初中狀物作文

關(guān)于初中狀物作文匯編10篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的初中狀物作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
初中狀物作文 篇1說(shuō)起小草,人人都會(huì)把它當(dāng)作弱小的象征。沒(méi)錯(cuò),它是很渺小,是很脆弱,連一滴露水都能把它的葉子壓得很低。我喜歡小草,不僅僅是它報(bào)告春天的到來(lái),象征這新的開始,更重要的是它那令人敬佩的生命力。
小草不像大樹那樣得意洋洋的高聳。看看大樹,再看看小草,很自然地感到小草是那么渺小,其實(shí)它內(nèi)心的力量卻大的無(wú)法比喻。小草更不像鮮花那樣鮮艷多姿。但我想,如果沒(méi)有小草的綠色,世界上的色彩會(huì)變得多么單調(diào)。
春天來(lái)了,小草破土而出,嫩嫩的,綠綠的,散布大地。一萬(wàn)棵、一億棵……誰(shuí)也數(shù)不清到底有多少棵,這么多的小草聚集在一起,不愧古代詩(shī)人稱它們?yōu)椤耙盎馃槐M”。各種有生命的植物都怕狂風(fēng)暴雨,狂風(fēng)暴雨使花七零八落,花殘葉??;可以使大樹枝條散落,“高處不勝寒”。但它對(duì)弱小的小草卻毫無(wú)辦法。你見(jiàn)過(guò)狂風(fēng)暴雨后,花和樹都變了樣,小草卻安然無(wú)恙地停在地上嗎?一切有土壤的地方,得到溫暖的陽(yáng)光都能看到小草的蹤跡。就是這種平凡而弱小的植物默默地生長(zhǎng)在世界中,人們才不了解它,沒(méi)發(fā)現(xiàn)它。
小草是平凡的,但它的生命力卻是頑強(qiáng)的。正是這重重的阻撓,大自然的選擇,才使它具有頑強(qiáng)的意志。我們做人也應(yīng)該不怕阻力,在任何困難面前都堅(jiān)強(qiáng)不屈,與大自然搏擊。
初中狀物作文 篇2小狗黃黃是個(gè)可愛(ài)至極的小家伙,它是我的開心果,我非常喜歡它。黃黃的個(gè)子不大,在它那圓圓的頭上,鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛,那眼睛在燈光的照射下還會(huì)變色哩!嘟嘟的長(zhǎng)相,用現(xiàn)在流行的詞形容,那就叫“萌”,那萌樣,誰(shuí)見(jiàn)了都會(huì)覺(jué)得可愛(ài)!
黃黃天性活潑不怕生且非常喜歡親近人類。每次只要我一踏進(jìn)外婆家,黃黃就高興得不得了,又是搖尾巴,又是在地上打滾,還興奮地用它那穿著乳白色“靴子”的前爪,扒住我的腿,然后又翻下來(lái)和我親熱。這樣一連幾次后,它再飛快地轉(zhuǎn)身跑到外婆那里,用牙齒咬住外婆的褲管使勁拽,好像在向外婆報(bào)告我的到來(lái)。你若是撫摸它那一身絲綿一般柔柔的皮毛時(shí),它就會(huì)俯首帖耳,異常溫順。有時(shí)還會(huì)翻個(gè)身,四腳朝天,任憑你怎么撓癢癢,它也絲毫不退縮。看它那樣子,半瞇著眼睛,還挺享受呢,真是太可愛(ài)了。要是我和外婆聊起天來(lái),黃黃就會(huì)不高興,無(wú)論你怎么撫摸它的頭還是尾巴,它都裝作沒(méi)有感覺(jué),只是板著臉看著你,好像在說(shuō):“真掃興,就知道聊天,都不和我玩,真是的!”它這副鬧別扭的小孩模樣真是怎么看怎么可愛(ài)!
