【推薦】中考作文錦集10篇

在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的中考作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

話劇是相對比較簡單的一種詩劇形式，它主要用對話和動(dòng)作來表演。有人說，話劇是語言的藝術(shù)。編寫話劇，最主要的是寫好人物的對話，但人物的語言要力求簡練、通俗、個(gè)性化。話劇的對話與其他的文學(xué)作品中的對話相比，它需要幽默風(fēng)趣，更能引人入勝，更簡明樸實(shí)，更富于動(dòng)作性。話劇的編寫，還要充分發(fā)揮舞臺說明，用它來交代環(huán)境背景，交代場景布置，說明人物活動(dòng)，提示人物的動(dòng)作、手勢等細(xì)節(jié)。

[佳作欣賞一]媽媽的愛

（在家里，媽媽正在做飯）

我 媽媽，我要到同學(xué)家找一下復(fù)習(xí)資料，呆會回來。

媽媽 你稍等我一下，我陪你去。

我不用了，我已經(jīng)長大了，不是小孩子了沒問題的。

媽媽 不行，在我的眼里你就是個(gè)孩子，乖，再去看會書，等我忙完，我陪你去。

我 我都這么大了，您就讓我獨(dú)立一次吧。

媽媽 孩子要聽話，這種機(jī)會以后多的事，現(xiàn)在不行，去看書，我就要忙完了，等一下陪你去。（我欲言又止，這校的對話已不止一遍了，感覺自己像一個(gè)長不大的孩子。）

（春游前）

我 媽媽，學(xué)校組織春游，去上海玩兩天，好激動(dòng)哦！

媽媽 你們老師說一定要去嗎！

我好像可以不去。

媽媽 那你就別去了。

我 為什么？為什么不讓我去？

媽媽 去兩天，時(shí)間太長了，馬上要考試了，好好在家復(fù)習(xí)。

我 可是，這種機(jī)會很難得，初中三年最后一次和同學(xué)出去玩。

媽媽 等你考試考好了，暑假玩的時(shí)間很多，我和你爸也會帶你出去玩，到時(shí)候，你也可以約同學(xué)出來玩。

我 我不要，我想?yún)⒓舆@次春游。

媽媽 不行，別再說了，這件事我已決定，我是不會同意你去春游的，在家里好好復(fù)習(xí)。

（沒辦法，只好眼睜睜地望著同學(xué)們高高興興地去春游，坐在書桌前，我流下了淚。）

我 （何時(shí)的我才可以自由自在，何時(shí)才可以不受到媽媽的限制，我想高聲地喊出埋藏已久的話：我要一片自由自在的天空。）

【實(shí)用素材一】

點(diǎn)墨成蠅的故事

三國時(shí)期，吳國的君主孫權(quán)愛好繪畫。一天，孫權(quán)找來畫9幣總管曹費(fèi)興，命令他主持繪制一幅以吳越山水為主題的屏風(fēng)。曹費(fèi)興立即召集全體畫師，煞費(fèi)苦心地畫了一個(gè)多月，終于完成。就在他準(zhǔn)備把畫送進(jìn)宮里的時(shí)候，一個(gè)畫師不小心把一滴濃墨濺到畫上，看上去非常刺眼。正當(dāng)畫師們惶恐不安、一籌莫展的時(shí)候，曹費(fèi)興眉頭一皺，計(jì)上心來。他拿起畫筆走到屏風(fēng)前，對著黑點(diǎn)細(xì)心地描摹起來。

第二天，屏風(fēng)立在了孫權(quán)的寶座后面，他看了以后龍顏大悅。突然，他發(fā)現(xiàn)畫面上落著一只蒼蠅，他就揮起寬大的袍袖轟了一下。過了一會兒，他發(fā)現(xiàn)蒼蠅仍然落在那里，近前仔細(xì)一看，原來那只蒼蠅是畫上去的。

孫權(quán)轉(zhuǎn)身就發(fā)問，為什么這幅畫上畫了一只蒼蠅？曹費(fèi)興連忙伏地叩拜，講述了把黑點(diǎn)畫成蒼蠅的經(jīng)過。孫權(quán)聽他說完以后不但沒有責(zé)怪他，反而大加贊賞曹費(fèi)興的思路敏捷、做法得當(dāng)，就馬上命人取來干兩黃金，作為對畫師們的獎(jiǎng)賞。

【多維品讀】

1．換一種思路。畫師不慎將墨水滴在了屏風(fēng)畫卷上，面對這種情況，其他畫師都感到誠惶誠恐，一籌莫展，而曹費(fèi)興能夠換一種思路，利用自己的智慧和技能巧妙地化解，從而讓事情往好的方向發(fā)展。所以，面對人生路上的困難與挫折，不要畏懼，也許換一種思路，就能迎刃而解。

