精選教育作文500字6篇

在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的教育作文500字6篇，希望能夠幫助到大家。

教育作文500字 篇1

每個(gè)人都有自己討厭的東西，而我也不例外。我最討厭的東西非蜘蛛莫屬，因?yàn)樗L(zhǎng)相奇丑，但自從那件事后，我便對(duì)蜘蛛刮目相看了。

有一天，我在外婆家里的院子玩，玩累了就坐在石板上，吃起了西瓜，一邊吃一邊想著其他事情。忽然我發(fā)現(xiàn)了一只蜘蛛，就立刻拿了棍子悄悄地走近那只蜘蛛，蜘蛛正在編網(wǎng)，我拿起棍子往前一捅，剛織好的蜘蛛網(wǎng)就破了一個(gè)洞，那只蜘蛛見(jiàn)狀，就連忙爬過(guò)去補(bǔ)網(wǎng)。我有些吃驚，以為把網(wǎng)捅破了，蜘蛛就會(huì)逃跑，誰(shuí)知它還沿著絲線往上爬?？粗┲胙a(bǔ)完網(wǎng)以后，我又捅了一下蜘蛛網(wǎng)，這次我故意捅了一個(gè)大口子，“哼哼，這下你應(yīng)該逃掉了吧！”我心中暗想。可誰(shuí)知，現(xiàn)實(shí)與想像差的十萬(wàn)八千里，那只蜘蛛不但沒(méi)逃走，反而繼續(xù)爬過(guò)去織網(wǎng)，很快網(wǎng)又織好了，我并沒(méi)有繼續(xù)捅。“是什么給了它這么大的勇氣？能一次又一次的去修補(bǔ)那破損的網(wǎng)？”我沉思著，猛然想起有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話：意志堅(jiān)強(qiáng)的人能把世界放在手中，像泥塊一樣任意揉捏。我覺(jué)得蜘蛛就像那些意志堅(jiān)強(qiáng)的人，它雖然很丑，但有頑強(qiáng)的意志、堅(jiān)定的信念。而意志和信念是一種無(wú)堅(jiān)不摧的力量，正是這種力量，讓蜘蛛一次又一次的創(chuàng)造了奇跡。

從那以后，我再也不討厭蜘蛛了，更不敢小瞧它了，蜘蛛不會(huì)飛翔，但它能夠把網(wǎng)凌結(jié)在半空中，奇跡是執(zhí)著者造成的。

教育作文500字 篇2

我經(jīng)歷過(guò)許許多多的事情，但有一件事情卻讓我記憶猶新，頗受教育，使我改變了對(duì)讀書(shū)的認(rèn)識(shí)。

那是一個(gè)周末，我和媽媽去書(shū)店買(mǎi)書(shū)。媽媽帶我來(lái)到新華書(shū)店，我們開(kāi)始在書(shū)的海洋里遨游了。書(shū)店里的人十分多，有朝氣蓬勃的年輕人，也有年過(guò)花甲的老年人，還有和我年紀(jì)相仿的小孩。

我獨(dú)自來(lái)到文學(xué)讀物區(qū)，想找一本散文。突然，我的目光像磁石一般被一位大叔吸引住了。這位大叔四十出頭的樣貌，他衣衫襤褸，衣服扣子掉了兩顆，袖子爛了好幾處，系著一副骯臟破舊的領(lǐng)帶，他的頭發(fā)蓬亂蓬亂的，胡子拉碴，臉上沾滿了塵埃，身邊還放著一個(gè)巨大的編織袋。他分明是一個(gè)收破爛的！在人群中，他顯得格外突兀。只見(jiàn)他專(zhuān)心地看著一本《葉圣陶讀本》，津津有味地讀著，旁若無(wú)人。我從他身邊穿過(guò)，聞到他身上有一股令人作嘔的味?？粗琊囁瓶实乜粗鴷?shū)，我?guī)缀醪桓蚁嘈抛晕业难劬?，折回去一看，可他確確實(shí)實(shí)在認(rèn)真讀書(shū)，我大為驚訝。以前我總以為，讀書(shū)是我們這些有條件人的特權(quán)，可是今日，我卻認(rèn)識(shí)到了：不論是貧窮與富有，低賤或高貴，都有讀書(shū)、學(xué)習(xí)的權(quán)力，只是在于你想不想使用這個(gè)權(quán)力。連街上收破爛的人都那么愛(ài)看書(shū)、學(xué)習(xí)，那有條件的我們，是不是應(yīng)當(dāng)更好地去讀書(shū)、去學(xué)習(xí)呢？就像我們語(yǔ)文課本里所說(shuō)的：“即使你一貧如洗，也沒(méi)有任何柵欄能阻擋你在書(shū)的王國(guó)遨游的步履?！?/p>

