【推薦】中考作文匯總九篇

無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的中考作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

我覺得我的鼻子微微泛紅，淚水像水龍頭一樣不停地往下掉。那一次，我哭了……

那一天，我與媽媽在大街上悠閑地散著步，我倆有說有笑?？墒钦l也不知道，接下來發(fā)生的一件小事，讓我熱淚盈眶。

走到紅綠燈時，我跑去四周觀望，正當(dāng)我轉(zhuǎn)身時，我看見了一位穿著破衣的老爺爺，他的眼睛里充滿著渴望的期待。我望著老爺爺那乞求的眼神，我的心里充滿一絲留戀，我又跑到前面看了看，原來，他們得了疾病，而貧窮的他們只好到這里乞求好心人的幫助。這個老爺爺好可憐。四周，在茫茫的人海中，來往的路人，有些只是瞟了一眼，便再也沒有看他。我想：居然沒有一個好心人幫助這個不幸的老爺爺，原來人們善意卻這么少!

在我深思的時候，從人群中，一個聲音傳了過來。“媽媽，你看，那兒有位老爺爺!”一個小孩子跑過去對媽媽說道，我的心中也燃起了一股希望。我在小孩子旁邊，觀察她的一舉一動。

小孩子面對著老爺爺端詳了好一陣，才對著媽媽說：“媽媽，這個老爺爺好可伶，我們救救他吧!”“不，絕對不行，現(xiàn)在路邊的壞人可多了，我們不能上了壞人的當(dāng)。”看著老爺爺巴巴的眼神，小女孩挽著媽媽的手，勸導(dǎo)：“媽媽，媽媽，就讓我去一次嘛，你不是說了，人人都要有善心嗎?這次你怎么出爾反爾了?”“媽媽是擔(dān)心你上當(dāng)，這種騙子千萬不要信呀!”媽媽撫摸著孩子的頭，輕輕地說道?！安?，我就要獻(xiàn)愛心，讓貧窮的人也能過上好日子!”在孩子的句句勸誡下，媽媽還是無奈地從錢包拿出錢，給小孩子，孩子露出了笑臉，她又奔到老爺爺那里。

老爺爺看到善良的小女孩捐給了她錢，激動的說不出話來，他流著淚，對小女孩磕了幾個頭，沒想到，小女孩說：“老爺爺你別磕頭了，這是我應(yīng)該做的。”說完，她又跑回媽媽那兒。媽媽一見到小孩子這樣的舉動，興奮不已，對她說了一句：“你真棒!”那個孩子嘴上浮現(xiàn)出一絲笑容。

時間從你身旁流過后可能當(dāng)時你并不覺得它過得飛快，在不知不覺中它走了，無情地走了連頭也不回，但當(dāng)你回過頭時才覺得它去得匆匆。

轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)進(jìn)入了初二年級下學(xué)期的學(xué)習(xí)中，回首往事，我的思緒第一個選擇的是童年，我的耳朵又聽到了同學(xué)們天真的笑聲，那皮球落到地上的平平聲，還有那乒乓球的乒乓聲，天空中的晚霞紅紅的，秋伴們的臉也紅紅的，不知是天空的中晚霞映紅了伙伴們的臉，還是小伙伴們的熱情及生命的活力感動了上天?；厥淄?，現(xiàn)在思緒又飄飛到那初中一年級時，當(dāng)時我懷著滿腔的熱情步入了中學(xué)，那繁重的作業(yè)，我當(dāng)時覺得無所謂，我做得又快又好，我憑著踏實及好的學(xué)習(xí)態(tài)度取得了較好的成績，但從一年級下學(xué)期開始我但想偷偷懶，于是思想開始放松，我一直生活在抱怨及苦惱中，成績直線下降，不知如何是好。

想想老師對我的期望，父母對我那渴望的眼神，開始悔恨，于是二年級上學(xué)期我又在悔恨，無奈彷徨中度過，整天精神不振上課總走神，我墮入了失敗的深淵，那里黑洞洞的我不知如何走出。終于在二年級下學(xué)期我振奮精神努力學(xué)習(xí)，我永不放棄我的追求，我相信我終會成功。

朋友，你還在謄念以往某個時候的美好時光嗎？你還在為以前某些事而遺憾嗎？你還在為以往某件錯事傷心嗎？如果是這樣請你走出來，因為此時時間正在飛速流逝，如果你為錯過今天的星辰而哭泣，那么你將錯過太陽朝霞。朋友振作起來吧，努力奮斗，追求幸福而又美好的明天吧！

