成功的背后六年級作文6篇

成功的背后六年級作文1

成功，這個詞無論誰提起，第一時間就想起自豪，驕傲。但成功的背后怎能沒有艱辛?

人人都一樣?！坝癫蛔?，不成器”“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹?”這些名言警句時時刻刻提醒著我們，去經(jīng)歷風雨，見到彩虹!

在“小學生作文大賽”臨近之前，我不斷修改作文，寫作文。那是正是夏季的陽光最旺盛之時，我實在受不了天天修改作文，寫作文。還曾經(jīng)有過放棄的念頭。正要向老師“辭職”的時候，有一句話閃現(xiàn)于心中：“金牌的法寶是意志不倒!”才把“辭職”的話咽下心頭。為最后的勝利拼搏著。但夏季那火辣辣的“風”又再次吹滅了我斗志的傲火。一肚子的苦水剛要溢出心中的堤面，又被我的意志所壓抑住了。工夫不負有心人，我的作文二等獎。付出終于有回報了!滿肚子的苦水化為了甜甜的蜜糖。

成功不只限制于大事，小事做成了也是很大的成功!

有一次，我的舊衣服上掉了好幾顆紐扣。無奈之下，只好自己找來針線縫上?？p那小小的鈕扣，看似簡單。卻讓我的手指遭了殃。我學著外婆的樣子，從紐扣的一個小孔扎到另一個小孔。“原來就這么簡單啊!”我小聲嘀咕著“看我的‘神速’，幾下就把它縫好!”誰知“驕兵必敗”，一下子就扎到了手指。這下，我更加心急了。“縫完了再去處理傷口”我自言自語到。才縫了幾下，中指又受傷了。我忍了忍，又用無名指縫?？p好了一個后，我又得意忘形了，不用多說，無名指又受傷了。氣急敗壞的我，把已經(jīng)縫好的剪了下來。好不容易靜下心來處理傷口后，縫好了那一個個讓我受盡苦難的`紐扣。剛剛還急躁的心情變得興奮，恨不得對桌椅板凳炫耀我的成功?！拔页晒α?我成功了!我成功了!……

是的，每件成功的事情背后，都有一番苦難。在于你怎么去看待它。努力，意志不倒，成功終究屬于你。貪婪，懶惰成性，成功怎會選擇你?

成功的背后，是無盡的苦難……

成功的背后六年級作文2

從未想到參加綜合實踐活動會那么真實而迅速地收獲成功的喜悅。那天，在我戰(zhàn)勝了膽怯之后，我如愿以償?shù)仄穱L到了成功的滋味。當然，在成功的背后，有一雙溫柔的手，托起了我的自信和勇敢。

這學期我參加了班里的綜合實踐小組。當我們執(zhí)行第一個調(diào)查任務時，我的膽怯心理就已經(jīng)洶涌起來，我的自信心幾乎被完全吞噬。我們要去調(diào)查的是九年級各班學生乘車的情況。九年級在我的腦海中是一個“高不可攀”的地方，既遙遠又陌生。于是，我們決定請九年級的班主任老師協(xié)助我們調(diào)查。

在快要接近辦公室的同時，我覺得心跳加速到很夸張的程度。我可憐地哀求我的組員小波，讓她一個人去好了。我怕!再說我們還不知道誰是九年級班主任，要是碰了壁怎么辦?

她凝視我片刻，沉默著獨自進了辦公室。我卻并沒有得償所愿的歡欣——我覺得自己像個逃兵。小波好像變了一個人似的，沒有從前那樣膽小，自從參加這個綜合實踐小組后，她仿佛在一夜之間長大了。

我停止了思索，也膽戰(zhàn)心驚地走了進去。只見一位老師正和藹認真地聽小波解說此行的目的。我的心踏實了許多，被老師的慈祥溫柔征服。她其實并沒有我當初想象中那么威嚴。相反，她的眼神中有著春的溫暖、夏的熱情。

小波有些地方?jīng)]有說準或沒有讓老師聽明白時，我便再重復地講一遍。那位老師聽明白后，親切地答復我們，她會盡快去問班里同學的。這下，我的心里好象一塊石頭落了地。沒有冷漠相對，老師的熱情真讓我們感動。有了這樣的開端，我們接下去的調(diào)查很順利，因為在老師溫柔的目光中，我們找到了可貴的自信。

