小學(xué)學(xué)作文700字

關(guān)于小學(xué)學(xué)作文700字合集7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)學(xué)作文700字7篇,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)學(xué)作文700字 篇1
我的外公是廣東人,支援大西北來(lái)到西安。為了西安,奉獻(xiàn)了自己的青春。外公是我今生唯一欽佩的人。對(duì)于外公,我不敢回憶,因?yàn)槊炕鼗貞洠紩?huì)讓我淚流滿面;對(duì)于外公的感情,我?guī)滋鞄滓挂舱f(shuō)不完;對(duì)于外公的思念,我是永遠(yuǎn)不能忘記。
外公是個(gè)極為優(yōu)秀的人,從小發(fā)奮學(xué)習(xí)考上了北大。外公的知識(shí)淵博,是一個(gè)名副其實(shí)的“知識(shí)庫(kù)”,“活到老學(xué)到老”是外公的口頭禪。爸爸媽媽工作很忙,外公是我兒時(shí)最好的伙伴,除了無(wú)微不至的照顧我,學(xué)習(xí)是必不可少的?!翱ㄆR(shí)字法”“廣告識(shí)字法”讓小小的我積累了大量的漢字,竟然在學(xué)前很會(huì)讀書(shū)看報(bào)。
外公的細(xì)心是大家有目共睹的,書(shū)和本子都是外公自己裝訂出來(lái)的??吹綀?bào)紙上有好文章,也裁剪下來(lái)裝訂冊(cè),到現(xiàn)在我仍舊愛(ài)不釋手。
每個(gè)女孩子都有芭比情節(jié),小時(shí)候的我特別喜歡芭比娃娃。我希望我的芭比娃娃有漂亮的房子、有舒適的床、有很多漂亮的衣服、有一個(gè)溫馨的家。為了讓我玩游戲開(kāi)心,不懂木工活的外公成了木匠、不懂裁剪活的外公成了裁縫。外公給我的小芭比做了好多漂亮的衣服,小小的、好可愛(ài),每一件都是那么精致,沒(méi)有小口子,外公用小珍珠來(lái)裝飾,一件件漂亮的衣服,讓我的小芭比都合不攏嘴巴。第一步計(jì)劃完成,外公又有了第二步的計(jì)劃——給芭比一個(gè)家。外公忙了一個(gè)月后給了我莫大的驚喜。當(dāng)我看到小房子的時(shí)候,仿佛就在夢(mèng)中。小房子分為兩層,紅色的屋頂和房子巧妙結(jié)合,門(mén)窗一應(yīng)俱全,從一樓到二樓還有小小的樓梯。芭比的小家具做的也很精細(xì),有沙發(fā)、茶幾。電視柜上還有一臺(tái)紅色的電視,簡(jiǎn)直讓我進(jìn)入了一個(gè)小人國(guó)的世界。最最可愛(ài)的是小芭比那溫馨的床。床頭用棉花包了起來(lái),床板用木頭太硬改成泡沫,又做了錦緞的被罩,好舒適的床,好溫馨的小家。每當(dāng)朋友來(lái)我家看到芭比的家,都會(huì)流露出羨慕的眼神。我心里美滋滋的,我會(huì)告訴他們,這是我外公做的。
我已經(jīng)長(zhǎng)大了,玩玩具的時(shí)間已經(jīng)沒(méi)有了??墒前疟群退男〖乙恢痹谂阒?,時(shí)不時(shí)的我還會(huì)像小時(shí)候那樣擺放芭比的家具,但和兒時(shí)的玩法已經(jīng)不同了,觸摸是對(duì)外公的思念——那哭泣的芭比的家。
小學(xué)學(xué)作文700字 篇2
“媽媽,你愛(ài)我嗎?”
“當(dāng)然,孩子,你是我的全部?!?/p>
“為什么你愛(ài)我?”