記住對于昨天我們只要留下一絲的留念，對于今天我們在珍惜現(xiàn)在的每一分，每一秒，對于我們要的是無限的憧憬與向往。

“滴水之恩當(dāng)涌泉相報。”這句古語是世人皆知的。別人幫了我，就想法子回報人家，這樣才覺得心安理得?？晌胰f萬沒有想到，自己的一次付出竟會有意想不到的“奇妙”回報。

去年暑假前，我萌生了給人做家教的念頭。盡管我才讀初二，可學(xué)習(xí)成績班級第一，足可以做小學(xué)一二年級學(xué)生的課外輔導(dǎo)了。當(dāng)時我為了證明自己的實力，一口許諾小強(家教的學(xué)生)：期末考試時，有一科得不到90分以上，我決不要家教費。

其實小強很聰明，很好學(xué)，也非常懂事。當(dāng)時離期末考試還不到半個月，我得把他因病落下的功課補上來。因時間緊，我每天晚上從七點一直給他補到九點。每次我到他家時，書桌上總放著一杯飄溢著芳香的茶水。中間休息時，他又把媽媽做的小點心給我捧上。每到這時，我總是非常感動。

轉(zhuǎn)眼期末考試結(jié)束了。那天下著蒙蒙細(xì)雨，我去小強家看成績，小強不在家，他媽媽接待了我。當(dāng)她拿出試卷時，我驚呆了。語文98分，小強平時最拿手的數(shù)學(xué)才得了81分。他媽媽不好意思地說：“對不起你，小強這孩子不爭氣……”我接過試卷，仔細(xì)看了看，發(fā)現(xiàn)那道應(yīng)用題顯然是小強故意做錯的。我一下子明白了，于是冷冷地說：“不必多說了……”

走在路上，淚水在眼里打轉(zhuǎn)。我的付出居然會得到這樣的回報，我正想不通時，忽然從角落里跑出一個孩子——不是別人，正是小強。他滿臉淚水，手里捧著儲蓄罐?！袄蠋煟皇俏乙敲醋龅?，爸爸住院了，家里缺錢，是媽媽的意思……我，把這些壓歲錢給你好嗎?”我心頭一驚，忽然又笑了：“你媽媽是逗你玩的，她已經(jīng)把補課的費用給我了?！北M管他很不相信，可我終究說服了他。

一個多月后的一天，小強媽媽找到我，非要給我補課的費用。我沒收，只是說：“我給小強補課就算義務(wù)幫忙，不用任何回報了，只是以后不要為難孩子，這樣對孩子不好?！?/p>

小強的媽媽站在那里沒再說一句話，淚水一滴滴地滴在手中的錢上……

小徑蜿蜒而上，攀向山林深處。

腳下凹凸不平的感受有些陌生，卻似乎比城里一成不變的道路感覺親切。步入密林，光線漸漸幽暗。一眼望去，滿目翠竹，翠竹修長的身影交錯矗立，竹蔭下的空氣沁涼且?guī)Я诵┑逑恪?/p>

仿佛聽到了溪流聲，不多會兒便有一泓小小溪澗橫在路前，像是新生嬰兒般以稚嫩童音描繪著夢想，潺潺溪聲柔和而愉悅。它來自山的深處，奔向山腳，奔向遠(yuǎn)方理想的海。

目光上浮，我看到一個模糊的剪影自深處走來。走近了，發(fā)現(xiàn)是一位頭發(fā)斑白的老人，挑著擔(dān)，擔(dān)子兩頭是滿裝的鮮筍。她似乎留意到了我專注的目光，便停在溪邊，放下籃子取了幾枚嫩筍放入清水，透著白的筍身上的泥沙便一點點退去。老人抬頭一笑："小姑娘來山里玩??？"我點頭"嗯"了一聲，不知該怎么開口。老人也不再作聲，或許是對我的冷淡感到不快？只是，她仔細(xì)地洗凈了幾株挑出的筍娃兒，竟向我遞來，我愣了愣，遲緩地接下，一句"謝謝"支吾了半天才出口。老人樸實地笑了笑，吃力地用普通話說道："咱們這兒沒什么好東西，這會兒就這滿山的筍最寶貝，鮮得很哩。 ……此處隱藏12234個字……一個內(nèi)心驕傲的人，我知道驕傲是種病，是種頑固的病，需要良藥來治，世上真的有這種藥嗎？

初二后的暑假，我沒有像其他人惡補功課，而是輕松地安排著時間。漫步在彌漫著酷熱的大街上，心里幻想著吹空調(diào)的清爽。突然，我注意到了自己滿面塵灰煙火色的皮鞋，皺了皺眉頭，徑直走進(jìn)了家擦鞋的小店。