2．挫折也是機(jī)遇。生活中我們常常會遇到一些挫折和坎坷，面對這種情況，如果一味地怨天尤人，一蹶不振，就會影響正常的工作、生活，甚至釀成災(zāi)禍。但真正的強(qiáng)者會迎難而上，用智慧的力量，變消極因素為積極因素，讓挫折成為意外成功的一次珍貴機(jī)遇。

3．生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。滴在畫面上的墨點(diǎn)，看似為整幅畫面增加了污點(diǎn)，但曹費(fèi)興在藝術(shù)靈感的啟發(fā)下，從丑的墨點(diǎn)中發(fā)現(xiàn)了美，他用技能對墨點(diǎn)進(jìn)行點(diǎn)化，把墨點(diǎn)化成了一只活靈活現(xiàn)的蒼蠅。他因?yàn)橛幸浑p善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，于是創(chuàng)造了化丑為美的傳奇。

【適用話題】讓思路拐個(gè)彎；學(xué)會發(fā)現(xiàn)；挫折也是一種機(jī)遇??

【實(shí)用素材二】

孔蔑的“失”與子賤的“得”

孔子有一個(gè)侄兒叫孔蔑，有一個(gè)學(xué)生叫宓子賤，兩個(gè)人同時(shí)在魯國做縣令。這天，孔子路過孔蔑之處，見面后問道：“自從你做官以后，有何收獲？有何損失？”孔蔑說：“自從我做官后，沒有什么收獲，卻有三種損失：一是公事纏身，學(xué)過的知識沒時(shí)間溫習(xí)，因而學(xué)習(xí)難以融會貫通：二是俸祿太少，稀粥尚不足以接濟(jì)親戚，親戚們因而日益疏遠(yuǎn)；三是公務(wù)繁忙急迫，常擠不出時(shí)間為死者吊喪或探望病人，朋友間也因而日漸疏遠(yuǎn)?！?/p>

孔子聽后心情不悅，起身前往宓子賤之處，見面后，他把問孔蔑的話照樣拿來問子賤。子賤聽后，回答說：“自我做官以后，沒有什么損失，卻有三種收獲：一是當(dāng)初背誦的經(jīng)文，現(xiàn)在都能貫徹落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中，而且理解得日益透徹明白；二是俸祿雖少，但可省出稀粥來接濟(jì)親戚，使親情更親；三是公務(wù)雖繁忙，但仍能在晚上擠出時(shí)間去吊喪死者，探望病人，從而使朋友之情日益加深?！?/p>

【多維品讀】

1．心態(tài)決定狀態(tài)?？酌锖湾底淤v同樣為官，機(jī)會均等，但孔蔑有三失，子賤有三得。是什么造成了兩人對于同樣的事情有著不同的感覺？是心態(tài)。因?yàn)樾膽B(tài)不同，所以他們對做

官有不同的感覺，孔蔑覺得做官充滿弊端，而宓子賤覺得好處多多，既有利于自己，也有利于別人。心態(tài)決定狀態(tài)，決定各自得失。

2．利已與利他。很多人做事情時(shí)，總是從自己的利益出發(fā)，看事情是否對自己有益處，如果有利于自己，就認(rèn)為是好的；反之，不利于自己，就是不好的。但有的人做事時(shí)，站在為他人服務(wù)的立場，只要能為他人帶來益處，不管自己再苦再累，都認(rèn)為值得?？酌锖湾底淤v即是這兩類人的代表，他們分別站在利己和利他的角度去衡量問題，因而得出截然相反的“三失”與“三得”的結(jié)論。

3．懈怠與進(jìn)取。在其位謀其政，無論處于什么崗位，都要盡職盡責(zé)，積極進(jìn)取。按照這種標(biāo)準(zhǔn)去衡量，宓子賤做到了，而孔蔑沒有?？酌锵麡O懈怠，敷衍塞責(zé)，還怨聲載道，這是一種很自私的行為。人無論做事還是為官，都當(dāng)效仿宓子賤，以孔蔑為戒。

【適用話題】調(diào)整心態(tài)；多為別人想一想；做人與處世??

主題素材專項(xiàng)備考

20xx年中考作文備考素材關(guān)鍵詞：成長

【20xx年中考作文命題分析】

成長，是中考最為重要的話題。每一年的中考作文題，幾乎都有超過4 ……此處隱藏10453個(gè)字……不喜平，那么也就是說，你構(gòu)思的這種精巧，那運(yùn)用之妙 存乎一心；那么第三就是這種語言，語言可以說是得分的主項(xiàng)，那么我們要注意，尤其是議論文，這個(gè)議論文我們同學(xué)是不寫則已，一寫就容易寫成那種正襟危坐、拿腔做調(diào)，板著臉的，一板一眼，板著面孔 ，像那樣的議論文，我們說在考場作文中有點(diǎn)就不受待見。那么我們是希望怎么著，它是議論文，但是這種議論文，我們是說嘻笑怒罵皆成文章，它帶有一種雜文的意味，散文的色彩 ，它具有一定的形象性，它的亮點(diǎn)多，那么使老師一看，它不那么沉悶，它不那么呆滯 ，那么這樣的議論文，應(yīng)該是在考場作文中，它相對來講，它就容易得分高。

