中考作文

【熱門(mén)】中考作文匯總5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的中考作文5篇,希望能夠幫助到大家。
中考作文 篇1
一位年輕人問(wèn)老者:“我怎樣才能成功地攀登到夢(mèng)想的山巔?”
老者微微一笑,從地上撿起一張紙,疊只小船放在身邊的小河,小船不喧嘩,不急躁,借著水流,一聲不吭地駛向前方。途中,蝴蝶、鮮花向它騷首弄姿,它不為所動(dòng),默默前行。
老者說(shuō):“人的一生,金錢(qián)、美色、地位、名譽(yù)、誘惑太多。選定了奮斗目標(biāo),途中因思謀金錢(qián)而駐足,因貪戀美色而沉淪,因渴求名譽(yù)而浮躁,因攫取地位而難眠,故難以像小船一樣,不為誘惑所動(dòng),向著既定目標(biāo)默然潛行。這就是為什么有些人做事往往半途而廢,不能成功的原因。”
年輕人恍然大悟,打點(diǎn)起行囊,迎著風(fēng)向山頂爬去。
誘惑,似一壇濃烈的酒,在給你痛快淋漓的快感之后,會(huì)絕然使你陷入無(wú)盡的崩潰之中;誘惑,如蒙娜麗莎的微笑,在不知不覺(jué)中用長(zhǎng)刀刺遍你的全身,微笑是她的武器。
有些人,不懂得拒絕誘惑。
李白,不懂得拒絕誘惑。封建王朝,官權(quán)可謂一大誘惑,它神奇的力量吸引著無(wú)數(shù)的人為他奮不顧身,李白也不例外。因?yàn)樵谠?shī)歌上的造詣,李白早已小有名氣。但他不滿(mǎn)足,他的理想是進(jìn)朝廷,做高官。豪華富貴的誘惑,,誰(shuí)會(huì)不為之動(dòng)心?終于,李白有了機(jī)會(huì),“仰天大笑出門(mén)去,我輩豈是蓬蒿人!”但結(jié)果如何呢?終因他的放浪不羈慘遭放還。不懂得拒絕誘惑,李白被唐玄宗賜金放還之后只能游走世間,終日與詩(shī)酒為伴。
現(xiàn)實(shí)中的誘惑又怎會(huì)少呢?大街上隨處可見(jiàn)“五折優(yōu)惠”、“購(gòu)物抽獎(jiǎng)”的招牌,面對(duì)這樣的誘惑很多人都會(huì)為之心動(dòng),而最終的結(jié)果是被人賣(mài)了還幫人家數(shù)錢(qián)。
不懂得拒絕誘惑,傷人傷己真的很深。
而有些人,就懂得拒絕誘惑。
詹天佑,我國(guó)著名的鐵路工程師,設(shè)計(jì)修建了我國(guó)第一條鐵路。當(dāng)初詹天佑留學(xué)海外時(shí)因成績(jī)優(yōu)秀而被國(guó)外大公司承諾重金聘用,可以為他提供一切先進(jìn)的技術(shù)條件。但詹天佑拒絕了,不是因?yàn)檎T惑不夠大,而是他心中裝著祖國(guó)。雖然近代中國(guó)各方面都很落后,但他毅然回國(guó),擔(dān)起了科學(xué)興國(guó)的重任。他拒絕誘惑,雖然失去了國(guó)外優(yōu)厚的工作待遇和優(yōu)越的生活條件,但是他贏得了祖國(guó)人民的贊譽(yù)。拒絕誘惑,讓他的人生有了嶄新的軌跡,有了更深的意義。
徐本禹,也是懂得拒絕誘惑之人。
考上研究生的他,本可以靜心讀書(shū),兩年后在城市找一份不錯(cuò)的工作。但他毅然背上背包,走進(jìn)偏僻的小山村,做起一名志愿者——鄉(xiāng)村支教老師。他放棄了舒適的生活,拒絕了城市的誘惑,進(jìn)出在一間簡(jiǎn)陋不堪的教室里為孩子們講課、批改作業(yè),艱苦的的生活沒(méi)有遏制住他前行的腳步。
他拒絕了誘惑,他贏得了學(xué)生的愛(ài)戴,贏得了國(guó)人的贊許,他,感動(dòng)了中國(guó)。
拒絕誘惑,不要讓這壇醇香的烈酒麻醉了自己,不要貪圖一時(shí)的享受而放任自己,因?yàn)橥纯熘笫峭纯嗟纳顪Y。
拒絕誘惑,不要在蒙娜麗莎朦朧的微笑中迷失了自我,因?yàn)樵谒匀说奈⑿Φ暮竺?,她已把長(zhǎng)長(zhǎng)的利刀刺向你。
拒絕誘惑,我們不會(huì)受傷;
拒絕誘惑,我們會(huì)有更加美麗的人生!
