剛才媽媽為什么要懲罰你？”

“我發(fā)脾氣，搶弟弟的玩具！”這小家伙心里明白著呢。

“那你錯(cuò)了沒有？”

“錯(cuò)了！”

“錯(cuò)了怎么辦？”

“錯(cuò)了就要道歉！”

淵淵接下來老老實(shí)實(shí)給弟弟和媽媽說了“對(duì)不起”。媽媽這才把他抱起來，說：“嗯，這才是個(gè)乖孩子，其實(shí)媽媽很愛你的，以后不要這樣了！”

從此，媽媽就有了治服我們的絕招，也使我們家有了家法——坐過道！兩個(gè)小家伙常常還拿這個(gè)嚇唬對(duì)方，“你不聽話，小心媽媽罰你坐過道！”另外一個(gè)馬上就老實(shí)了。

這真是“鹵水點(diǎn)豆腐，一物降一物”啊。怎么樣，我媽的絕招還絕吧？