一件平凡的事，一個(gè)普通的人，卻讓我真切地體會(huì)到了讀書(shū)沒(méi)有貴賤之分，讓我更加珍惜此刻優(yōu)越的讀書(shū)條件，讓我更熱愛(ài)讀書(shū)。

教育作文500字 篇3

這件事，教育了我在成長(zhǎng)的道路中，無(wú)論是誰(shuí)也都一定遇到過(guò)許多坎坷吧！我也不例外，雖然，事情已過(guò)了很久，但卻還是令我記憶如新。每當(dāng)想起這件是時(shí)，便會(huì)然我想起許多道理。這件事，可能在許多人眼里只不過(guò)是一件微不足道、不值一提的小事。但在那時(shí)候的我，卻是一件比登天還難的事。這件事便是我學(xué)騎自行車(chē)的經(jīng)歷。那天，天氣很晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。媽媽幫我扶著籠頭，我踩著踏板，一晃一晃地騎了起來(lái)。漸漸的，媽媽松開(kāi)了手，正當(dāng)我得意洋洋的對(duì)媽媽說(shuō)：我會(huì)騎了的時(shí)候，不幸發(fā)生了，我和車(chē)子隨著“碰”的一聲，重重地摔倒在地上，我像打焉了的茄子一般，耷拉著腦袋。這時(shí)，膝蓋傳來(lái)陣陣疼痛，原來(lái)是在摔跤的時(shí)候，膝蓋也擦破了。我再也忍不住了，眼淚像一顆顆斷了線的珠子，不停地涌了出來(lái)。媽媽把我拉到一邊，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，在以后的道路上，你還會(huì)遇到更多的坎坷，經(jīng)歷更多的事，你不能因?yàn)檫@些小事，而阻擋了你前進(jìn)的腳步?！甭?tīng)了媽媽的話，我心想：是啊，媽媽說(shuō)的對(duì)，不能因?yàn)檫@些小事，便去放棄。我擦干眼淚，又一次的坐上了自行車(chē)。功夫不負(fù)有心人，隨著不斷的努力，雖然還是會(huì)摔倒，但是不但沒(méi)有放棄，而是更加堅(jiān)定了我的目標(biāo)。終于，我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。當(dāng)媽媽豎起大拇指稱(chēng)“棒”的時(shí)候，我的心便像吃了蜜糖一般，甜絲絲的。從這件是中，我也深刻地明白了一個(gè)道理：只要堅(jiān)持、堅(jiān)持、在堅(jiān)持，成功一定會(huì)屬于你。

教育作文500字 篇4

書(shū)，就像一條溪流，而我們就像是溪流中的魚(yú)兒，沒(méi)有了水，我們也就會(huì)因此而死亡。書(shū)，也像是一片茂密的樹(shù)林，我們是樹(shù)林中的動(dòng)物，沒(méi)有了這片樹(shù)林，我們也就無(wú)法生存。書(shū)，還像是一位老師，帶領(lǐng)著我們走向人生的大路上。

也許你發(fā)現(xiàn)讀書(shū)也是一件快樂(lè)的事。讀書(shū)跟參加博物館一樣，你可以“精讀”從頭到尾只待在一間展覽室里，研究一兩樣?xùn)|西；你也可以“瀏覽”，到處走走，遇到感興趣的，可以多讀一下展品說(shuō)明。

讀書(shū)也可以像是參加了“馬拉松”的比賽。大家拼命的讀，拼命的沖，比誰(shuí)讀得多，考得好。在這里我要告訴大家關(guān)于孔子說(shuō)的話；孔子說(shuō):“把已經(jīng)學(xué)過(guò)的東西，常常拿出來(lái)溫習(xí)，不是很喜悅的事嗎？”孔子又說(shuō)：“只知道學(xué)習(xí)，卻不進(jìn)行思索，到頭來(lái)等于白學(xué)：只靠思索卻不去學(xué)習(xí)，則變得危險(xiǎn)了?！?/p>

如果有一個(gè)人天天都去看書(shū)，一輩子讀了幾千萬(wàn)頁(yè)的書(shū)，還有時(shí)間去寫(xiě)文章、寫(xiě)作嗎？或是把學(xué)到的東西拿出來(lái)使用嗎？

這也好比前幾個(gè)月，爸爸說(shuō)要種番茄，從書(shū)店里借了七八本教種番茄的書(shū)?？墒且呀?jīng)過(guò)了好幾天，還是沒(méi)有種下番茄種子。那么，我們后院的菜地里有怎么可能已經(jīng)有結(jié)了果的番茄呢？

