珍惜六年級作文

珍惜六年級作文15篇
在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編為大家收集的珍惜六年級作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
珍惜六年級作文1同學(xué)們,你們珍惜水嗎?水可是非常寶貴的。如果你不信,那就看一看水在地球上的分布情況吧!
同學(xué)們,你們知道嗎?地球上水的總量約有13600000000立方公里,接近14億立方公里,如果全部鋪在地球表面,水層厚度可達(dá)到3000米,海洋中聚集著絕大部分水,占地球總水量的97。2%,它覆蓋著地球表面的70%以上,陸地上的河湖沿的總水量的23萬立方公里,其中淡水約占一半,只占地球總水量的萬分之一(2.350%)。
目前人類直接利用的是地下淡水湖泊淡水和河床水,占地球總水量的0。77%實(shí)際能利用的水只有0.2%。
同學(xué)們,看了以上資料,你們是不是有什么感想呢?是?。∥覈藬?shù)占地球總?cè)藬?shù)的30%,而我國的淡水只占地球的8%。
我們用的水資源是多么的寶貴啊!想想,其它地方水資源極少,能喝上一滴水都感到幸福/奢侈了,而我們卻身在福中不知福,還用水來打水仗……如果有一天,我們的水用完了……
同學(xué)們,珍惜水資源從現(xiàn)在開始吧!當(dāng)你想到喝不上水的孩子們,你的心里會怎么樣呢?
我們要節(jié)約水,珍惜水!
珍惜六年級作文2每個(gè)人都有一扇同望心靈深處的窗戶,這扇窗能在白天成為你觀賞周圍,大自然的指南針,也可以在晚上發(fā)出寶石般璀璨的光芒……
那是眼睛,心靈般純潔美好的眼睛。時(shí)而清澈明凈,時(shí)而也會遭受到污染,危及眼睛的生命……她,幫助過我,幫助我把春秋幽雅的舞姿,婀娜的身影變成美好的回憶;幫助我把夏冬出淤泥而不染,落飛雪而不雜的景象烙在大腦深處;也曾幫助我把學(xué)習(xí)那一段段優(yōu)美的字眼,一個(gè)個(gè)復(fù)雜的公式,融輸進(jìn)我每個(gè)細(xì)胞;更曾幫助我把藝術(shù)那蝌蚪一樣的音符,色彩多樣的線條,在自己的手下婉轉(zhuǎn)動聽,栩栩如生……
眼睛給予我了太多太多。但是,身在福中不知福的我,不但從來沒有想過回報(bào),反之,還羨慕別人戴眼鏡……
現(xiàn)在想來,這個(gè)羨慕多么荒唐??!
可小孩子的愿望是沒有止境的,這個(gè)離譜的所謂的“愿望”完全建立在忽略了眼睛的感受……
也許是彼此心靈相通,往后的日子,盡管我沒有存心破壞眼睛,可是這扇心靈卻自己衰退了,我的視力真的在下降,看不清楚黑板上原來一清二楚的字,要借同桌的眼鏡戴著看,給生命添上了大累贅……我后悔了……
或許,這是眼睛給我的一個(gè)警告。不過,我發(fā)誓,要真得開始愛護(hù)眼睛了,曾經(jīng)忽視了她的感受,如今,當(dāng)真正體會到要用另外一雙沒有生命的“眼睛”來幫助我重新認(rèn)識世界,就仿佛是什么屬于自己的東西被吞噬了似的。失去之后,才品嘗到她的價(jià)值是那么大……
愛眼行動開始!
“寫字姿勢不好是我視力衰退的主要原因!”
這句話是爸爸媽媽總結(jié)出來的。我不得不承認(rèn),自己寫字的姿勢的確難看到讓人認(rèn)為是一個(gè)睡相極差的人在睡覺。一尺,一拳,挺直腰板……這一類詞語在腦海中的概念完全是抽象化的。原來,真正做起來是那么別扭,堅(jiān)持了一分鐘,又想懶洋洋地趴下去。每當(dāng)這時(shí)候,好象眼鏡又會惡笑著向我跑來,于是,一秒鐘,又直挺了起來。漸漸,也就習(xí)慣了。
靜靜書寫,讓筆尖的小墨汁流暢地,歡快地淌在紙上,讓筆與紙的和諧造就在我眼中成為另外一種藝術(shù),告別以前東倒西歪的“文字”,要是把從前的封塵舊提拿出來,眼睛會遭到“侮辱”!讓用眼的同時(shí),也欣賞欣賞優(yōu)美的文字,這叫一箭雙雕!適當(dāng)再來些畫面切換——把眼睛往窗外挪動,眺望一下遠(yuǎn)方,讓她在自然中深呼吸,如此一來,眼睛就更輕松了!
