六年級記事作文七篇

在日復(fù)一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的六年級記事作文7篇，歡迎大家分享。

六年級記事作文 篇1

這天，老師說要我們自己復(fù)習準備測驗語文第一單元，我驕傲自滿，覺得不用復(fù)習就能考到好成績。到了第二天測驗時，我不慌不忙的拿出考試用的文具，老師把試卷發(fā)下來讓我們做，我連想都沒怎么想就開始“奮筆疾書”了。一開始還是很容易的，到了做后面的閱讀題時，難度漸漸提高了。甚至其中一題我猶豫不決，不知道答案是哪個。由于太多題不能肯定的關(guān)系，我急得滿頭大汗，甚至有點開始煩躁了。

“叮鈴鈴”下課鈴響了，，我無可奈何得把試卷交了。過了一個一天后，老師把試卷發(fā)下來了，我懷著緊張不已的心情，一看到試卷，我?guī)缀醵家饋砹?，你猜怎么著？我竟然只得?4分（滿分service@reader8.cn4分。

回到家，我給媽媽看了這張試卷，令我出乎意料的是，媽媽沒有罵我，反而認真的對我說：“這次拿到低分不要緊，不過主要就是找到為什么這次會考的這么差勁，只有找出原因吸取教訓才有下次的進步?！?/p>

這次考試由于我自以為是，疏于復(fù)習，導致后悔莫及，這我很難過。媽媽的安慰讓我慚愧，更讓我難忘，同時也讓

六年級記事作文 篇2

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，上課的鈴聲響了。我們?nèi)喽家槐菊?jīng)的坐好。只見語文老師姚老師走進教室，對大家說：“這節(jié)課，我要給你們做一個實驗，這個實驗就叫做，浮起來的雞蛋?！币蠋熢捯魟偮?，全班立即轟動起來，“什么雞蛋這么神奇啊!”“就是啊，姚老師是不是騙我們的呢?”“就是就是，姚老師的葫蘆里賣什么藥啊!”“別急，”姚老師說，“我們現(xiàn)在就開始做這個實驗?！?/p>

只見姚老師從講臺下面抽出兩個杯子，兩個雞蛋，一包鹽和一壺水。“首先，我們先把杯子裝滿平均的水，”姚老師說著便把水壺里的水平均的倒在了兩個杯子里，“接著往里面放進雞蛋，”姚老師又放進雞蛋，“最后，奇跡就要發(fā)生了，睜大眼睛看清楚哦!”我們的目光投向杯子，雞蛋卻沒有什么變化，“切，姚老師騙小孩子。”有的人等不下去了，大聲說道?！跋葎e這么著急下定論，瞧，”姚老師又在放進雞蛋的杯子里各放了些許鹽。奇跡發(fā)生了：雞蛋先是緩緩的立了起來，最后居然浮起來了?！巴?”“好厲害啊!”全班贊嘆不已。

這是怎么回事呢?姚老師笑嘻嘻的告訴我們：“不是我會變魔法，這只是因為，鹽的密度比較大，所以使得雞蛋能浮起來?！迸?，原來如此。

經(jīng)過這次實驗，使我明白了，凡事只要細心觀察，就會得到不一樣的結(jié)果。

六年級記事作文 篇3

放寒假了，春節(jié)也就來了。今年我們家準備大年初一呆在家里，大年初三回家鄉(xiāng)看看爺爺奶奶陪他們過年。

今天是大年初三，說回就回。今天早上早早的被爸媽叫醒了，吃完早餐就出發(fā)了。車開的很快，大概用了一個多小時就差不多到那里了。進村了，我們的車行駛在村里的小路上，一陣陣清新而又涼爽的風吹過來，讓人從內(nèi)到外的清爽。坐在車上放眼望去，一畝一畝的稻田環(huán)繞著村莊。稻田之間，夾著大片大片的綠色。車開近去看才知道，原來大片大片的綠色是一些農(nóng)民伯伯種的蔬菜，除了那些蔬菜，其他大部分的都是一些野花、野草和一些沒人要的田。