“因?yàn)椤?,你是我的孩子?!?/p>
至今,我依然記得與母親的對(duì)話。是的,母親好愛(ài)我,把她的所有都傾注在我的身上。不管是寒冬還是酷暑,都會(huì)在校門(mén)口等我,接我放學(xué)回家;她一發(fā)獎(jiǎng)金,舍不得自己買(mǎi)新衣服,卻給我買(mǎi)許多好書(shū);我愛(ài)看雪,她瞞著她已生病,陪我去打雪仗……
我就像一只雛鷹,在媽媽的翅膀下快樂(lè)地成長(zhǎng)。我學(xué)會(huì)干家務(wù),為媽媽分擔(dān)勞累,而媽媽則用幸福的微笑來(lái)回應(yīng)我。
又是一個(gè)寒假,媽媽在家大掃除,我去幫媽媽扔垃圾。出去再進(jìn)家門(mén)時(shí),卻不見(jiàn)媽媽。當(dāng)我走進(jìn)自己的房間時(shí),發(fā)現(xiàn)媽媽正在翻看我的日記。我簡(jiǎn)直不敢相信自己所看到的。媽媽一直不問(wèn)我不愿說(shuō)的心事,她答應(yīng)讓我有自己的小秘密,因?yàn)樾湃嗡?,我才不買(mǎi)帶鎖的日記本。而現(xiàn)在……
不,媽媽不會(huì)失信于我,也許她只是第一次看而已,下次不會(huì)有這樣的.事了。為了證實(shí),當(dāng)天晚上我在日記中寫(xiě)下想吃炒飯一類食物的話。第二天,趁媽媽做家務(wù)時(shí),假裝跑了出去,當(dāng)我悄悄在房門(mén)后窺伺時(shí),果真看見(jiàn)了正在翻日記的媽媽,我徹底失望了,心,一下子涼了下來(lái),感覺(jué)好痛……
晚飯的餐桌上,我看到了碗中的炒飯,心里很不是滋味。我曾以為媽媽知道我的需要是因?yàn)槲覀冃挠徐`犀,原來(lái)是……我按捺不住心中的怒火,和她吵了一架,鬧了別扭,幾天沒(méi)有說(shuō)話。可母親卻依舊接我上學(xué)、放學(xué),只是我不再心存感激,對(duì)這一切都很冷漠,包括媽媽。而此時(shí)我卻不知她心中的難過(guò)。
傍晚,我在看書(shū),當(dāng)看到作者和我有同樣的經(jīng)歷時(shí),我心中滿是悲憤,認(rèn)為全天下的父母都不講信用。出乎意料的是作者并沒(méi)有責(zé)怪她的母親,只是說(shuō):“父母如此做,不就是在乎他們孩子的想法嗎?”我茫然,一股怒火一下子轉(zhuǎn)變成了慚愧。我怎么不體諒媽媽,為這點(diǎn)事而和媽媽鬧別扭呢!我悄悄地走進(jìn)媽媽的房間,媽媽坐在椅子上為我織毛衣,我向媽媽道歉,媽媽沒(méi)有一點(diǎn)責(zé)怪我的意思,只是用那雙美麗的眼睛看著我,看著我……
又是一個(gè)雪天,媽媽陪我在看雪,望著潔白而細(xì)小的雪花,我輕輕對(duì)媽媽說(shuō):"媽媽,你對(duì)我的愛(ài)就像雪。"
母愛(ài)如雪,純潔無(wú)暇;母愛(ài)如雪,細(xì)小但滋潤(rùn)我的心田;母愛(ài)如雪,無(wú)處不在,落滿心間。
小學(xué)學(xué)作文700字 篇3
自然是一門(mén)淵深的學(xué)問(wèn),在自然中,會(huì)明悟許多,這也是人生的課堂。
曾經(jīng),固執(zhí)的我認(rèn)為,只有融合那朗朗的讀書(shū)聲、那寬敞的教室、那急促的鈴響,以及那本本書(shū)籍,才能稱之為課堂,直到,我進(jìn)入了人生的另一個(gè)課堂……
“亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒(méi)馬蹄”,當(dāng)這吟唱了多少春秋多少淚的名句,又一次回響在這片生機(jī)中時(shí),才明白,這堂課已經(jīng)開(kāi)始。睜開(kāi)了眼,星星點(diǎn)點(diǎn)的花,從嫩綠叢中探出了頭,展現(xiàn)了壓抑了許久的生命力,笑出了一片姹紫嫣紅。柳枝上也冒出了新芽,感染著的風(fēng)吹皺了那一池春水,微波蕩漾開(kāi)去,纖長(zhǎng)的柳枝也交錯(cuò)了。枝尖風(fēng)情萬(wàn)種地挑逗起清純的池水,又是一片漣漪……醞釀著,舒展著,釋放著這小院的勃勃生機(jī)。生活是歡快的,像這份青春活力,永不枯竭,回想自己所經(jīng)歷的挫折,又何必執(zhí)著于此呢?一笑置之。我從這課堂學(xué)到了這微笑,它叫作樂(lè)觀。
不知何時(shí),周?chē)母邷兀芽镜米约嚎诟缮嘣?。驀然回首,是那寺前盛放的芙蓉?!敖犹焐徣~無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”似是受了太陽(yáng)的熏陶,那荷花也泛上一陣酡紅,在無(wú)邊碧葉襯托之下,更顯風(fēng)姿,比起那春之月季,猶有勝之。沉醉了,在那滾滾熱浪中蓮花,和著李白的“清水出芙蓉,天然去雕飾”,人生之樂(lè),莫過(guò)于此,又頓悟了幾許。本來(lái)沉重的心仿佛卸下了一切負(fù)擔(dān),明白了,一切隨自然吧。
帶著輕快的心,來(lái)到了枯黃的世界,那個(gè)被詞人、詩(shī)人凄然落淚的秋,低吟著“寂寞梧桐深院鎖清秋”的寂靜,在這個(gè)世界里彌漫。一切靜得可怕,耳里再?zèng)]了草兒向上鉆的聲響、花兒開(kāi)放的微顫,風(fēng)此刻也停下了歡快的腳步,小心翼翼地從身邊走過(guò)。然而,也唯有寂靜才能表現(xiàn)這一切,心逐漸虔誠(chéng)起來(lái)。自然孕育著萬(wàn)物,任他們開(kāi)辟天地,在這個(gè)弱肉強(qiáng)食的世界里,“適者生存”是唯一的法則??粗倪h(yuǎn)去,忽然崇敬起了自然,感到了自己的渺小,在偉大面前,也有了新的認(rèn)識(shí)。有時(shí),這課堂會(huì)讓你了解,看清自我也是生活的真理!
感嘆著生命無(wú)常,雪漫天飄落,潔白、剔透的晶體不消多時(shí)便堆積在大地上,壓住了萬(wàn)物生靈,蓋住了寸寸土地,落在了所有建筑上。天地白茫茫的一片,加上刺骨的北風(fēng)不斷呼嘯,煞是壯觀。時(shí)間分秒流逝,當(dāng)所見(jiàn)的萬(wàn)物都屈服于下時(shí),眼前現(xiàn)出了它——梅,那場(chǎng)雪仍是不能屈服它的傲骨,凜冽的寒風(fēng)在它面前也束手無(wú)策,“前村深雪里,昨夜一枝開(kāi)”,點(diǎn)點(diǎn)傲梅在風(fēng)雪中是如此無(wú)畏。生活的課堂,你要告訴我什么?是在困境中不屈抗?fàn)幟??是咬緊牙關(guān)堅(jiān)持到底嗎?還是決心一爭(zhēng)高下的堅(jiān)定呢?
這也是課堂,生活的課堂,它叫作自然!
小學(xué)學(xué)作文700字 篇4
有種花,名叫:向日葵,一種普通的不能再普通的花。在寫(xiě)下這篇文章之前,我猛然想起了它,想起了那像向日葵般的生活。光明而充實(shí),面對(duì)著太陽(yáng)綻放出希望,綻放出美麗。
小時(shí)侯,爺爺說(shuō):“看到向日葵了嗎?那是金色的搖籃,是燦爛的光芒?!?/p>
稍大時(shí),爸爸說(shuō):“看到向日葵了嗎?那是金子般的心靈,是璀璨的明珠?!?/p>
小學(xué)時(shí),媽媽說(shuō):“看到向日葵了嗎?那是金色的陽(yáng)光,是閃亮的星辰?!?/p>
初中了,我說(shuō):“看到向日葵了嗎?那是金燦燦的夢(mèng)想,是火紅的太陽(yáng)?!?/p>
你看過(guò)最可愛(ài)的笑嗎?我看過(guò)。是向日葵,是向日葵那“傻傻”的笑。那是我看過(guò)最燦爛,最可愛(ài)的笑。當(dāng)然,在玫瑰的嫣然一笑,牡丹的回眸一笑中,它的笑自然不顯眼,但它身上“獨(dú)有”的金色卻逼人的眼,那抹耀眼的色彩,如同它的生命一樣充滿了激情,充滿了活力。