老師的慈祥溫柔，驅(qū)散了我的膽怯心理。仿佛蹣跚學步的孩子需要母親的攙扶，沒錯，在綜合實踐活動中，老師就像母親一般，伸出充滿關(guān)愛的手，攙扶著我走得堅定，走得灑脫。

成功的背后六年級作文3

一陣陣雷鳴般的掌聲在我的耳邊回響，我站在領(lǐng)獎臺上，心里無比激動。這是20xx年第九屆香港國際“金紫荊花獎”鋼琴大賽，由于我彈得出色，獲得了銀獎。當時我非常高興，腦子里一片空白。我接過獲獎證書時，情不自禁地想起往日練琴時的情境來。

上幼兒園大班時，媽媽帶我去廣州市少年宮學畫畫、跳舞，路過海倫琴行時，我聽見別人的琴彈得那么好，就央求媽媽給我學琴?？涩F(xiàn)實往往跟想象的不一樣。剛開始時，我覺得是挺好玩的，后來，老師總要求我練習音階，我就覺得很枯燥了。有一次，老師又讓我練音階，我隨便練了幾次，就覺得可以了?；卣n時，我表現(xiàn)也不錯，可老師卻說：“音階你是彈出來了，可是指法不對。你這樣亂彈琴，速度稍微快一些，手指肯定摔跤。不信，你可以試一下?！蔽野胄虐胍傻貒L試了一下，結(jié)果手指真的大起架來，彈得一塌糊涂。老師見了，又和藹地說：“看見了吧？書上的這些指法，不是胡亂編上去的，是有規(guī)律的，你掌握了其中的規(guī)律，手指才能跑起來，才能彈好音階。音階是樂曲的基礎，音階彈不好，樂曲能彈好嗎？”我輕輕地點了點頭，按照老師講的方法去彈，結(jié)果考級時，音階拿了滿分，我高興得又蹦又跳。

快要考四級的前一兩個月，每次老師都讓我反復彈著那三首歌曲。我感到枯燥無味，彈著彈著，我就發(fā)呆了，媽媽看見了問：“為什么發(fā)呆呀？”我生氣地說：“煩都煩死人啦！每天彈著這幾首歌，我就要悶死了！”媽媽溫和地對我說：“反復彈有什么不好，反復彈可以加深記憶，如果不反復彈，天天一首歌，你吸收得了嗎？”媽媽有點生氣了，“你現(xiàn)在就像一個嬰兒，先學會走，才能學會跑。你有選擇權(quán)，彈還是不彈，彈，你就認真一點，不彈，你就下來，不要彈了?！甭犃藡寢尩脑?，我覺得有道理，猶豫了一下，便彈了起來。