我偎依在窗口,向外望去,眼力滿是一派生機(jī)蓬勃……
珍惜六年級作文3窗外的斜月靜靜地掛在漆黑的夜空,毫無生機(jī)。屋外的小雨淅淅瀝瀝地下著,四周散發(fā)著煩悶的氣息。我一手把英語書扔到地上,抱著枕頭嗚嗚地哭了起來。
就算文科再好又有什么用?我不禁搖頭。看著那張只有65分的數(shù)學(xué)試卷,心抽搐起來。我害怕爸爸失望的眼神,害怕他語重心長地教育我,這比打我、罵我更為難受。
“吱”的一聲,門開了。爸爸慢步走到我的旁邊。我想這次肯定會被教育得“體無完膚”。正想開口,卻被爸爸搶說道:“女兒,我們來聊聊心事?!蔽沂衷尞?,但還是點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“我覺得自己真的很失敗,盡管付出了再多的努力,也沒有辦法把事情辦好?!蔽抑腊职质窃谡f公司的事。受金融海嘯的影響,爸爸的公司出了些問題,他正為籌備資金煩著。爸爸從錢包里抽出一張一百塊,對我說:“這煩人的錢!就算我再怎么努力,也擺脫不了錢的干擾。真想把它撕掉?!闭f完竟當(dāng)真撕了那張嶄新的一百元。頓時(shí),我目(瞪口呆,老是說要珍惜一分一毫的爸爸居然把錢撕了……
爸爸一手抓起了試卷,看了一眼分?jǐn)?shù),嘆了一口氣。我正以為他又要說大道理時(shí),他卻出乎意料地說:“你也把卷子撕了,我剛撕完那張一百元,心舒服多了?!边€沒等我回過神來,他一手抓起我的手,另一只手拿著試卷的一端,“咔”的一聲,卷子變成兩半,心還真的一下子輕松了。但緊隨而來的是更多的不舍。那張卷子凝聚了我那么多的心血,現(xiàn)在卻毀在我的手下。我無措地舉著試卷看著爸爸。爸爸突然笑了:“現(xiàn)在你明白了嗎?我們做的每一件事,取得的每一個(gè)成績都凝聚著我們的心血,其實(shí)何必那么在乎結(jié)果,在過程中盡力了就可以了?!蔽夷X中仿佛亮起了一盞燈,恍然大悟。爸爸拿出膠水,小心翼翼地貼好試卷。我看著那已經(jīng)無法再用的一百元,對爸爸說:“爸,你不是很珍惜錢的嗎?”爸爸摸著我的頭說:“比起我的女兒,那算什么?!蔽业男耐蝗慌推饋?,淚在眼眶中打轉(zhuǎn),爸爸拍拍我的肩膀,笑笑說:“傻瓜,別哭,丑死了!”
現(xiàn)在我和爸爸的錢包里各放著那半張一百元,每次看到這半張一百元,我心里就會涌起一股暖流,因?yàn)槲抑溃职忠恢痹诠膭钪?,支持著我?/p>珍惜六年級作文4
讀了《假如給我三天光明》這本書后,我深深地被海倫。凱勒堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神感動。
美國作家海倫。凱勒,在她很小的時(shí)候發(fā)了一場高燒,等高燒消退后,她失去了視覺和聽覺,從此生活在黑暗無聲的世界里。她感到無比的悲痛和恐懼。直到遇到她的家庭教師,美麗的莎莉文小姐,她心中的負(fù)擔(dān)才卸下。莎莉文老師給她帶來了希望,點(diǎn)燃了她心中的燭火,照亮了她寂靜黑暗的世界。在莎莉文老師的幫助下,海倫。凱勒克服種種困難,以驚人的毅力,不僅學(xué)會了多種語言,還考進(jìn)了哈佛大學(xué),成為人類歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士的盲聾人。
海倫。凱勒的一生是在黑暗中度過的,卻給人類帶來了光明的一生。她用行動證明了人類戰(zhàn)勝命運(yùn)的勇氣和信心,讓我們懂得珍惜生命,自強(qiáng)不息的人生意義。
《假如給我 ……此處隱藏3099個(gè)字……溢著喜悅,他們會珍惜這來之不易的一切,他們懂得珍惜幸福。
在大城市里生活的孩子。他們常常坐著小車,坐公轎車,穿這各色的衣裳,背著流行的書包去上學(xué)。放學(xué)了,他們車接車送的回家。他們的晚飯十分豐盛,往往少不了牛肉,雞、鴨、魚——但他們還不滿足,不是先油膩,就嫌肉太肥了。他們很不珍惜眼前的這一切,他們過著衣來伸手,飯來張口的日子,想要的東西得不到還亂發(fā)脾氣,從不幫家里人做家務(wù)。和農(nóng)村的孩子比起來,城里的孩子不懂得珍惜,他們生在福中不知福。他們要求得更多,不懂得珍惜這來之不易的幸福。
如今,我們這些生活在大城市里的孩子要向農(nóng)村還學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們的勤勞,勇敢,以及懂得珍惜幸福,珍惜一切的心!