主持人：好了， 我們再看看其他網(wǎng)友的問題。有網(wǎng)友問近年文言和詩歌體裁的作文有得滿分的，是不是這種另類作文比較討巧？

曹陽：那么我的看法是這樣，如果你用文言寫作，你確實(shí)寫得非常好，你的內(nèi)容 你的語言確實(shí)好，我們不能埋沒人才，我們根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)，我們該給多少分還是多少分，也許有可能是高分，但是一定不要認(rèn)為。說你看他用文言寫作，他得了高分了，那我也使文言，那我們可以說打開高考的作文試卷，滿篇之乎者也那可就壞了。我們同學(xué)往往看到了，說你看人家使（用）詩歌、人家使（用）文言得高分了，你看見那是百分之一，如果那個(gè)百分之九十九，他沒得高分的相反他得了低分的，你沒看到而已，所以我們在這些方面，我主張還是要中規(guī)中矩，語言還是應(yīng)該用現(xiàn)代的語言。

主持人：你選擇什么樣的方式不重要，關(guān)鍵是適合你自己。 好，我們再看看 ?? 其他的考生的提問，有同學(xué)問：我覺得作文寫得不錯(cuò)，可老師說跑題了，如何避免跑題呢？

曹陽：這個(gè)跑題作文在我們考生作文里確實(shí)是占相當(dāng)?shù)囊徊糠?。比如說 ，咱們說根，樹根的根，那樹根的根它就跟樹干有關(guān)系，于是他就說了，這個(gè)樹根上的樹干如何如何筆直，你看那個(gè)樹干，它跟樹枝有關(guān)系，樹干上面的那個(gè)樹枝如何如何茂盛，那個(gè)樹枝上面的樹葉如何迎著風(fēng)嘩啦嘩啦作響，你看那個(gè)小鳥也隨著樹葉一起歡唱 ，越寫越遠(yuǎn)，然后這個(gè)小鳥又飛到天空，啊，蔚藍(lán)的天空 ，你說什么呢？我說天空去了，原題是什么？原題是根。它就是這么一環(huán)套一環(huán)，一環(huán)套一環(huán) 套走了。那么所以說，我們的考生一定要注意， 我要告訴別人一句話是哪一句話。我給你打個(gè)比方，我這個(gè)筆這就是我要告訴別人的一句話，我這個(gè)三角就是我寫作的內(nèi)容，那么一般人說他能夠在這樣的，說正中間的那也是很不容易，稍微偏點(diǎn)你就偏點(diǎn)，但是你一定要注意，你不能偏出去。三角跑這來了，你要告訴別人一句話是在這。所以心中要始終有這么一個(gè)，說我這個(gè)內(nèi)容和我這個(gè)筆（點(diǎn)題的話）它是不是在里邊。所以的話我主張，我們考生一邊寫要一邊想著，我究竟是要告訴別人哪一句話，適當(dāng)?shù)匾部梢赃\(yùn)用一些點(diǎn)題的技巧，我們并不是說你高考作文，必須要在文中注意點(diǎn)題，但是注意點(diǎn)兒點(diǎn)題，既能夠提醒自己，也有利于提醒考官

主持人：好，我們再來看其他考生提出的問題，有同學(xué)問：我平時(shí)作文不錯(cuò)，可越臨近考試心里越?jīng)]把握，怎么辦？

曹陽：我教高三我已經(jīng)是連續(xù)教了22年了。不管是這樣的學(xué)校，還是那樣的學(xué)校，我覺得我所教的高三學(xué)生，他們一到臨近高考的時(shí)候，有一個(gè)共同的一個(gè)心態(tài)，語文什么都不會了，好像什么都記不起來了。我跟學(xué)生說，我說這個(gè)語文，它不像是其它的科，其它科它有點(diǎn)像過雪山，說我哪不會他很清楚，這個(gè)語文它有點(diǎn)像過草地，看似茫茫 看似平平，但是哪都陷你一腳。有可能是過草地比那過雪山死人還多。所以的話他就容易覺得，我都不知道干什么，老虎吃天 不知從何下爪，那么這種心態(tài)年年都有，那么證明什么？證明這和語文它的學(xué)科本身是有關(guān)系的，但我要跟學(xué)生說，你的語文能力、你的寫作能力是已經(jīng)養(yǎng)成了的，你不要害怕，它不會丟了的，你在考場上是能夠把你的語文能力、你的寫作能力給它表現(xiàn)出來的，而且要注意我們在考場上，可是文氣如人氣，你得人氣足、底氣足 ，相信自己，自信心要強(qiáng)，自信心要強(qiáng)，必須要進(jìn)考場說拿起筆來，海到無邊天作岸，山登絕頂我為峰！看我的，我的文章我能出彩，你得這樣 你不能說，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢 哎呀壞了 我寫什么呢？這樣的這個(gè)心態(tài)給自己一種負(fù)面的暗示，一定要給自己正面的暗示。 ?