所以，書(shū)雖然不會(huì)動(dòng)，像是“死的”但是里面的學(xué)問(wèn)卻是“活的”。

那活的學(xué)問(wèn)又好像種子，你必須把它拿出來(lái)，播種到土里，每天給它澆灌，常常給它施肥，才能長(zhǎng)出果實(shí)的。

如果你根本不把種子拿出來(lái)，或播種完了卻又忘了，任它自生自滅長(zhǎng)成一大堆雜草，是不可能有好收獲的

所以，我們要好好的讀書(shū)，而且要快樂(lè)的讀，大聲的讀，常常溫習(xí)，常常思索。

教育作文500字 篇5

在我十年的人生經(jīng)歷中，有許多事教育了我，是這些事這些人教會(huì)我道理，指引我成長(zhǎng)的路。其中有一件事，使我終身難忘。

一天，陽(yáng)光明媚，空氣清新，正趕上我放假在家。于是我邀請(qǐng)我表弟來(lái)我家玩。他來(lái)了之后，我們倆都非常興奮，玩了很久的游戲。累了之后，我們一起坐在沙發(fā)上休息。我和我弟一人拿了一根香蕉，吃完之后，我對(duì)我弟說(shuō)：“看我給你表演一個(gè)魔術(shù)！”他還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，我已經(jīng)后退了幾步，以迅雷不及掩耳之勢(shì)，“嗖”一下把香蕉皮扔出了窗外。我還得意地跟弟弟說(shuō)：“看我扔的遠(yuǎn)吧！”話音未落，只聽(tīng)外面“啊”了一聲，聲音之大，簡(jiǎn)直能穿透云霄，直達(dá)宇宙。一定是香蕉皮砸到了人！

我趕忙和弟弟跑下樓，我知道自己一定闖了禍。三層樓的樓梯像走了一年，邊走我邊想了很多種可能。會(huì)不會(huì)讓我賠償？爸爸媽媽知道了會(huì)不會(huì)打我？下樓后我會(huì)不會(huì)受到狠狠的斥責(zé)？

終于看見(jiàn)了被我砸到的人，一位叔叔?？匆?jiàn)叔叔手里拿著的`“兇器”，我低下頭，小聲說(shuō)：“對(duì)不起，叔叔，是我扔的香蕉皮，實(shí)在是對(duì)不起！”在我準(zhǔn)備承受這位成年人的暴怒以及咆哮聲時(shí)，等了半天，也沒(méi)聲音。我抬眼一瞧，叔叔正看著我樂(lè)呢。他拍拍我的肩說(shuō)：“小伙子，我知道你意識(shí)到自己的錯(cuò)誤了。今天你扔的是香蕉皮，明天你如果扔的是一盆花，砸在我頭上，你想想是什么后果??？所以，你保證以后不再亂扔?xùn)|西了，叔叔就原諒你了。”

我想象的一切都沒(méi)有發(fā)生，感覺(jué)自己好像得到了特赦。我連忙向叔叔道謝，并誠(chéng)懇地保證，以后絕對(duì)不再亂扔垃圾了。

教育作文500字 篇6

她，一生默默無(wú)聞，卻心靈手巧；她，至老還在努力識(shí)字，勤奮苦讀……

這個(gè)人不是別人，對(duì)，她就是我的奶奶。從小時(shí)候起，我就一直跟著奶奶住，白天奶奶教我讀書(shū)寫(xiě)字，晚上奶奶便教我剪紙。

奶奶的手可巧了，剪個(gè)小狗汪汪叫；剪個(gè)公雞會(huì)打鳴；剪個(gè)小鳥(niǎo)飛上天……

夏天，奶奶怕我到河邊玩耍出危險(xiǎn)，便用剪紙哄我在床上玩。奶奶說(shuō)她老了，眼都看不見(jiàn)了，我問(wèn)：那您以后都剪不了了嗎？我瞪大雙眼好奇的望著奶奶。奶奶卻哈哈大笑起來(lái)，這讓我感到更疑惑了。“傻孩子，我把眼睛蒙上一樣可以剪?！蔽异`機(jī)一動(dòng)，用黑布把奶奶的眼睛蒙上說(shuō)：“開(kāi)始剪吧！”哇！看不見(jiàn)的奶奶依舊剪得惟妙惟肖。

剪完后，奶奶意味深長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“你記住，干任何事都不能偷機(jī)取巧，一定要實(shí)實(shí)在在的做，這樣就能達(dá)到熟能生巧?！?/p>

我深深的把這句話印在了腦海，記在了心里。直到現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了。我非常慶幸自己有這樣一位“啟蒙老師”，是她教會(huì)我人生的道理，使我不再迷茫；是她的細(xì)心造就了如今的我；是她的智慧啟發(fā)了我；是她的勤勞改變了我……

那個(gè)給了我教育的人——奶奶。對(duì)于這份比天高比地厚的恩情我又報(bào)答了多少？

您就像夏日里的烈日，帶給我無(wú)限的震撼；您就像秋天的落日，犧牲了自己，奉獻(xiàn)了別人；您就像冬日里的雪花，使我明白冬去春來(lái)的道理……