黃黃是我們的開心果。它吃飯挺講究的,每頓飯必須有肉,可以說(shuō)已經(jīng)到了無(wú)肉不歡、無(wú)肉不吃的地步。每次在吃飯前,它總是先用靈敏的鼻子聞聞飯里有沒(méi)有肉味。如果有肉的話,它就會(huì)吧嗒吧嗒地快速吃起來(lái),不一會(huì)兒就能吃個(gè)精光??吹竭@模樣,我每次都會(huì)笑它是“餓死狗”投胎呢。要是這頓飯味不對(duì),小嘟嘟就耷拉著耳朵,愣愣地跑到門口,叫上幾聲,仿佛在說(shuō):“這飯也能吃?換了再叫我吃吧,快換了,換了!”這時(shí)候,無(wú)論外婆怎么招呼,怎么哄騙,黃黃都是不肯吃的。如果外婆一生氣不理它了,它又馬上換了副嘴臉,悄悄地蹭到我的腳邊,用羨慕、可憐巴巴的眼神盯著我,發(fā)出“嗚哩嗚哩”的聲音,似乎是要讓我賞點(diǎn)美食給它。它那副楚楚可憐的樣子,我一見(jiàn)就忍不住想發(fā)笑。
黃黃常一玩瘋,就有如脫韁的野馬,不受我管控,因此對(duì)黃黃情緒的拿捏要特別注意。黃黃實(shí)在招我們喜歡,它給我們帶來(lái)了許多快樂(lè)。黃黃現(xiàn)在在我眼里,不是一只寵物狗,而是我最好的朋友和玩伴!
初中狀物作文 篇3“知了,知了……”今天,我和弟弟爬山時(shí),捉了一只知了。瞧!它還在叫:“知了,知了……”呢!我和弟弟把知了帶回家,準(zhǔn)備研究后寫篇日記。
這只知了不知是知了寶寶還是變種了,比普通的知了小且外表顏色有點(diǎn)綠,翅膀有兩對(duì),背的最上面有一對(duì)大大的翅膀,這對(duì)大翅膀下面又有一對(duì)小翅膀,身子小小的,眼珠大大的,好可愛(ài)。弟弟把它放在巧克力瓶子里,它慢慢地爬著,弟弟又把它放在本子上,它還是慢慢地爬,我不耐煩了,用筆碰了它一下,它忽然扇動(dòng)了一下翅膀,真好玩!我又碰了它幾下,可它不再扇動(dòng)翅膀了,我又換了幾種玩法,它才扇動(dòng)了一下翅膀。我知道它累了,就放了它。
我好喜歡它——知了。
初中狀物作文 篇4睡蓮,好耳熟的名字呀!我常聽別人說(shuō),卻沒(méi)見(jiàn)過(guò),不知它長(zhǎng)什么樣,甚至連它的同類----蓮花是什么樣的也很模糊。
去年,我去舅媽家,才看過(guò)。
蓮花的葉子突出在水面上,那遷細(xì)的莖支撐著葉子,葉子中襯托著幾朵艷麗的蓮花和花苞。那蓮花真綺麗,話中心有一個(gè)圓錐形的蓮蓬。蓮蓬的表面有幾個(gè)圓圓的小點(diǎn),蓮蓬里的果實(shí)就是蓮子。在蓮蓬下似圓錐頂?shù)哪莾河袀€(gè)花蕾。
外面層層的花瓣襯托著蓮花和花蕾,好似眾星捧月。里面的花瓣很小而較多,中間較圓。外面的花瓣每片都緊緊抱著里面的花瓣,似乎有些支持者。雖然花瓣大小不一,但它們的顏色一樣:白中透紅,艷而不妖,清而不素。