后來的日子里，我吸取了教訓，每天晚上我認真地練琴，現(xiàn)在我已經(jīng)通過了英國皇家五級考試，而且還拿了優(yōu)秀呢！

成功的背后六年級作文4

俗話說：臺上一分鐘，臺下十年功。要想得到一個圓滿美好的結(jié)果，是少不了刻苦努力的過程的。

每當回到老家，看到門上我寫的龍飛鳳舞的“?！弊謺r，我心中就會無比自豪。

放寒假時，我決定利用這個寒假，好好充實一下自己。干什么呢？我冥思苦想，唉，快過年了，勤學苦練這一個“?！弊郑乩霞覍憘€對聯(lián)，顯擺顯擺，就這么定了。

我立馬行動起來，找來一本《書法大辭典》，又把家中搞得“翻天覆地”，找出了筆墨紙硯，家中這么亂，就交給媽媽了。我應先練毛筆字，顧大局為重嗎！

我翻到“?！弊诌@一頁，發(fā)現(xiàn)王羲之的這個“?！弊诌€不錯嗎！雖然仔細一看不象個“?！保豢淳陀幸环N“飄若浮云，矯若驚龍”的氣勢。我可從未寫過毛筆字，好在有一本書上畫著拿筆的姿勢，我提筆就揮，不亞于一個大書法家的姿勢，可寫得字就差遠了，歪歪扭扭，橫七豎八，還不如個狗刨的。唉，萬事開頭難嗎！我不灰心，不氣餒，還在用心練。練了一會兒，這終于像個字啦，我洋洋得意，盡了九牛二虎之力寫了一個最好的“?！弊?，我看寫的都比王羲之的好了！媽媽回來了，我興沖沖的拿給媽媽看，媽媽說：“你怎么把墨水灑了，唉，真難看！”我急忙說“這是個‘?！帧薄寢尨蟪砸惑@：“哈哈，這還叫字嗎？”我悲憤萬分，決定一定要練好這個“?！弊纸o媽媽看一下。

于是，我每天堅持練正反兩張紙，日復一日，新年近了，來到老家，我告訴爸爸我要寫個“?！弊?，肯定寫得很好，爸爸將信將疑地把毛筆給了我，我行云流水寫出了這個“?！弊?，在場的人都嘆為觀止，用欽佩的眼光看著我。

美好的結(jié)果必然是快樂的，但要想獲得快樂，就必須要在這成功的背后灑下辛勤的汗水。成功的碩果要由辛勤汗水澆灌出來！

成功的背后六年級作文5

在人生的路上，每個人都有過成功。但更多的人擁有失敗。一個人不可能沒有失敗就成功。

小時候，我經(jīng)常站在樓上看見樓下有小朋友在騎車比賽，我非常羨慕他們。不久我向媽媽請求給我買來一輛自行車，起初我不敢騎，因為鄰居小王騎車時摔了兩次。過了幾天我鼓足了>勇氣，推著我的自行車，來到小區(qū)樓下。我往四周望了一下，沒人，就偷偷地練了起來，一開始我騎了近8米，才摔了下來。我從來都不相信自己不會成功，就這樣連續(xù)摔了8次，我的信心嚴重受了打擊，眼淚流了下來。沒有力氣再爬起來，整個人癱在了地上，從不遠處，媽媽走了過來，拿了紙巾擦干了我的淚水對我說：“從哪里跌倒就從哪里爬起來，許多世界名人也是失敗了好幾次，甚至上千次，可是他們依然不會放棄，還是爬了起來繼續(xù)實驗?！甭犃藡寢屇且环捨覐牡厣吓懒似饋恚宪囬_始重新騎，我不知道是什么力量讓我重新站了起來，我不當懦夫，我費力地騎了起來，經(jīng)過了風風雨雨，我終于成功了！

“失敗是成功之母”只要你努力了就能有所成功，只要充滿信心，成功就離我們不會太遙遠，這就是一個人成功的背后，總之，有努力才有收獲！

成功的背后六年級作文6

今天，我讀了一本書題目叫做《聰明懂事的100個啟發(fā)故事》，以后使我有了很大的感受，知道了一個人的成功是什么，而且還知道了成功來之不易，我很高興。

這本《聰明懂事的100個啟發(fā)故事》告訴了我們什么是成功，怎樣才會贏得成功。比如白居易，他從小讀書就很用功，對古人的名篇，更是百讀不厭。他不僅讀，還用筆抄，一次又一次。白居易不管三伏酷暑還是數(shù)九寒冬，從不間斷。白居易以長期的勤學苦讀和他堅定的決心和毅力，終于成為了我國唐代著名的詩人。再比如說愛迪生，他小時候身體非常瘦，也不愛說話，但很喜歡動腦筋、思考問題。愛迪生對周圍發(fā)生的一切事情，都充滿了好奇心。他有一次看見了一只母雞孵出了小雞，于是他也學著母雞的樣子，在孵小雞。愛迪生正是有了這種好奇心，凡事都要弄清楚的決心，所以終于使他成為了一個了不起的美國科學家、發(fā)明家。再比如說高爾基。他小時候就是一名不起眼的童工，但通過自己的努力和機智，從一個童工逐漸成為了前蘇聯(lián)偉大的、世界聞名的大文豪。

學習了這篇《聰明懂事的100個啟發(fā)故事》后，使我不僅知道了什么是成功，還讓我明白了成功不是輕而易舉就可以得到的。它需要我們努力、奮斗，才可以得到。