中考作文 篇2
“五月五,是端午,滿(mǎn)樹(shù)滿(mǎn)街包粽忙?!庇质且荒甓宋?,這句歌謠又在我耳邊響起。我總算明白從前的答案是什么了。
小時(shí)候,奶奶總會(huì)在端午節(jié)前買(mǎi)一堆食材來(lái)包粽子。她把肉切好腌好,放到冰箱保存,把綠豆和糯米泡好。以前,我總是不知道為什么要過(guò)端午節(jié)。每看到奶奶的身影,我就在想;端午節(jié)是要吃粽子的,就是我那時(shí)的答案,
我總是拿著小木椅在她旁邊看她包粽子。她的手爬滿(mǎn)了蚯蚓般的血管,又青又紫的,上面布滿(mǎn)皺紋,指甲干裂。但就是這樣一只手好像手魔力一樣,手用手把粽葉弄成一個(gè)漏斗,用勺子往里放糯米,在上面放上肉,綠豆等食材,再往上蓋上一勺糯米。用手弄成一個(gè)三角形后,拿麻繩繞上幾圈,三兩下就包好了一個(gè)粽子。她一邊包還一邊唱著“五月五,是端午滿(mǎn)樹(shù)滿(mǎn)街包粽忙。"我的眼中仿佛閃著著,心里想著一個(gè)答案:奶奶喜歡包綜子。
接著,她的“戰(zhàn)場(chǎng)”轉(zhuǎn)移到廚房她把包好的粽子放進(jìn)滾燙的水里,邊放邊唱著她的唱謠。我總是第一個(gè)嘗吃的人,她看著我一口口吃下她包的粽子,那布滿(mǎn)皺紋的臉上,露出一絲笑容。我心中的那個(gè)答案又變了,奶奶是喜歡看我吃她包的粽子,
又是一年端午,自從不和奶奶一起住,我就再?zèng)]看她包粽子了,再?zèng)]聽(tīng)她唱歌謠了再?zèng)]吃過(guò)她包的棕子了。吃著媽媽從超市買(mǎi)回來(lái)的粽子,我怎么也咽不下,這不再是我熟悉的那個(gè)味道了。
這個(gè)時(shí)候,我才明白,那個(gè)伴我多年的問(wèn)題的答案不只是奶奶愛(ài)包粽子,不只是端午節(jié)要吃粽子,不只是奶奶喜歡看我吃粽子而是傳統(tǒng)文化的傳承,是老一輩人對(duì)傳統(tǒng)的重視。奶奶想把端午文化傳承下去。
“五月五,是端午,滿(mǎn)樹(shù)滿(mǎn)街包粽忙?!边@句歌謠伴隨這個(gè)答案在我腦中,揮之不去。
中考作文 篇3
一、開(kāi)頭和結(jié)尾
開(kāi)頭和結(jié)尾是文章的有機(jī)組成部分,要根據(jù)文章的不同而變化。開(kāi)頭的方法很多,但可以大致地將其概括為兩大類(lèi):一類(lèi)是開(kāi)門(mén)見(jiàn)山的寫(xiě)法,或落筆入題,說(shuō)明寫(xiě)作緣由;或開(kāi)宗明義,揭示全文主題;或言歸正傳,即速開(kāi)講故事;或單刀直入,挑明論敵謬說(shuō)。另一類(lèi)是形象化的寫(xiě)法,或描寫(xiě)環(huán)境,以引出人物;或抒發(fā)感情,以渲染氣氛;或先敘委婉故事,以引出深刻道理;或借詩(shī)詞謠諺,以為敘事的開(kāi)端。好的開(kāi)頭,新穎生動(dòng),引人入勝。結(jié)尾的方法也很多,或總結(jié)全文,以揭示主旨;或展示未來(lái),以鼓舞斗志;或抒發(fā)情懷,以增強(qiáng)文章感染力;或造語(yǔ)含蓄,使讀者掩卷而思仍遐想不已。好的結(jié)尾,余味無(wú)窮,發(fā)人深思。
二、段落和層次
寫(xiě)作時(shí),為了把文章的中心有層次地表現(xiàn)出來(lái),一定要分段。劃分段落要根據(jù)中心的需要和內(nèi)容的多少而定。既要注意一個(gè)段落只說(shuō)明一層意思,又要注意不要分得太細(xì),同學(xué)們習(xí)作常出現(xiàn)兩種情況:有時(shí)段落包含的內(nèi)容太多,本來(lái)好幾層意思,硬擠在一起,弄得層次不清;有時(shí)段落又分得太細(xì),本來(lái)只有一層意思,硬分成幾段,搞得支離破碎。