欣欣向榮的向日葵,何嘗不是我的最愛(ài)。兒時(shí),喜歡與伙伴們成群結(jié)隊(duì)去花園,排成一條長(zhǎng)龍,摘自己最喜歡的花。那時(shí),只有我,傻傻的我采摘著傻傻的向日葵,傻傻地抬頭仰望天空?,F(xiàn)在,還是只有我,身在百花叢中,依然選擇了它---美好而又飽含希望的向日葵。
如果我是畫(huà)家,我將用我五彩的水粉,勾勒出它在陽(yáng)光下綻放美麗的那一刻;如果我是攝影家,我將用我精湛的技術(shù),定格在它最燦爛的時(shí)刻;如果我是個(gè)音樂(lè)家,我將用我七彩的音符,譜奏出它最婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌曲;如果我是作家,我將用我最優(yōu)美的語(yǔ)句,為它作一首精妙絕倫的小詩(shī)。
可我什么也不是,我只是繁華城市中一個(gè)再普通不過(guò)的人了,只是一名小小少年,我只能用我那顆最真摯的心,來(lái)感受它,感受向日葵的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。無(wú)論是笑,是淚,是喜,是憂。陽(yáng)光下,我與天為伴,與葵為友,細(xì)細(xì)地品茗生活的辛酸。
那是一個(gè)初冬的晚上,雪花放肆地飄著。我揣著一顆忐忑不安的心,慢慢走在回家的路上,昏暗的路燈投下我寂寞孤獨(dú)的影子。或許是吧!世界變大了,我變小了。老師的冷漠,同學(xué)的諷刺,像冰刃,一次一次扎進(jìn)我受傷的心靈。突然,心里像翻倒了五味瓶,很不是滋味。鼻子一酸,眉頭一皺,豆大的淚珠襲卷而來(lái)!我哭了,抱著書(shū)包靠在墻角輕輕地抽泣著。抬起頭時(shí),發(fā)現(xiàn)下雨了。“好冷。”我不禁哆嗦起來(lái)。電閃雷鳴,風(fēng)吹雨打,我感到了從未有過(guò)的孤獨(dú),眼淚又不爭(zhēng)氣地掉下來(lái)了,等張開(kāi)眼,心情好了些后,看到自家樓房五樓窗臺(tái)邊一盆向日葵!
小學(xué)學(xué)作文700字 篇5
徐州自古人杰地靈,鐘靈毓秀,是漢高祖劉邦的故里,被人們譽(yù)為“千古龍飛地,一代帝王鄉(xiāng)。”這個(gè)星期六,我和爺爺住上去徐州的火車(chē),便赴徐州開(kāi)始了一次有益的旅行。
首先來(lái)到的是頗負(fù)盛名的龜山漢墓。一進(jìn)通道,一道紅色的光線射了出來(lái),大家都被嚇了一跳。再聽(tīng)導(dǎo)游阿姨仔細(xì)一講,原來(lái),這是一道測(cè)試通道筆直程度的激光。走進(jìn)大廳,正中有一根十分粗的擎天柱,我走近柱子,仔細(xì)地地打量一下,發(fā)現(xiàn)柱子上和墻上、都有一些鼓起來(lái)的小包,我迷惑不已,連忙跑到導(dǎo)游阿姨那,阿姨說(shuō):“這是以前皇上的歌舞廳,以前的人不是太懂天上的星星,所以這的每一個(gè)小包都代表一個(gè)人。”“噢!”我恍然大悟。緊接著,我們奔又向墓室內(nèi)部走去。只見(jiàn),墓室中央放置著一口巨大的棺槨,上面雕刻著精美絕倫的圖案,我湊上前去,凝視欣賞著,真為古代勞動(dòng)人民的精湛技藝所折服。
汽車(chē)載著我們駛往一處山清水秀的地方,只見(jiàn)巨石磷峋,林壑幽美,這就是美麗的云龍山。它由九節(jié)山頭組成,南北走向,蜿蜒如龍,因山上常有云霧繚繞而得名。剛開(kāi)始,我爬得很輕松,幾乎是一步兩個(gè)臺(tái)階,邊跳邊走的,漸漸的,我感覺(jué)到累了,腳步也放慢了一點(diǎn),當(dāng)爬到山頂?shù)臅r(shí)候,我已是氣喘吁吁。云龍山有兩個(gè)地放令我感受最深,一個(gè)是系滿了紅布條的大樹(shù),聽(tīng)人你家說(shuō),只要在紅布條上寫(xiě)下愿望,系在樹(shù)上,愿望就能實(shí)現(xiàn)。還有一個(gè)就是山頂?shù)哪且粋€(gè)大平臺(tái),站在平臺(tái)上,徐州的美景盡收眼底,近處云龍湖在陽(yáng)光下波光粼粼,遠(yuǎn)處一座座高樓林立。