怎么現(xiàn)在沒有多少人種稻子的？我?guī)е苫笕枊寢屵@是怎么回事。媽媽回答我說：“現(xiàn)在種稻子的沒多少人了，現(xiàn)在的年輕人都出去城市打拼了。因為那些農(nóng)民伯伯種田太辛苦了，稻子的價格又太便宜了，掙的錢又少。而且萬一來個臺風、暴雨就全虧本了?！薄拔覀儾皇强吹搅艘恍┑咀恿藛?？”我接著問。媽媽告訴我說：“這些稻子和蔬菜是他們種給自己吃的。吃的不多，所以種的時候廢不了多少功夫，是留在家種生活的老人和婦女種的。”我擔心的問：“農(nóng)民伯伯不種田，那以后大家就不能吃到農(nóng)產(chǎn)品啦？”“是啊，這的確是個令人擔憂的問題??！”聽完了媽媽的話，我心里想：如果沒有天然的食品而是吃著人造食品人類會變成怎樣？竟然這樣為什么不能提高農(nóng)產(chǎn)品的價格呢？這樣，既可以讓農(nóng)民伯伯不用遠離家鄉(xiāng)就能掙到錢，又可以讓我們以后不在為不可以吃到稻子和蔬菜而擔心，這樣豈不是兩全其美嗎？

六年級記事作文 篇4

新年的天氣晴朗，萬里無云，青青的草，清清的水，小鳥在枝頭吟鳴，太陽帶著多彩的燦爛東升。

新的一年來了，我們一家都在忙著辦年貨，爸爸將春聯(lián)貼好，春到福又到。媽媽忙得不得了，廚房做年糕。奶奶出去買青菜，讓我們吃得飽飽的。我去買彩帶，來裝飾家里。

等裝完了家里，我們就出去放鞭炮了。我先點了一支魔術(shù)彈?！斑辍蹦g(shù)彈噴出了一個個彩色的流?！凹t的!”我情不自禁地叫了起來?！包S的，綠的，藍的......，”爸爸媽媽也不約而同地叫了起來。接著，爸爸又點了一根煙花，它噴出了五顏六色的火花，爭芳斗艷，飛到了天空上，爸爸媽媽都笑出了眼淚，火光照亮了他們帶皺紋的臉，他們有一顆不老的童心啊!

零點的鐘聲敲響了，我們告別了——馬年，迎來了——羊年!

六年級記事作文 篇5

我的童年就像夜晚的星空一樣，跟天上的星星一樣有著無數(shù)個有趣的事，今天我就跟你來講講我童年的'一件非常有趣的事吧。

記得在我六歲的時候，就發(fā)生了這樣的一件事。有一天，爸爸獎勵了我一塊錢，讓我跟媽媽去超市的時候可以用這一塊錢買糖果吃。到了跟媽媽一起逛超市的時候，看到了我最喜愛的糖果時，正想拿出一顆來，可這時我心里就想：種子種進泥土里，那它就會生根、發(fā)芽，變成大樹，有很多果實。那么錢種進泥土里會不會也種出許多錢。那樣我就有許多錢來買糖果吃。于是我放下了那一顆糖果，媽媽看見了就問我怎么不呢，我笑著對媽媽說：“媽媽，這錢我還有大用處呢，現(xiàn)在我不買了?！眿寢屢荒槻唤獾目次摇Ｎ揖透鷭寢屨f：“這是秘密。”等逛完超市回到家時，我掏出那一塊錢，再拿出一個挖鏟，來到了陽臺上，在一個種了多肉的花盆里埋下了那一塊錢，于是我每天都為它澆水，每天都盼星星盼月亮，一直盼望著它能生根發(fā)芽。但過了五六天時，它還是沒發(fā)芽。我非常的不解，心想：為什么爸爸種桃子，桃子會發(fā)芽潔果。而我種錢，可是怎么就不會發(fā)芽呢？我?guī)е唤饽弥P子挖開了那個種有錢的地方，我挖呀挖呀，終于挖到了錢，可錢卻濕掉了，原來沒有發(fā)芽的跡象我的眼淚忍不住地流了下來，正在客廳里看電視的媽媽看見我哭了，急忙過來問我怎么了？我難過的說：“媽媽，為什么我把那一塊錢種到土里，而它卻不會發(fā)芽呢？你看爸爸種桃子，桃子都會發(fā)芽，而且又會結(jié)非常多的果實，為什么我都不會呢？”媽媽笑著說：“錢那是沒有生命的，所以發(fā)不了芽呀?！蔽抑缓脨瀽灥牡拖骂^說：“哦，好吧。”

我童年中還有許多有趣的故事呢，你要聽嗎？

六年級記事作文 篇6

這一天下午，東方紅學校，214班。

說來也怪，下午第一節(jié)課的鈴聲如往常一般響起，可氣氛好像有點不太對。

究竟是什么原因呢？我百思不得其解。

只聽楊宇翔叫道：“迎接我們的十位民族英雄！”“民族英雄？”我從這四個字中悟出了玄機，得到這個答案，我一驚，在心中默默祈禱這不是真的。

這節(jié)課老師要對語文知識進行大抽查！

六年級，我們要進行小升初沖刺，為此，老師也是費盡心思。偶然有那么一天，老師下令：“周三下午第一節(jié)寫字課，抽查你們的語文知識！”如果一個回答不出，往往要被罰抄二十遍，弄得全班惶惶不寧。