睡蓮與蓮花相比差異很大。睡蓮的葉子多數(shù)緊貼在水面,少數(shù)突出水面,大概是它的莖太嫩了,不足以托起葉子的緣故吧。睡蓮的葉子很特別,比起蓮葉,不僅小而且圓,大約只有碗口這么大,樣子雖然以蓮葉相比,卻又不是因?yàn)樗娜~子上有一道開口---從葉到中心開始一直到邊緣。它的花和花蕾與蓮花相比更是相差更遠(yuǎn)。睡蓮的花蕾有一些像白玉蘭的花蕾,只是稍微肥了點(diǎn)。外面包著一層淺墨色的瓣膜,不像蓮花是黃色的,它的花蕾布局與眾不同,有四五層,每一層的花蕾似一只平展著的海星,從中心到四周伸出許多觸角,觸角的末端稍稍翹起,越下層翹得越高。睡蓮總是早晨8點(diǎn)多開放,晚上5點(diǎn)多閉合,第二天早上8點(diǎn)開放。一朵花能這樣開了3、4天。大概由于這個(gè)緣故,人人叫它“睡蓮”的吧。
睡蓮與蓮花不一樣,但它們還是有相同的地方,就是它們都屬于蓮,都具有蓮的品格:出淤泥而不染,濯清漣而不妖。
初中狀物作文 篇5有些你曾經(jīng)以為永遠(yuǎn)不會(huì),從你身邊消失的東西,卻在你不經(jīng)意間慢慢淡去,直到最后你再也找不到,只殘留下些可憐的記憶?!}記
放暑假了,像以往一樣,習(xí)慣性地回了一趟家。不知道為什么,今年特別想回家,仿佛有一種東西急著召喚著我,仿佛我再晚一點(diǎn)就回有遺憾似的。坐在車子上,一不小心看見(jiàn)車窗外飛馳而過(guò)郁郁青青的行道樹,忽悠地想起院子里爺爺種的那株葡萄藤。今年該是葡萄豐收的旺季,相必那一串串水盈盈的葡萄把藤都?jí)簭澚税?,花壇里去年播種的鳳仙花已經(jīng)是一大片一大片地盛開了吧!想著想著,眼前情不自禁地浮現(xiàn)出那樣一副栩栩如生的畫面來(lái)……車子離家愈來(lái)愈近,我回家的心愈來(lái)愈急切。
煩瑣的院們終于推開了。
可是, ……此處隱藏1104個(gè)字……有些人不知是故裝斯文,還是怕弄臟了手,始終只用筷子來(lái)對(duì)付那些還沒(méi)蛻去殼的知了,可想而知,這種方法估計(jì)是不能真正領(lǐng)會(huì)得到吃知了的樂(lè)趣的。
吃的知了最好是現(xiàn)捉現(xiàn)吃。一到七月的晚上,鄉(xiāng)間路上人影憧憧,燈火閃閃,家家戶戶來(lái)不及吃完飯就出去捉知了了。帶著手電筒,拿著長(zhǎng)竹竿,拎著塑料瓶,就可以上路了。樹林里到處傳著歡聲笑語(yǔ),一些人甚至要騎著摩托車,開著小轎車到遠(yuǎn)處的河堤上去捉呢。夜深回到家,饞嘴的孩子會(huì)迫不及待的讓媽媽把知了炸了吃。有的人則會(huì)用鹽把知了腌起來(lái)留作過(guò)年的時(shí)候吃。
為什么家鄉(xiāng)的知了如此美味呢?原來(lái)和家鄉(xiāng)的環(huán)境是分不開的。
知了喜歡生活在樹木多、地勢(shì)高的地方。家鄉(xiāng)的家前屋后,路頭溝邊到處都是楊樹,正是知了生活的好地方。爸爸告訴我,蟬的皮叫蟬蛻,是一味重要的辛涼解表中藥。蟬體含營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)豐富,干基蛋白含量在70%以上,脂肪約7%,維生素及各種有益微量元素均高于一般肉類食品,可稱其為當(dāng)今食品中蛋白王。
怎么樣,聽了我的介紹,心動(dòng)了吧,歡迎你到我的家鄉(xiāng)來(lái),游泗陽(yáng)美景,品知了美味!