最后,我們懷著莊嚴(yán)肅穆的心情參觀了淮海紀(jì)念塔。一進(jìn)門(mén),陳毅元帥親筆題寫(xiě)的“淮海戰(zhàn)役紀(jì)念館”七個(gè)大字,格外雄壯。進(jìn)館以后,導(dǎo)游阿姨向我們介紹了淮海戰(zhàn)役那一幕幕悲壯激烈的情景故事。憶昔思今,我不由感嘆,解放軍多么偉大呀!正是他們不怕?tīng)奚?,拋頭顱、灑熱血,才能解放全中國(guó),讓中華人民共和國(guó)屹立于世界之林,崇敬之情油然而生。
短暫而又難忘的一日活動(dòng),我既欣賞了歷史名城徐州的自然與人文景觀,也受到了一次難忘的紅色教育,小記者活動(dòng),讓我受益匪淺!
小學(xué)學(xué)作文700字 篇6
老師,我親愛(ài)的老師?!}記
在我的記憶長(zhǎng)河中,老師給我留下了深刻的印象,這種印象使我在生活中昂首挺胸,向前邁出步伐。老師對(duì)我無(wú)微不至地關(guān)心,使我在生活中關(guān)心他人。舍己為人。我愛(ài)我自己,更深每天教給我們豐富的知識(shí)的老師。
每當(dāng)提起老師,我就不得不想起了我敬愛(ài)的孫老師……
我剛上一年級(jí)的時(shí)候,膽子小,見(jiàn)識(shí)少,遇到問(wèn)題不敢舉手回答,使我在同學(xué)面前失去了獨(dú)特的威信。
有一次,老師提出了一個(gè)問(wèn)題,我很快就想出了答案,但是不知道是對(duì)是錯(cuò),我悄悄地舉起了手又放下了。我以為是會(huì)答錯(cuò),心里害怕,就因此把手放下了。
我細(xì)微的舉動(dòng)被老師發(fā)現(xiàn)了,當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)老師叫我的名字的時(shí)候,心里忐忑不安。老師問(wèn)我舉起手來(lái)了為什么又放下了。
我站起來(lái)結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō):“我……我……我怕……怕答錯(cuò)了……?!边@時(shí),我發(fā)現(xiàn)老師的眼里流露出了鼓勵(lì)的目光,說(shuō):“中國(guó)的語(yǔ)言豐富多彩,想怎么說(shuō)就怎么說(shuō),不像數(shù)學(xué),一加一就等于二,如果不等于二就錯(cuò)了。老師最欣賞有個(gè)性化的表達(dá)。老師的話給了我極大的勇氣,我把問(wèn)題答了出來(lái),老師微笑著說(shuō):“你的回答很有創(chuàng)意,要相信自己,我能行!”老師的話被我深深地印在心里,我心中的自信油然而生,并且不斷地增長(zhǎng)了起來(lái)。
為了感謝老師,我特意在老師節(jié)的前一天晚上,將禮物做好了,并在外面包上了一層包裝紙,寫(xiě)上了我對(duì)老師的祝福。晚上,我睡得特別香。
教師節(jié)那天,我恭恭敬敬地把禮物送給了孫老師。他把我摟在懷里,激動(dòng)得久久說(shuō)不出話來(lái)。老師把我親手制作的DVD光盤(pán)放入電腦,和我們一起靜靜地欣賞著一首首贊美老師的歌。
優(yōu)美的旋律,動(dòng)人的歌聲,每一句歌詞都是我們?nèi)w同學(xué)的心聲:長(zhǎng)大后我就成了你,領(lǐng)著一群小鳥(niǎo)在蔚藍(lán)的天空中飛來(lái)飛去……
老師你用真情傳播著智慧的火種,您就像那春蠶獻(xiàn)出一生的忠誠(chéng)……