其實這也不是什么新鮮的事，老師實踐過一次，效果不佳，老師龍顏不悅，宣布周三下午統(tǒng)一抽查。上周都在籌劃復(fù)習并迎接期中考試并且分析試題，暫時耽擱了一些時間沒有進行抽查。但俗話說“人無千日好，花無百日紅”，老師找準一個空閑時間，重操舊業(yè)，又開始抽查起來。

思緒之中，老師如往常一般走進教室。也如往常一般，教室由喧嘩漸漸安靜下來。大家似乎又把這節(jié)課當作一節(jié)普通的語文課，或許只有極小一部分人知曉老師的意圖。

這也不奇怪，今天星期二，但是數(shù)學老師有事不能上課，所以危老師又與我們見面了。

師生之間互相行禮。禮畢，老師讓我們拿出《古詩文大集結(jié)》，翻到文言文那一專欄，對一部分文言文進行了解析，然后，老師一句話使全班絕望：“12、13頁還有《夸父逐日》、《楚王好細腰》、《伯牙絕弦》、《揠苗助長》、《掩耳盜鐘》、《濫竽充數(shù)》準備抽查，還加一個《人有亡鈇者》。”

一時間，全班沸騰，叫苦連天。特別是那篇《人有亡鈇者》，大家伙都不熟悉，蜚議聲最大，別的到甭提。我終于理解了老媽在暑假里要我“每天一背文言文”的含義了，還得多謝謝老媽啊？

還好老師留了時間給我們復(fù)習，這也算是大發(fā)慈悲了。教室中讀書聲一片。你看這些奇葩：王子龍緊張狂記，田雨晟倉皇硬背，龍俊燁游手好閑等等。到底我暑假已將《人有亡鈇者》過了一次關(guān)，背與理解起來要比沒記的人輕松的多。

該來的還是來了。喻鴻才、曾怡琳、付鑫龍等幾位“民族英雄”身赴戰(zhàn)場，“無一生還”。付鑫龍出去之前，老師說了聲：“田雨晟做準備?！眹樀锰镉觋衫浜苟汲鰜砹?，只顧拼命記。

龍俊燁也難逃“魔爪”，老師點到他名字時，他作吐血狀，卻也無可奈何……

這次抽查，效果仍不理想，只有龍俊燁一人全部答對。雖然我沒被老師抽到，但下次學習積累我便一點也不敢大意了。

六年級記事作文 篇7

在人生中，總有嘗試，而我的這一次嘗試，是勇敢的嘗試。

在我四年級的時候，我看到我們班上有很多同學會滑滑板。這時，我的腦海中閃過一個瘋狂的念頭——學滑板。

回到家之后，我向爸爸提出了這一個要求，爸爸有些擔心，害怕我學滑板時會摔倒受傷。不過最后爸爸還是同意了。

滑板一買到手，我就迫不及待地想出去學。爸爸給我戴上了很多防摔的裝備以防我摔倒。

一開始，我在家里扶著墻壁，先試著保持平衡。當我慢慢保持到一定的平衡時，我就開始滑動。剛開始我有些害怕，我的心跳得和兔子一樣。爸爸見我學得有些起色，就帶我去外邊滑，因為家里空間太小了。

來到外邊，我慢慢用腳蹬，爸爸扶著我的時候，我還能正常前行。可是爸爸一放手，沒過幾秒我保持不了平衡，就摔在了地板上。幸好腳上有防護設(shè)備擋著，并沒有受傷。我的手可就沒那么幸運了，左手背上被擦出了一大塊流著血的傷口，右手只擦破了一點皮。

回到家后，爸爸親切地問我：“痛嗎？后不后悔？”我很堅定地說：“痛！但我不后悔。明天我再滑滑看，說不定就成功了！”爸爸一臉驚訝地看著我，過了好久才肯定地說：“不錯，是一個勇敢的孩子?！?/p>

天一亮，我就出去練習滑板了。我竟然滑得很成功，如同一只小蝴蝶在花叢中飛一樣輕快。爸爸看見了，也欣慰地笑了。

在我的人生中，這應(yīng)該算是比較勇敢的一次嘗試吧！至少我摔倒了沒有哭。