舞臺(tái)的作文500字5篇

在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的舞臺(tái)的作文500字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

舞臺(tái)的作文500字 篇1

平常，我是畏畏縮縮的人，沒(méi)有什么自信，長(zhǎng)得不帥，也不聰明，不幽默也不風(fēng)趣，沒(méi)有對(duì)處理事情的經(jīng)驗(yàn)，也不夠主動(dòng)，優(yōu)柔寡斷。我曾經(jīng)很討厭自己，像在世界上總找不到自己的位置。

可是那一天，我找到了我的舞臺(tái)。

那天，是班際籃球賽的冠亞軍賽。我原只是候補(bǔ)的，但是大前鋒生病，不得已，只好讓我上場(chǎng)。比賽開(kāi)始，雙方你爭(zhēng)我搶?zhuān)^眾加油聲不斷，我卻只是有點(diǎn)害怕的站在旁邊看，我想表現(xiàn)，但是我更害怕我的失誤造成班級(jí)落敗；我想幫忙，可是我更怕同學(xué)用“這一切都是你的錯(cuò)”的眼神來(lái)看我。那時(shí)，我真恨自己的怯懦。

忽然，就在我面前，對(duì)手拿著球跌倒了，球滾到我腳邊，我想傳球，可是沒(méi)有同學(xué)在籃下，再看計(jì)時(shí)板，只剩關(guān)鍵十五秒，我方輸了一分?！翱禳c(diǎn)！”隊(duì)友喊著，“加油！”觀眾喊著。我害怕，我好害怕，于是我運(yùn)球。成功過(guò)了一個(gè)對(duì)手，“十”心中默數(shù)著?！熬拧蔽遗苓^(guò)三分線?！鞍恕币粋€(gè)人向我沖來(lái)，我屏氣準(zhǔn)備接受撞擊。“七”那人撞到我，跌倒了，我文風(fēng)不動(dòng)?！傲辈门信e手準(zhǔn)備宣告犯規(guī)?！拔濉蔽移鹛?，兩名對(duì)手同時(shí)起跳?！八摹辈门写瞪??！叭睂?duì)手落下?！岸蔽冶平@框。“一”時(shí)間定格。

那一刻，就算我背對(duì)所有人，我也知道所有的眼睛都盯著我看；那一刻，我不再害怕。

那一刻，我找到了我的舞臺(tái)。

舞臺(tái)的作文500字 篇2

每個(gè)人都有屬于自己的舞臺(tái)，而我也不例外，接下來(lái)，我給你介紹介紹我的舞臺(tái)吧！

媽媽在新學(xué)期決定帶我學(xué)武術(shù)，媽媽說(shuō)可以強(qiáng)身健體，從那時(shí)起，我開(kāi)始了自己的武術(shù)生涯。

我雖然熱愛(ài)武術(shù)，但我不想學(xué)，因?yàn)槟翘哿恕?/p>

我第一次來(lái)到室內(nèi)體育館。我說(shuō)老師先不讓我們練拳，而是讓我們圍著操場(chǎng)跑步。30圈跑到20圈我就不行了，老師在旁邊鼓勵(lì)我們加油，不許停！終于，30圈跑完了。

跑完后，老師根本不給休息時(shí)間，高抬腿5圈。豆大的汗珠早已在我的頭上，手上，腿上慢慢流淌。我又只好使出力氣跑完五圈，剛跑完，我對(duì)老師說(shuō)："我太累了，能休息一會(huì)兒?jiǎn)幔?老師嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)："做事應(yīng)該持之以恒，不能放棄，我之所以讓你們這樣做。就是為了強(qiáng)身健體，我小時(shí)候就是在硬硬的'地板上面練習(xí)。"受到老師的教導(dǎo)，我要使出力氣加倍練習(xí)，盡管是揮汗如雨，我在老師的鼓勵(lì)加油，不許停后又變得充滿力氣。