老師教給我們豐富的知識(shí)和做人的啟迪,我們不能不時(shí)時(shí)刻刻想著老師對(duì)我們的提醒和告誡。
老師用自己的一生精力教我們學(xué)習(xí)文化知識(shí),我們要熱愛(ài)老師,尊敬老師。
老師的任何行為都是為我們著想,我們不辜負(fù)老師對(duì)我們的期望。
老師,我所尊敬的老師,我祝愿全天下的老師身體健康,萬(wàn)事如意,工作順利,家庭和睦。
老師,我親愛(ài)的老師。
小學(xué)學(xué)作文700字 篇7
自打出生除父母、老師外,母校便是我們前進(jìn)的引路人。她早早的為我們打好了基礎(chǔ),以便預(yù)防以后人生路上所碰到的挫折與磨難,因?yàn)橹挥羞@樣,房子才不會(huì)輕易倒塌!算算日子,離開(kāi)母校和老師沒(méi)幾天了吧!不知道離別時(shí)我會(huì)怎樣子的?是大哭呢?還是假裝鎮(zhèn)定呢?這些都是未來(lái)的事,先不想吧,現(xiàn)在最主要的就是給母校留下個(gè)好印象……
雖然我是四年級(jí)才轉(zhuǎn)來(lái)這學(xué)校的,雖然我不是從一年級(jí)就在這讀書(shū),但是我對(duì)學(xué)校的情誼是不會(huì)變的!別人肯定會(huì)認(rèn)為我是個(gè)白眼狼吧,肯定會(huì)說(shuō)我對(duì)胡廠小學(xué)沒(méi)有任何感情吧!其實(shí)恰恰相反,我會(huì)說(shuō)你才是吧!在這里生活了將近三年,怎么會(huì)沒(méi)有一絲一毫的感情呢?嗎、怎么會(huì)沒(méi)有一絲一毫的牽掛呢?就算是個(gè)智障的人也會(huì)有感情??!我曾說(shuō)過(guò):我從哪里畢業(yè),哪里就是我的母校!這是毋庸置疑的!在這三年里,母校里點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事我看在眼里記在心里。那是因?yàn)槲也幌腴L(zhǎng)大后失去對(duì)母校的記憶!所以我必須把那些芝麻碎的事記得清清楚楚,永不忘懷!
雖然我們搬到了新的學(xué)校,但是讓我印象最深刻的就是老學(xué)校香樟園里的一棵最具特色的老松樹(shù)。他挺立在香樟園中心的一個(gè)花壇里,唯獨(dú)的一個(gè)花壇。他無(wú)論嚴(yán)寒酷暑都高傲的聳立在那,從未向人們低過(guò)頭!只是看著我們這些歡樂(lè)中的孩子,默默無(wú)聞的貢獻(xiàn)自己!那天格外的熱,不知道為什么,老松樹(shù)下面格外的陰涼。所有孩子都跑了過(guò)去,一邊乘涼一邊做游戲。我想老松樹(shù)是看見(jiàn)我們孩子是多么的純真,多么的可愛(ài)。才努力的伸出他的臂膀和自己的大手為我們乘涼啊!我佩服老松樹(shù)的頑強(qiáng),佩服老松樹(shù)的無(wú)私!
我以前非常喜歡體育課,因?yàn)橐坏襟w育課,我就可以跑去老松樹(shù)底下乘涼了?。∧歉杏X(jué)不知道有多美妙!體育課是可以吃東西的,所以一邊啃著冰激凌一邊在老松樹(shù)下乘涼,那滋味是永遠(yuǎn)都不會(huì)忘懷的!雖然體育課總是令我們汗流浹背,但是我們都很開(kāi)心,因?yàn)檫@樣就可以享受到松樹(shù)爺爺?shù)年P(guān)懷了呀!
我愛(ài)我的母校,因?yàn)樗o我?guī)?lái)了許多歡聲笑語(yǔ),也讓我領(lǐng)悟到了一些人生哲理!所以我衷心希望母校越辦越好!有些個(gè)話,我不想說(shuō)的太早,可是又不得不說(shuō):再見(jiàn)了,我親愛(ài)的母校!我會(huì)永遠(yuǎn)記住您的哺育之恩的!







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