主持人：有人問， 說我有寫作文打草稿的這種習(xí)慣，可我擔(dān)心考場上沒有時(shí)間 將草稿抄到試卷上，您覺得打草稿有沒有必要？留多長時(shí)間寫作文時(shí)間才夠？

曹陽：那么這個(gè)問題，我想首先應(yīng)該明確，這是考場作文，它不是平時(shí)作文，平時(shí)作文我們可以寫草稿，我們也可以有一個(gè)腹稿。那么考場作文它要求是下筆千言 倚馬可待，它要求一種速成式的，它要求在八百字內(nèi)見硬功，它要求在四十五分鐘內(nèi)出文章，那么的話，我們?nèi)绻賹懸粋€(gè)草稿的話，是不是來不及了。所以我主張應(yīng)該迅速地有一個(gè)腹稿，也可以用幾個(gè)字作一個(gè)提示，也就是非常簡單的那么一個(gè)提綱，然后我們就下筆了，下筆要快，文章起頭難，我們要把第一句話寫出來以后，然后下文就一氣呵成了，然后就是開弓沒有回頭箭 等你寫完的時(shí)候，你會發(fā)現(xiàn)離收卷已經(jīng)非常接近了。所以希望考生不要再寫草稿了。 ?? 主持人：曹老師，您覺得還有哪些在作文方面，這四個(gè)月的時(shí)間里，可以囑咐大家、叮囑大家的？

曹陽：我想巧婦難為無米之炊，如果你的作文有一兩個(gè)既典型又新鮮的材料的話，會使老師眼睛一亮。而這個(gè)材料，如果我們要是現(xiàn)準(zhǔn)備，那可就有點(diǎn)來不及了，所以我們一定要在考前的若干個(gè)月，要積累材料。這些材料我不但要知道，還要能說得具體，能說清楚，我們要注意在考前積累材料。

人生到處是酸甜苦辣，寫作也是如此。曾經(jīng)，我也是多么厭惡和嫌棄寫作，但是，我在改變。

以前的我認(rèn)為寫作是一門極其枯燥的課目，寫出來的內(nèi)容，也只是被我當(dāng)成任務(wù)，毫無靈氣，沒有一點(diǎn)思路。所以，一聽到媽媽要給我報(bào)寫作班，我立馬極力反對。

日復(fù)一日，年復(fù)一年。我媽又要我上寫作班了，我一臉的不爽，好像誰欠了我五百萬似的。吃完飯，到了家，我再次提出抗議：“媽媽，寫作班到底有什么好的，以后又用不著，上它干嘛?！蔽覌屨f：“寫作怎么不好，這會讓你的內(nèi)在更美，再說，以后讓你寫個(gè)總結(jié)、報(bào)告，也是要有寫作基礎(chǔ)的，不學(xué)怎么行?！蔽腋鹆耍骸皩懽饔惺裁从?現(xiàn)在大街上誰會在乎你的內(nèi)在!”我媽還有苦口婆心的勸我：“人的內(nèi)在很重要，心靈美，人才能活得更美?！蔽遗暗溃骸拔揖褪遣蝗ド鲜裁磳懽靼?”不過到了最后，我還是被我媽拖拉硬拽到車上，經(jīng)過一路的發(fā)泄，我還是來到了令人極為討厭的寫作班。

可是到后來，我忽然發(fā)現(xiàn)寫作不再是毫無靈魂的“僵尸”，我看見了它可愛的一面。

我再次來到寫作班，有一天我們這位幽默風(fēng)趣的孫老師決定帶我們出去采風(fēng)，尋找春的氣息。粉嘟嘟的花兒，一臉燦爛的迎接著我們;翠綠的“樹兵”正向我們敬禮;我們奔跑著、嘻笑著、歡樂著?；氐浇淌?，我回想著與大自然深刻地交談，我與筆尖為伍，跟文學(xué)觸碰，與寫作談心，想象著我與樹共舞。我臉上不再是苦惱、而是快樂，為寫作而快樂。

后來，我成績也有所提高，收獲了意想不到的成就。到了現(xiàn)在，我是真真切切地喜歡寫作，喜歡與心靈探討，喜歡與筆交談，也喜歡聽筆與紙說的悄悄話。

“沙沙沙”……寧靜、安謐地又一次結(jié)束了這次深層的對話。