初中狀物作文 篇7從小到大,我經(jīng)歷了十二個(gè)春夏秋冬,在這四個(gè)季節(jié)里,我愛(ài)上了各種各樣,有各種變化的雨。
春雨是美麗的,是可愛(ài)的,是無(wú)私的。它是那么使我充滿喜怒哀樂(lè)。喜:春雨在夜里下著,我聽著這春雨的沙沙聲,非常美妙:怒:活動(dòng)課的時(shí)候,我想出去玩,可下著雨,到外面去玩的夢(mèng)想就破了;哀:星期天下著雨,哪也不能去,一個(gè)人待在家里很悶;樂(lè):春雨在天空中,細(xì)細(xì)的,綿綿的讓我開心,讓我心情舒暢。
夏天的雷雨是舒服的,是大快人心的。炎熱的夏天,如果下一陣?yán)子?,等到那時(shí)你就可以看到有紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫,七種顏色的彩燈;可以到田野里去呼吸一下新鮮空氣,能使繁重的心情變得輕松;可以使我們炎熱的.身體,涼快涼快;可以去玩旅游。我愛(ài)雷雨。
秋雨是美麗的,是涼爽的,也是使人快樂(lè)的。炎熱的夏天剛過(guò),當(dāng)一陣秋雨來(lái)到時(shí),我們的心情是多么歡暢;秋天楓葉紅了,樹葉黃了,落葉都堆積成山了,秋雨來(lái)到時(shí),秋風(fēng)隨機(jī)而來(lái),從窗外望去,好像自己在仙境里快樂(lè)玩耍,那是多么美麗、美好的心情。我愛(ài)那秋雨。
冬雨那就是雪,雪是白白的,是涼涼的。雪像鵝毛般從天空慢慢的飄落下來(lái),也許我們學(xué)校還會(huì)給我們放假,到時(shí)候我和鄰居小朋友就可能在雪地上蹦蹦跳跳玩耍,可以堆雪人,可以打雪仗,可以扔雪球;雪是吉祥物,當(dāng)雪下的很大時(shí),這就能說(shuō)明明年的豐收一定會(huì)很旺的;下雪了,天氣涼了,學(xué)校放寒假了,我們各各穿上了新衣服,小朋友們將由爸爸媽媽帶領(lǐng)著到叔叔、阿姨和各個(gè)親威家去串門子,過(guò)年對(duì)我們小孩來(lái)說(shuō)是好的,因?yàn)槲覀儗⑦M(jìn)入新的一年,我們也將長(zhǎng)大一歲,而對(duì)老人來(lái)說(shuō)是不好的,因?yàn)檫^(guò)了一年,他(她)們將會(huì)離死亡期間又接近了一年。雪還有好多的好處。我愛(ài)雪。
我愛(ài)雨,我也愛(ài)雪,我愿化作雨,去滋潤(rùn)養(yǎng)育我、培養(yǎng)我的大地——祖國(guó)。
初中狀物作文 篇8水果當(dāng)中我最喜歡的水果有三種第一種是櫻桃,第二種是藍(lán)莓,第三種是草莓,這些水果都不是一般的水果價(jià)格。
因此我怎么喜歡這三種水果并不是它們特別昂貴,而是它們太好吃了,給我的心帶來(lái)了童年的記憶。我給你們介紹這些水果的味道吧!
櫻桃它的味道仿佛可以甜到心里而且
清涼可口。藍(lán)莓也和櫻桃一樣的甜,但是他的味道·特別得濃,草莓就不一樣了,它不是很甜也不是很酸,他就是又酸又甜。我介紹的這些水果你一定很想吃吧!
要是你吃了你就一定是回頭客,我保證讓你做回頭客的!
初中狀物作文 篇9不知不覺(jué),春天來(lái),春姑娘邁著她輕盈的腳步來(lái)到我們身邊,仿佛一夜之間,花紅,柳綠。
在眾多的樹木中,柳樹是最先向我們傳遞春的信息的。柳樹的樹梢上,早早就抽出嫩綠的細(xì)芽,就像綠色的翡翠飛上枝頭。柔嫩的柳條又仿佛一雙雙嬰兒的小手,在風(fēng)中輕輕搖擺。
“二月春風(fēng)似剪刀”,在微風(fēng)的吹拂下,柳條長(zhǎng)得更密樹葉長(zhǎng)得更綠。起初,那些鵝黃色,宛如小手般的嫩芽,如今已成縷縷青絲。一陣微風(fēng)吹過(guò),柳姑娘翩翩起舞,她的腰身是那么的柔軟,舞姿是那么的輕盈。站在路邊,放眼望去,真是一幅絕好的春景,令人贊嘆不已。