怎么是她!我有些驚訝，本來是可以走開的，然而此時她也看見了我。四目相對，她的眼神中也寫著驚訝，但顯然比我的小得多。

她是采蓮，我的同班同學(xué)，我絕沒想到我倆會在這里相遇，我只得一邊走過去坐下，一邊思考著如何調(diào)節(jié)這種尷尬的氣氛。如果此時是我坐在對面，我甚至沒有拿起鞋刷的勇氣。采蓮已經(jīng)準(zhǔn)備好了，她先給鞋洗塵，接著擦掉水漬空氣里彌漫著燥熱，大滴大滴的汗珠從我身上涌出。采蓮倒是很平靜，她一邊擦著，一邊講著自己為什么來擦鞋，她說母親下崗了，父親查出是乙肝，家里一下拮據(jù)起來

我甚至到最后也沒想出如何調(diào)節(jié)尷尬的氣氛，只得默默地聽著。采蓮講得很平靜，沒有抱怨，沒有傷心，甚至沒有一絲預(yù)想的窘態(tài)。汗水不再涌了，我第一次發(fā)現(xiàn)，原來苦難是可以如此平靜地對待。突然，發(fā)現(xiàn)自己對采蓮有種不敢直視的感覺，從她那平靜的訴說中，我欣賞到了什么是大氣，什么是不卑不亢，什么是處變不驚，什么是直面困難。頓時，一股清涼的感覺傳遍了全身，我似乎找到了治療驕傲的良藥。那個暑假過后，許多認(rèn)識我的人都說我變了，具體變在哪卻也說不出。只有我知道，每當(dāng)我取得了好的成績，那顆虛榮的心飄起的時候，我就會想起采蓮，想起她邊擦皮鞋邊訴說時的平靜，那是真正的平靜，在她那令人欣賞的平靜與大氣面前，我這點成績簡直不值一提

我終于找到了治療驕傲的良藥，那就是欣賞他人身上自己不具備的優(yōu)點，找到自己達(dá)不到的高度，那顆虛榮的心自然會落地，也就驕傲不起來了。

那個夏天，飄過一絲令人神往的清涼。

[點評] 伴著欣賞夏日的清涼這一新穎、優(yōu)美的文題，我們被小作者帶入了那家擦鞋的小店，邂逅了因家庭經(jīng)濟拮據(jù)而出來擦鞋的采蓮，采蓮對自身境遇平靜的訴說，給了我極大的觸動，原來苦難是可以如此平靜地對待。我欣賞采蓮直面困難的平靜與大氣，而正是這種欣賞，成了醫(yī)治我驕傲之心的良藥，并令我有了極大的轉(zhuǎn)變，從中學(xué)會了做人。

本文以一絲清涼之感貫穿全篇，增添了文章動人的抒情韻味，也使閱卷老師的心間掠過一襲清涼。

【新題導(dǎo)寫】

1．根據(jù)提供的材料，進(jìn)行合理的想象，寫一篇文章。

晚上，一家人又為看電視發(fā)生了矛盾。爸爸要看運動會，奶奶要看《還珠格格》，媽媽要看《牽手》，我要看《笑傲江湖》。于是，家里出現(xiàn)了這樣一幕

[點撥] 這是根據(jù)提供的材料寫想象作文，它展示的是學(xué)生的創(chuàng)造思維。下面提供一種創(chuàng)新的構(gòu)思。晚上，爸媽走親戚未回，奶奶在隔壁聊天，我可獨享《笑傲江湖》了。哪知奶奶回來要看小燕子，我怎么也不同意。正鬧著，爸媽推門而入，爸一進(jìn)門就嚷著看足球賽，媽一坐下就喊著夏小雪，頻道爭來搶去，屏幕閃來晃去，誰都在看，誰也沒看清什么。我不滿了，決定耍蠻鎖定令狐沖，突然，停電了！于是，一家人都在等電來，耐心或不耐心地等，可電就是不來。

2．讀下面的材料，自擬題目，寫一篇文章，文體不限。

報載，某地有一美食城，設(shè)置了小皇帝寶座。每個包廂一桌三椅。孩子高坐在小皇帝寶座上，父母則坐于下首，充當(dāng)左右丞相，小心侍候。該店表示，這種特色經(jīng)營項目，今后還將加大廣告力度，隆重推出。

[點撥] 這則材料可以寫記敘文，也可以寫議論文。如果寫記敘文，要在描寫和敘述的字里行間，滲透作者的情感，還要通過精妙的議論文字，點示出文章的主旨。如果寫議論文，立意的角度很多，比如，可從小皇帝身上著手，可從小皇帝父母身上落筆，還可以從美食城老板身上著墨等。無論從哪一角度入手，都要在主題的深刻上多動腦筋，力爭寫出文章的穿透力。