終于這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年的練下去。我的身體越來(lái)越強(qiáng)健，抵抗力越來(lái)越強(qiáng)，而我的體力好，所以每次練拳都是我在前面喊口號(hào)，我在前面帶拳。

學(xué)了武術(shù)，讓我懂得，不僅是強(qiáng)身健體，更讓我領(lǐng)會(huì)，做事持之以恒，要有鋼鐵般的毅力才能成功。這就是我的舞臺(tái)——武術(shù)。

舞臺(tái)的作文500字 篇3

人生處處都是舞臺(tái)，而我的舞臺(tái)是繪畫(huà)。

在我畫(huà)出第一幅畫(huà)后，我就好像被它魅力的吸引住了。自那后我便開(kāi)始非常喜歡繪畫(huà)。家里買(mǎi)來(lái)不少我用來(lái)畫(huà)畫(huà)的筆有：水彩筆、蠟筆、彩色鉛筆等。我基本上一周畫(huà)上三張畫(huà)，每一張我都會(huì)給媽媽看。如果她說(shuō)不好看就會(huì)引起我強(qiáng)烈的不滿。我會(huì)把我喜歡的畫(huà)精心的粘在墻上，所以我房間的墻上就沒(méi)干凈過(guò)。

媽媽看我這么喜歡繪畫(huà)。她在我讀二年級(jí)時(shí)給我報(bào)了一個(gè)美術(shù)班。美術(shù)班的老師教我怎么畫(huà)一個(gè)人，怎么畫(huà)馬，怎么畫(huà)…………我在那個(gè)美術(shù)班上有二幅掛在外面的畫(huà)，我覺(jué)得畫(huà)得很好看。于是我纏著老師教我，學(xué)了半天，練習(xí)了好多張紙。我也終于畫(huà)出了那二副畫(huà)。果然是功夫不負(fù)有心人啊。我畫(huà)的這二幅畫(huà)也被老師掛在了墻上。

到了五年級(jí)我沒(méi)太多的時(shí)間再去上課外的畫(huà)畫(huà)課了。好在我們班的賀老師會(huì)時(shí)不時(shí)的讓我們做一做小報(bào)。而畫(huà)得好的小報(bào)就會(huì)被掛在一個(gè)專(zhuān)門(mén)的地方給我們?nèi)嘤^賞。好幾回，我有的小報(bào)都被選了上去，這也給了我不少信心。

一次班上的美術(shù)課上，鐘老師讓我們用速寫(xiě)的方法畫(huà)一個(gè)物體。速寫(xiě)可是一種新方法，從來(lái)沒(méi)有試過(guò)這樣畫(huà)畫(huà)。畫(huà)了好幾次都不得要領(lǐng)，不過(guò)在同學(xué)的幫助下我又畫(huà)了幾次，選了一張自己最滿意的交了上去。沒(méi)想到老師給了我滿分，還說(shuō)要給別班的同學(xué)看。這大大的鼓舞了我的“士氣”，也給了我勇氣向更大的舞臺(tái)出發(fā)。

人生處處都是舞臺(tái)，只有努力也就能畫(huà)出屬于自己的美好的生活。

舞臺(tái)的作文500字 篇4

從我們的生命脈搏開(kāi)始跳動(dòng)的那一刻起，我們就已經(jīng)帶上了屬于自己的面具，在自己的舞臺(tái)扮演屬于自己的角色。

——題記

大型的舞臺(tái)上，“叮咚已就位?！痹谝皇鵁艄獾恼找?，我抬起頭來(lái)，端坐在漆黑的椅子上，等待著幕布升起?！敖酉聛?lái)我們熱烈歡迎叮咚，為我們彈奏——天堂島之歌！”話音剛落，鮮紅的幕布緩緩?fù)仙穑^眾臺(tái)坐滿了的人們，我的心感覺(jué)像是揣了一只小兔子似的，砰砰直跳。閉上眼睛，回想著曲譜，記著節(jié)拍，三——二——一——音樂(lè)響起：“我有一個(gè)秘密，想要告訴你，歡迎你來(lái)到天堂入口……”我一邊彈著琴，一邊就神不知鬼不覺(jué)地融入了這首歌中的那個(gè)美妙世界。