我想,柳樹應(yīng)該是樹木中最柔軟的女子,“風(fēng)情萬(wàn)種”個(gè)詞語(yǔ)用在柳姑娘身上再恰當(dāng)不過(guò)。雖然她沒(méi)有楊樹的挺拔,沒(méi)有松樹的常青,沒(méi)有鮮花的嬌美,但是她卻有著溫柔的外表,堅(jiān)強(qiáng)的性格,無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。她凈化著我們的空氣,妝點(diǎn)著我們的生活,到處展示著春的氣息。她深深地吸引著我。我愛(ài)你,平凡而偉大的柳樹。
初中狀物作文 篇10從沒(méi)留意過(guò)那個(gè)女孩子,是因?yàn)樗^(guò)平常了,甚至有些丑陋——皮膚黝黑,臉龐寬大,一雙小眼睛老像睜不開似的。
成績(jī)也平平得很,字跡寫得東扭西歪,像被狂風(fēng)吹過(guò)的小草。所有老師都極少關(guān)注到她,她自己也寡言少語(yǔ)。以至于有一次,班里搞集體活動(dòng),老師數(shù)來(lái)數(shù)去,還差一個(gè)人。問(wèn)同學(xué)們?nèi)闭l(shuí)了。大家你瞪我我瞪你,就是想不起來(lái)缺了她。其時(shí),她正一個(gè)人伏在課桌上睡覺(jué)。
她的位置,也是安排在教室最后一桌,靠近角落。她守著那個(gè)位置,仿佛守住一小片天,孤獨(dú)而蕭索。
某一日課堂上,我讓學(xué)生們自習(xí),而我,則在課桌間不斷來(lái)回走動(dòng),以解答學(xué)生們的疑問(wèn)。當(dāng)我走到最后一排時(shí),稍一低頭,突然聞到一陣花香,濃稠的,蜜甜的。窗外風(fēng)正輕拂,是初夏的一段和煦時(shí)光。教室門前,一排廣玉蘭,花都開好了,一朵一朵碩大的花,棲在枝上,白鴿似的。我以為,是那種花香。再低頭聞聞,不對(duì)啊,分明是我身邊的,一陣一陣,固執(zhí)地繞鼻不息。
我的眼睛搜尋了去,就發(fā)現(xiàn)了,一朵凝脂樣的小白花,白蝶似的,正落在她的發(fā)里面。是梔子花呀,我最喜歡的一種花。忍不住向她低了頭去,笑道,好香的花!她當(dāng)時(shí)正在紙上信筆涂鴉,一道試題,被她支解得七零八落。聞聽我的話,顯然一愣,抬了頭怔怔地看我。當(dāng)看到我眼中一汪笑意,她的臉迅速潮紅,不好意思地嘴一抿。那一刻,她笑得美極了。
余下的時(shí)間里,我發(fā)現(xiàn)她坐得端端正正,認(rèn)真做著試題。中間居然還主動(dòng)舉手問(wèn)我一個(gè)她不懂的問(wèn)題,我稍一點(diǎn)撥,她便懂了。我在心里嘆,原來(lái),她也是個(gè)聰明的孩子呀。
隔天,我發(fā)現(xiàn)我的教科書里,不知什么時(shí)候多了一朵梔子花?;ê銡鈪s裹也裹不住地漫溢出來(lái)。我猜是她送的。往她座位看去,便承接住了她含笑的眼。我對(duì)她笑著一頷首,算是感謝了。她臉一紅,再笑,竟有著羞澀的嫵媚。其他學(xué)生不知情,也跟著笑。而我不說(shuō),只對(duì)她眨眨眼,就像守著一段秘密,她知道,我知道。
在這樣的秘密守候下,她發(fā)生了翻天覆地的變化,活潑多了,愛(ài)唱愛(ài)跳,同學(xué)們都喜歡上她。她的成績(jī)也大幅度提高。讓所有教她的老師再不能忽視。老師們都驚訝地說(shuō),呀,看不出這孩子,挺有潛力的呢。
幾年后,她出人意料地考上一所名牌大學(xué)。在一次寄給我的明信片上,她寫了這樣一段話:老師,我有個(gè)愿望,想種一棵梔子樹,讓它開許多許多可愛(ài)的梔子花。然后,一朵一朵,送給喜歡它的人。那么這個(gè)世界,便會(huì)變得無(wú)比芳香。
是的,有時(shí),無(wú)須整座花園,只要一朵梔子花。一朵,就足以美麗其一生。







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