3．閱讀下面的材料，自擬題目，寫一篇文章，文體不限。

據(jù)報載，美國有個富翁規(guī)定還在讀小學(xué)五年級的兒子，每周必須謀生一次。每當(dāng)那天早晨，富翁親自駕車幾十公里，把兒子送到鬧市區(qū)，趕兒子下車，令其自想辦法謀生，傍晚他再駕車接回兒子。盡管往返所耗油費遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過兒子一天的生活費，但富翁卻樂此不疲。

[點撥] 題目中有關(guān)文體的要求是文體不限，但只要認(rèn)真審讀上述材料，就會發(fā)現(xiàn)其實文體有限，此題較適于寫記敘文或議論文，絕不可能寫成說明文。無論寫記敘文還是議論文，都應(yīng)認(rèn)真讀懂材料，充分利用材料。若寫記敘文，就應(yīng)以材料提供的內(nèi)容為骨架，補充具體的時間、地點、次要人物，進(jìn)行合情合理的想象，寫成一個有頭有尾、有聲有色、可觸可感的故事。若寫成議論文，則可從不同角度提煉出不同的論點。

我走在這車水馬龍的街上，偶爾會因為路上的一個小淺坑而摔倒，也許你認(rèn)為在眾目睽睽之下摔個四腳朝天是件多么糗的事情，然而，對于這，我的心頭總會掠過絲絲的欣喜……

已記不清那是幾年前的冬天，出門前，媽媽囑咐我多穿點，將我里三層外三層包了個嚴(yán)嚴(yán)實實還不忘往脖子套上一條圍巾。小小的我，如同一個圓滾滾的棉花球，邁著沉重的步子走出了家門。臘月的天氣實在冷得夠嗆，不過，在與小伙伴的歡樂嬉戲中，便忘卻了嚴(yán)寒。小區(qū)外有一塊草地，我們在上面打鬧著。在歡聲笑語中，圍巾不經(jīng)意滑下，我壓根兒沒注意到，可當(dāng)它頑皮的纏住了小腳。我不由踉踉蹌蹌地前進(jìn)了幾步。這時，遠(yuǎn)處一個模糊的影兒朝這里奔來。我一屁股跌在地上，草叢里發(fā)出沉悶的“沙沙”聲，疼痛使眼淚奪眶而出，這時，一雙溫暖的大手將我抱了起來，是媽媽。在她懷里，眼淚不知不覺地停了下來。

時間如毛巾里的水，一轉(zhuǎn)眼，童年便被擰去了，我迎來了這花朵般的年紀(jì)，依朦朧記得：“中午放學(xué)排隊，我手里捧著還未看完的書籍。下樓梯時，依然愛不釋手的看著，剎那間。一腳踩空，以極其狼狽的姿勢趴在了地上，許多同學(xué)都將目光轉(zhuǎn)向了我，臉上燒了起來。只是，老師走過來親切地扶起了我，嘴里輕聲說了一句：“以后走路小心點?！蔽腋屑さ攸c了點頭。

升學(xué)考將至，我坐在書堆里不停的“啃書”。累了，歇上一會兒。與朋友到校園中散散步成了我首選的減壓方式。我與同學(xué)聊了許多，繪聲繪色地講著自己的事，以至于沒有注意到前方的一個小階梯，如你所料，我又跌了下去。朋友趕緊伸出手扶起了我，關(guān)切問道：“沒事吧？”這種情景，似曾相識，我微微一笑：“沒事兒。”

如今，我不會再像以前那樣頻頻跌倒。不過，回頭想想，老師、朋友、父母在成長的路上，都給了我許多的愛，盡管有一些是微不足道，但也令我學(xué)會了一個人面對生活的挑戰(zhàn)?，F(xiàn)在，如果在這繁忙的大街上，有一位小女孩跌倒了，我會毫不猶豫的將她扶起，那么，她也會學(xué)著微笑扶起下一個跌倒的人。

改弦更張

西漢時期，儒學(xué)家董仲舒讀書與做學(xué)問十分刻苦，他讀書時曾經(jīng)三年不到自家花園里看一眼。漢武帝十分欣賞他的為人，讓他提供施政方略。董仲舒認(rèn)為秦朝的一些舊制度已經(jīng)不適應(yīng)了，就好比琴上的舊弦必須要換掉一樣。

【出處】東漢·班固《漢書·董仲舒?zhèn)鳌罚骸案`譬之琴瑟不調(diào)，甚者必解而更張之，乃可鼓也?！?/p>