三、過(guò)渡和照應(yīng)
過(guò)渡是文章段落之間的橋梁,在文章中,前后相鄰的兩層意思之間,不僅要有內(nèi)在的聯(lián)系,而且在相連的地方要彼此銜接,語(yǔ)氣貫通,讓讀者思路能夠順利地從前者過(guò)渡到后者,而不致發(fā)生間隙或阻隔。過(guò)渡常用承上啟下的段、句子或關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。例如《從百草園到三味書(shū)屋》一文,在百草園和三味書(shū)屋兩大部分之間,有一個(gè)承上啟下的段落,就是以段過(guò)渡的一個(gè)范例。
照應(yīng)是說(shuō)寫(xiě)文章要瞻前顧后,前后應(yīng)襯,首尾呼應(yīng)。例如《一件小事》,文章的開(kāi)頭寫(xiě)道:但有一件小事,卻于我有意義,將我從壞脾氣里拖開(kāi),使我至今忘記不得。文章的結(jié)尾寫(xiě)道:獨(dú)有這一件小事,卻總是浮在我的眼前,有時(shí)反更分明,教我慚愧,催我自新,并增長(zhǎng)我的勇氣和希望。這是開(kāi)頭和結(jié)尾相照應(yīng)。
為了顯示文章的脈絡(luò),在文章的中間也要有必要的照應(yīng)。例如,《反對(duì)自由主義》的第二部分,開(kāi)頭說(shuō):自由主義有各種表現(xiàn)。以下十一個(gè)小段,分別列舉了自由主義的十一種表現(xiàn),而后又寫(xiě)了兩個(gè)小段,以便跟前后相呼應(yīng):還可以舉出一些。主要的有這十一種。所有這些,都是自由主義的表現(xiàn)。在這兩段之后,很自然地轉(zhuǎn)到自由主義的分析批判上去了。
四、詳寫(xiě)和略寫(xiě)
確定材料的主次和詳略是結(jié)構(gòu)的重要問(wèn)題,它對(duì)表現(xiàn)中心思想起保證作用。詳寫(xiě),就是把與中心思想關(guān)系大的材料寫(xiě)得具體些、詳盡些;略寫(xiě),就是把與中心思想關(guān)系不太大的材料寫(xiě)得概括些、簡(jiǎn)略些。詳略得當(dāng),能使文章中心明確,重點(diǎn)突出,結(jié)構(gòu)緊湊。詳略不當(dāng),勢(shì)必造成文章主次不明,使讀者無(wú)法把握中心。
處理詳寫(xiě)和略寫(xiě),首先要根據(jù)表現(xiàn)中心思想的需要。文章的中心事件或中心議題要詳寫(xiě),其他事件和問(wèn)題要略寫(xiě);有典型意義的材料要詳寫(xiě),一般性材料則略寫(xiě)。例如魯迅的《故鄉(xiāng)》是以我回鄉(xiāng)的見(jiàn)聞為線(xiàn)索來(lái)展開(kāi)故事情節(jié)的,可寫(xiě)的人物和事件很多,但作品只選取了閏土和楊二嫂兩個(gè)人的事來(lái)寫(xiě)。這兩個(gè)人中,又分了主次。楊二嫂的故事,只是在一個(gè)場(chǎng)面里,用幾句精彩的話(huà),展示了她的性格。寫(xiě)閏土就不同了。作者以細(xì)膩的抒情筆調(diào)描寫(xiě)了少年閏土活潑英俊的形象,娓娓動(dòng)人地?cái)⑹鑫液烷c土三十年前的一段交往。接著作者又精細(xì)地刻畫(huà)了闊別三十年后的閏土的面貌、衣著、動(dòng)作和性格的巨大變化,訴說(shuō)閏土所遭受的種種苦難和不幸,抒寫(xiě)了我的感慨和希望。這樣處理,完全是由它揭露在三座大山壓迫下,農(nóng)村凋敝,民不聊生的黑暗現(xiàn)實(shí),證明農(nóng)村需要來(lái)個(gè)變革,為下一代開(kāi)辟一條新出路這一中心思想所決定的。