珍惜六年級作文12親愛的.同學(xué)們:
你們好!古往今來,地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數(shù)子孫,原來的她被小輩們裝飾的楚楚動人??涩F(xiàn)在,生活中隨處都存在著浪費(fèi)資源,破壞環(huán)境的現(xiàn)象——水龍頭不停的流出清澈的自來水,用水人卻不知去向;房間里開著電燈電視,屋里長時(shí)間空無一人:街道上到處都是垃圾:河面上還漂著被折下的樹枝。你是否看到過類似的現(xiàn)象,這些隨處可見,隨手能做的小事,我們難道不能把它做得更好嗎?可是,還有這樣的人,被金錢迷失了雙眼,去不加節(jié)制的開采礦物砍伐樹木,看到這些,我真想對他們說;俗話說的好,善待地球就是善待自己。同樣,傷害地球就是傷害自己。醒醒吧,不能在這樣下去了,現(xiàn)在拯救地球以是全國人民的呼吁。是啊!為了人類的生存,為了能在綠色的家園下。就讓我們刻不容緩地行動起來,共同護(hù)衛(wèi)我們的家園。讓全國人民都加入到保護(hù)環(huán)境,節(jié)約資源的行列中。讓明天的空氣更清新,讓明天的河水更清澈吧!
珍惜六年級作文13在這世界上,什么都不多,什么都得珍惜,特別是那寶貴的友誼。
來到這英才也有一年的時(shí)間了,我漸漸熟悉了這里的生活,熟悉了這里的老師,同學(xué)。她們對我都特別好,但對我?guī)椭畲蟮耐瑢W(xué)便是王柯盛了,他教會我,使我懂得了很多,比如:有數(shù)學(xué)題不懂的,都會仔細(xì)地分析題,然后再給我講解,從不求回報(bào),他有語文不懂的,我們就互相分析,直到懂了為止。我們倆相處得很好,因?yàn)榈谝粚W(xué)期我們是同桌嘛,但這學(xué)期不是了。
不知不覺中,友誼就這樣建成了。
直到有一天,他告訴我,他要和其它同學(xué)去讀四初一時(shí),我們五年級已經(jīng)讀完了,該升六年級了。
和我相處的最好的一位女生也告訴我,她也要去讀四初一時(shí),我傷心得快哭了,因?yàn)?,我心想著,來這英才的班級是我遇到的最好的班級中最好的一個(gè)班級,我不希望大家分裂,我不希望。我更不希望,我最好的朋友都離我而去,投奔四初一了,這一下,我感到從未有了的痛苦。我也知道,我的倆個(gè)好朋友心里也難過,他們也放不下我,我知道她們想對我說N多心里話,可是都忍了。
終于,我的一個(gè)好朋友忍不住了,把千言萬語化作了紙條上的幾句話,上面這樣寫的:星星在閃爍,月亮在微笑,好朋友就要走了,忘不了分手的擁抱!巧兒,我知道,我即將去讀四初一,我們即將要分開了,我真的不知道該怎么辦!巧兒,忘記我吧,世界上還有那么多好朋友,等著你去交呢!我如果還能見到你,我愿化作里面的其中一個(gè)。啊,怎么哭了?別哭別哭,但我更愿化作一縷清風(fēng),永遠(yuǎn)在你的身邊支持你,好嗎?
你的朋友:孫婧
當(dāng)時(shí),我真的好感動耶!是呀!一年那珍貴的友誼,我還不是很珍惜,友誼像時(shí)間一樣寶貴,絕對不可以浪費(fèi)。
下學(xué)期,我還是在5.8嗎?我還不是可以搭建友誼了,不過,我還是要珍惜,因?yàn)?,我相信,,我還能遇到好同學(xué)。
我又想了想,孫婧,王柯盛他們,不是在初中部那邊嗎?只隔了兩個(gè)操場,一個(gè)天梯嘛。隨時(shí)都可以過去玩兒。
但我也知道從前的友誼已不再回來。
啊,我學(xué)會了珍惜友誼......