在那首歌的世界里，我自由自在地飛翔；在那首歌的世界里，我無(wú)憂無(wú)慮地玩耍嬉戲；在那首歌的世界里，我舒舒服服地躺在樹(shù)底下乘涼。

回到現(xiàn)在，我望著自己的那雙手，在黑白相間的鍵盤(pán)上跳動(dòng)，那優(yōu)美的音符陪著我，那動(dòng)聽(tīng)的旋律在我的腦海中蕩漾，這使我心情開(kāi)朗，臉上不禁露出了微笑。

當(dāng)我最后一個(gè)音彈完時(shí)，觀眾席鴉雀無(wú)聲，連針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)。過(guò)了四秒鐘，有一個(gè)人大喊一聲：“哇哦，彈的太棒了！”最后雷鳴般的掌聲響了起來(lái)。

我望了望老師，看見(jiàn)老師為我點(diǎn)贊，心中有一種莫名的被認(rèn)可的感覺(jué)，頭一扭，望著腳下散落的鮮花，我已經(jīng)心滿意足了。

我相信我踏上的這條路是沒(méi)錯(cuò)的，鋼琴是我的舞臺(tái)，我也相信我還能在鋼琴的舞臺(tái)上繼續(xù)散發(fā)出我的光芒！正如那句話：“是金子總會(huì)發(fā)光的！”

舞臺(tái)的作文500字 篇5

每一天的早晨都格外安靜，讓人想聽(tīng)到些聲音“嘉怡，起床了嗎？”媽媽自己還坐在床上，就叫我起來(lái)，雖然這也是聲音，但未必讓人喜歡。

盡管我已經(jīng)起床了，但也不想回答媽媽?zhuān)驗(yàn)椋欢〞?huì)找事給我干，學(xué)校的作業(yè)，嗯，寫(xiě)好了；鋼琴，昨晚已經(jīng)練過(guò)了……再想想還有什么補(bǔ)習(xí)班的作業(yè)還沒(méi)完成，下午的舞蹈課，天??！我居然把這茬給忘了！還要練舞蹈的呢！?。?/p>

再不練就沒(méi)時(shí)間了！到那邊，被老師抓住了，要罰三百個(gè)腹肌呢！

書(shū)房里，陽(yáng)光照射在我練舞蹈用的毯子上，我好久沒(méi)練了，都忙忘了，現(xiàn)在得抓緊時(shí)間練了！

先壓一下腳，開(kāi)一下胯！不然練不好！“哈哈，嘻嘻，別跑！”又聽(tīng)見(jiàn)了樓下小朋友在嬉戲，打鬧的聲音。同樣十一、二歲，為什么我要辛辛苦苦地練習(xí)，而他們卻逍遙自在？

也對(duì)，我喜歡舞蹈，雖然學(xué)習(xí)成績(jī)并沒(méi)有那么拔尖，但我努力了呀！而且我舞蹈不錯(cuò)，雖然沒(méi)有什么先天的優(yōu)勢(shì)，但我比他們努力！這，是我的舞臺(tái)！我為學(xué)習(xí)和舞蹈而努力的時(shí)候，就是表演人生的過(guò)程，我的舞臺(tái)！我做主！

我愿意為一件事努力，我在舞臺(tái)上就更自信，我越努力，我在舞臺(tái)上就更加亮麗！每個(gè)人都有自己的舞臺(tái)，在舞臺(tái)上的表現(xiàn)是好是壞，由你付出的努力決定！

在舞臺(tái)上，不用和別人攀比，做好自己就夠了！畢竟你要自己決定舞臺(tái)上的好壞。

學(xué)習(xí)，舞蹈。這，就是我的舞臺(tái)！