其次,要根據(jù)文體性質(zhì)決定詳略。說(shuō)理的文章,重在闡明主要論點(diǎn)的論證部分,因此,說(shuō)理部分要詳寫(xiě),引證事例則略寫(xiě)。例如《紀(jì)念白求恩》介紹白求恩的光輝事跡,開(kāi)頭只用了七十四個(gè)字,接著便詳盡地闡述白求恩的國(guó)際主義精神,指出我們應(yīng)向他學(xué)習(xí)的地方。
中考作文 篇4
人的舌頭能夠嘗出酸、甜、苦、辣、咸五種味道。其中甜是人人都愛(ài)的,它大部分是從糖中獲取的,不過(guò),那一次我得到甜卻是因一個(gè)驚喜。
我有一個(gè)弟弟,大大的眼睛,胖嘟嘟的臉蛋,顯得可愛(ài)極了。他一歲半時(shí),最基本的稱(chēng)呼:“爸爸”、“媽媽”、“奶奶”,甚至連最難稱(chēng)呼的“爺爺”都會(huì)叫了,但是他就是不會(huì)叫我“哥哥”,搞得我好不尷尬。
你以為我不教他如何喊“哥哥”?大錯(cuò)特錯(cuò)!為了他能叫出一聲“哥哥”,我是日日教,時(shí)時(shí)教,分分教,秒秒教,每時(shí)每地都在教,甚至還差點(diǎn)被當(dāng)成神經(jīng)病。但上天總違背你的愿望,我越想讓他會(huì),他就越不會(huì),我還幾度懷疑我們是不是親兄弟,從理論上說(shuō),我們應(yīng)該是最親近的人。
沒(méi)有弟弟喊我“哥哥”的地球照樣轉(zhuǎn),就這樣,日子一天天地過(guò)去,我對(duì)這件事也處于聽(tīng)天由命的狀態(tài)。
一天中午放學(xué)我剛回到家,媽媽就驚喜地告訴我弟弟會(huì)叫“哥哥”了,我興奮地連鞋都來(lái)不及換,就沖進(jìn)了屋里。只聽(tīng)見(jiàn)一聲悅耳清脆的“哥哥”從弟弟口中傳來(lái),我心花怒放,心頭升起一股甜味,仿佛吃了一百萬(wàn)顆糖一般。我激動(dòng)地把他抱起轉(zhuǎn)圈圈,而這個(gè)小家伙也“咯咯”地直笑。此時(shí),在我心中,他是全天下最最可愛(ài)的人。為了這一天,我付出了多少努力呀!而今天,我終于是圓了這個(gè)夢(mèng)。
這世上的糖果,有哪個(gè)能比親情還甜呢?
中考作文 篇5
中考作文常見(jiàn)問(wèn)題及對(duì)策
一、仔細(xì)審題審明題意
審題一定要做到準(zhǔn)確、全面,不偏不漏、不折不扣。首先明確提示中題眼是什么、關(guān)鍵詞的含義、命題者基本意圖。然后認(rèn)真解析要求中的每一句話(huà),每一個(gè)詞,構(gòu)思成熟后,最后再下筆。比如:本次作文要求以“反省”為話(huà)題,而一位考生卻寫(xiě)了在中考前的一次模擬考試,他作為課代表,語(yǔ)文成績(jī)沒(méi)有及格,心情很復(fù)雜。老師看在眼里,急在心上,對(duì)他開(kāi)導(dǎo)安慰,終于使其走出心理的陰影的過(guò)程。在這篇文章中,表面上寫(xiě)自己從成績(jī)下降到終于“反省”的過(guò)程,而實(shí)際上重點(diǎn)寫(xiě)了老師的'無(wú)私的幫助,是“老師的贊歌”。并沒(méi)有寫(xiě)自己如何“反省”,這樣就不知不覺(jué)地跑題了,偏離了主旨。
二、立意要深選材要新
立意要避淺俗、出新意、求深刻。選材要真實(shí)、新穎。這里著重強(qiáng)調(diào)的是真實(shí),選擇材料要真實(shí)、可信,寫(xiě)真人、敘真事、抒真情。另外如果寫(xiě)成記敘文敘述要具體、不空泛;如果寫(xiě)成議論文議論事理要結(jié)合。例如后面附文中的《給心靈注射一支清醒劑》,小作者用古今中外的三個(gè)典型的例子告訴我們?nèi)艘獣r(shí)時(shí)反省自己,小心謹(jǐn)慎地走好每一步的道理。對(duì)人們熟知的材料稍作處理加工,顯得角度很新穎,議論事理相結(jié)合很具有說(shuō)服力。