珍惜六年級作文14生命像花一樣,只開一次就會凋謝。朱自清曾在散文《匆匆》中說:“洗手時(shí),日子從水盆里過去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過去;默默時(shí),便從凝然的雙眼前過去?!比松拖褚皇锥绦〉脑?,開頭與結(jié)尾的距離如此之近,而大多時(shí)候,我們并沒有意識到。這篇文章用夏日最后一朵芬芳也松開了干裂的雙臂,慢慢地投入秋風(fēng)的懷抱,飛向遠(yuǎn)方,只留下枯萎的樹枝的傷感情景來表達(dá)作者對生命的感嘆:生命如花一樣感嘆。
確實(shí),人的一生太短暫了,我們應(yīng)該要好好珍惜,生命經(jīng)不起任何的浪費(fèi)。海迪姐姐天生的高位截肢,但她卻沒有被這樣的缺陷嚇倒,她卻比正常人更執(zhí)著,堅(jiān)持地追求著自己的理想,她樂觀地面對生活,一個(gè)有缺陷的生命卻創(chuàng)造了一個(gè)美麗的人生。是的,生命不在乎它的長短,卻在于它的內(nèi)涵。生命如花,只在于它給人留下的芳香和給蜂蝶留下的花粉。花和人都會遇到各種各樣的不幸,但是生命的長河是無止境的。
在現(xiàn)實(shí)生活中,還有那么多無知的人遭受不幸就會產(chǎn)生輕生的念頭,那么多人去隨便傷害別人司馬遷說過:“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛。殺人的人的死就比鴻毛還輕。為什么有些人還要自殺?活著可以做許多的事呢?可以幫助人,錢沒了可以再賺,生意工作沒了可以再找,找不到可以再想辦法,生命沒了,什么也就都沒了。為什么不能珍惜生命呢?不要遇到點(diǎn)小麻煩就什么死不死的,死了又有什么用?為什么不重新來過?我希望那些害人或自尋短見的人能夠明白我所說的,我想,你們應(yīng)該有面對生活的勇氣和信心,如果你們這樣,那對得起生你養(yǎng)你的父母么?對得起愛你的所有人么?為什么不好好珍惜眼前的這一刻,生命不像作業(yè)可以訂正,人死了還訂正什么呢?生命只有一次,世界上給人最公平的就是時(shí)間和生命,但也有特殊的情況,都是一樣的,都是公平的,生命就是那么短暫,歲月過得是那么快。有多少時(shí)間就活多少時(shí)間,哪怕生命是1天,也要好好活下去!
這讓我想起了一個(gè)人—海淪凱勒,她天生就是盲、聾、啞的但他為什么能這么堅(jiān)強(qiáng)地活下來,還努力地考上了世界著名的哈佛大學(xué),這一切的一切不是別人給的,而是靠自己努力所得到的,珍惜生命很簡單,只要好好地或下去一切都可以重新開始的?;钕氯?,要面對生活給你的考驗(yàn)不要自暴自棄,不要隨意放棄生命!
珍惜六年級作文15人們常說,世界上最公平的是時(shí)間。時(shí)間對任何人都一視同仁,他既不慷慨的多施舍給哪個(gè)人一秒,也不吝嗇的少給予哪個(gè)人一分。每個(gè)人每天擁有的都是86400秒。然而在同樣的時(shí)間里,有的人能學(xué)到豐富的知識,有所收獲;有的人學(xué)到的東西卻少的可憐,甚至到老仍一事無成。這其中的重要原因就是人們對時(shí)間的態(tài)度不同,有的珍惜,有的浪費(fèi)。古今往來,一切有所作為的人都很珍惜時(shí)間。如革命導(dǎo)師列寧、第一任主席毛澤東、還有周恩來等領(lǐng)袖人物都是珍惜時(shí)間的楷模。
而我們同學(xué)們當(dāng)中也有不少人整天沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲中,或者干脆無聊的閑逛,大好時(shí)光在不知不覺中被浪費(fèi)掉了。這是最要不得的,因?yàn)槿松虝?,是不會有多余的時(shí)間供人消遣的。因?yàn)橹挥凶ゾo時(shí)間做一些有益的事,積少成多,才能有所成就,才不會像穩(wěn)重的流浪漢那樣再次追悔莫及。人的一生中,青年時(shí)期的時(shí)間特別寶貴。這個(gè)階段生命力最旺盛,精力最充沛,記憶力最強(qiáng)。我們要充分抓住這一大好時(shí)機(jī),認(rèn)真學(xué)習(xí)文化知識和各種技能,做好迎接挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備。







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