后面附文中《飄落的葉》這篇狀物抒情作文,寫(xiě)了作者看到一片飄落的葉所引發(fā)的聯(lián)想。聯(lián)想到落葉具有“反省”的品質(zhì),“反省”使落葉投進(jìn)大地的懷抱,啟發(fā)“我”坦然面對(duì)生活!立意很深刻。而且“一粒沙里見(jiàn)世界,半瓣花上說(shuō)人情?!毙∽髡邚囊黄淙~寫(xiě)起,重新審視生活,感悟到生活的真諦。羅丹說(shuō)過(guò):“生活不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)?!庇辛税l(fā)現(xiàn),有了感悟,平凡的內(nèi)容我們也能寫(xiě)出新意。
需要強(qiáng)調(diào)的是,中考作文堅(jiān)決反對(duì)抄襲他人作品;反對(duì)簡(jiǎn)單模仿;反對(duì)宿構(gòu)文章。保定閱卷點(diǎn)對(duì)抄襲是這樣規(guī)定的:“以熟知故事或雷同事例為文章主體的記敘文,一般在四類(lèi),最高進(jìn)三類(lèi)下;抄襲試卷閱讀材料或范文、歌詞,視作者思想成果多寡酌情打0-9分?!敝锌甲魑呐芯矶际呛?chē)?yán)密的,同學(xué)們千萬(wàn)不要存在僥幸心理,抄襲的文章一般不會(huì)逃出閱卷老師的法眼。所以,千萬(wàn)不要抄襲,一定要有自己的創(chuàng)見(jiàn)。想走捷徑,最終吃虧的是自己。
三、構(gòu)思精巧注重文采
構(gòu)思是指文章思路,常言說(shuō):“車(chē)行有道路,文行有思路”,文章沒(méi)思路等于車(chē)離軌而行,雖然可以前行,但隨時(shí)有翻車(chē)的危險(xiǎn)?!皻v覽考文成與敗,唯有思路才是真”,如果打不開(kāi)文思,書(shū)讀得再多也用不上,文章再多寫(xiě)也不能很好表達(dá)。尤其是話(huà)題作文,給了同學(xué)們更大的更寬的思維空間,文思將起很大的作用。如附文中的《花染涼意水無(wú)聲》一文,由景入情,前后照應(yīng),文章思路很明晰。
注重文采是指用詞貼切,句式靈活,善用對(duì)偶、排比、反問(wèn)、設(shè)問(wèn)等修辭手法,來(lái)提高文句的表現(xiàn)力。后面附文中《飄落的葉》無(wú)論從題目、開(kāi)頭、結(jié)尾都能體現(xiàn)作者的文采。希望同學(xué)們認(rèn)真品味學(xué)習(xí),提高自己的文學(xué)功底。
四、卷面清爽規(guī)范潔凈
考場(chǎng)作文不同于平時(shí)作文,考試成績(jī)必須通過(guò)卷面上體現(xiàn)。閱卷老師平均幾十秒甚至十幾秒閱讀一份卷子,所以,卷面書(shū)寫(xiě)是影響得分的重要因素。往往有些內(nèi)容表達(dá)不錯(cuò)的文章受卷面影響而容易打低分。具體體現(xiàn)在:字體不工整,標(biāo)點(diǎn)不正確,修正不得法。我們升入中學(xué)以后,隨著學(xué)習(xí)科目的增加,筆記的增多,書(shū)寫(xiě)速度的加快,不少學(xué)生文字出現(xiàn)自由體,不是斜,就是連扯不斷。標(biāo)點(diǎn)有時(shí)6個(gè)省略號(hào)點(diǎn),擠在一個(gè)格,有時(shí)省略號(hào)后面又出現(xiàn)一個(gè)嘆號(hào),更有甚者,一點(diǎn)到底,根本分不清逗號(hào)和點(diǎn)號(hào)。還有的字錯(cuò)了之后,用涂改液、用膠紙、或亂勾亂抹。得分大打折扣。所以卷面一定要清爽、規(guī)范、潔凈。后面附文中所選擇的幾篇中考高分作文,無(wú)一不是書(shū)寫(xiě)的典范,讓人不禁贊嘆。







文檔為doc格式