實(shí)用的六年級(jí)年的作文300字合集8篇

在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍?，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的六年級(jí)年的作文300字8篇，希望能夠幫助到大家。

六年級(jí)年的作文300字 篇1

黃昏的時(shí)候，我百無(wú)聊賴(lài)地用三個(gè)手指轉(zhuǎn)動(dòng)著一支鉛筆，目光在窗外游移，猛然定格在那棵挺拔的梧桐樹(shù)上。

那棵梧桐樹(shù)很老很老，從我們?cè)谶@里住下來(lái)的時(shí)候，它就已經(jīng)這樣蒼翠了。梧桐樹(shù)的主十是深棕色的，橫七豎八地生出許多枝條，上面郁郁蔥蔥地生長(zhǎng)著一簇又一簇翠綠的葉子。夕陽(yáng)西下，落日的余暉為梧桐樹(shù)的枝干鑲上了一道美麗的金邊，搭配著那誘人的果綠色的葉子，美得讓人不知該如何贊嘆。

夕陽(yáng)從梧桐樹(shù)那茂密的枝葉里透射過(guò)來(lái)，若隱若現(xiàn)，看起來(lái)不是它在臉紅，卻像是樹(shù)的臉微微地紅了。一陣微風(fēng)吹過(guò)，身披金色舞衣的梧桐樹(shù)的枝葉輕輕地?fù)u曳，發(fā)出“沙沙”的聲音。太陽(yáng)一點(diǎn)點(diǎn)滑落，消失在天邊。梧桐樹(shù)的金衣也漸漸褪去，變同了它原來(lái)的樸實(shí)模樣——深棕色的樹(shù)干、纖細(xì)的枝條和翠綠的葉子，卻在夜幕中多了幾分滄桑感。

轉(zhuǎn)眼問(wèn)，又一陣微風(fēng)吹來(lái)，梧桐樹(shù)再一次“沙沙”地響了起來(lái)，真像是在對(duì)已遠(yuǎn)去的夕陽(yáng)說(shuō)：“再見(jiàn)，再見(jiàn)!”我家窗外的梧桐樹(shù)，正期待著又一次夕照的來(lái)臨!

六年級(jí)年的作文300字 篇2

暑假來(lái)臨了，爸爸規(guī)劃了這次行程，準(zhǔn)備讓我們聆聽(tīng)大自然美妙的聲音，投入大自然熱情的懷抱中。

不知壓過(guò)無(wú)數(shù)平淡無(wú)奇的黑色道路，不知經(jīng)過(guò)多少冷冰冰的都市叢林，我們終于來(lái)到蒼翠山林中。蜿蜒曲折的爬坡路徑令人眼花繚亂、目不暇給。好不容易來(lái)到山的最高處，俯瞰而下，平原如同棋盤(pán)般，由一塊塊突起的田埂均勻分隔著。一粒粒方格農(nóng)舍錯(cuò)落于田野間，山下的景物如同小人國(guó)般，個(gè)個(gè)渺小但又清晰可辨，讓人一覽無(wú)遺。這美景不禁令人發(fā)思古之幽情，真的如同賈島在“尋隱者不遇”一詩(shī)中所提到：“只在此山中，云深不知處?！?/p>

仔細(xì)聆聽(tīng)山林間的聲音，我發(fā)覺(jué)在這一片綠林中，夾雜著不同的樂(lè)音。蟬的唧唧聲回蕩于山谷間，好聽(tīng)極了；風(fēng)在巖壁上的沙沙聲不絕于耳，美妙極了；樹(shù)葉彼此傾訴的磨擦聲盡在耳中，悅耳極了。這一大片天籟之音，彷彿交響樂(lè)團(tuán)此起彼落、磅礡宏偉的鞏音，有的輕快地在琴鍵上跳動(dòng)，有的盡情的在指弦中穿梭，有的大力的掉落在圓形牛皮上，有的則繁忙的進(jìn)出于金色的銅管中，真是余音繞樑，三日不絕于耳，夢(mèng)幻極了。

這次的大自然洗滌之旅帶給我無(wú)限的綠意，聽(tīng)聽(tīng)大自然的美妙樂(lè)音，看看大自然的奇異風(fēng)光，有別于都市的忙碌步調(diào)，真是暢快極了。

六年級(jí)年的作文300字 篇3

親愛(ài)的舅舅：

您好，

舅舅，我最近有一件事讓我頭疼不已，因?yàn)樽罱锌荚?，之前的二中考試已?jīng)結(jié)束了，而成績(jī)我都不知道，能不能考上我都沒(méi)把握，再說(shuō)了老師已經(jīng)評(píng)講過(guò)考試試題，聽(tīng)完我感覺(jué)好多題我都做錯(cuò)了。接下來(lái)是區(qū)統(tǒng)考，是三中的考試，為了安全起見(jiàn)，做個(gè)保險(xiǎn)，我希望您能來(lái)我家指點(diǎn)指點(diǎn)我，特別是作文。

除了這件事，在之前，因?yàn)樯锌荚嚕矝](méi)什么事，接下來(lái)的是之前五年級(jí)下學(xué)期的事。六一的時(shí)候，學(xué)校舉行了一個(gè)義賣(mài)活動(dòng)，是讓同學(xué)們把家里的一些有些價(jià)值的東西拿回學(xué)校義賣(mài)，可以自己選擇，價(jià)格也是自己定，然后把義賣(mài)的收入捐給山區(qū)的小朋友，這是一個(gè)非常有意義的活動(dòng)，我義賣(mài)本書(shū)、一副棋、還有一個(gè)魔方。雖然我的收入不多，捐得不多。但也為了山區(qū)的小朋友獻(xiàn)出了一份愛(ài)心。捐完了之后，我用剩下的時(shí)間買(mǎi)了些東西—兩本書(shū)與一副棋。我在學(xué)校的朋友多，我也都是在他們那里買(mǎi)的，有優(yōu)惠，而就是便宜，這都是人脈好的關(guān)系吧！下個(gè)暑假想到這，覺(jué)得又是一次大豐收，我真是好期待呀。

舅舅，聽(tīng)了這么多你是不是很心動(dòng)呢？有興趣的'話(huà)就給我回信，我知道后再慢慢寫(xiě)信來(lái)告訴你吧！

祝

工作順利

李政

20xx年1月17日

六年級(jí)年的作文300字 篇4

春天來(lái)了，公園里紅的、粉的、黃的、紫的、白的……各種顏色無(wú)名的野花，一叢叢、一簇簇，在盛開(kāi)、在歡笑，在春風(fēng)的輕撫下送來(lái)陣陣花香。瞧，它們正在歌唱呢！聽(tīng)，它們?cè)谡f(shuō)：“春天來(lái)了 ！春天來(lái) ！樹(shù)婆婆們也被這情景感染了，催促著小樹(shù)葉們快點(diǎn)長(zhǎng)大。新長(zhǎng)出來(lái)的小樹(shù)葉嫩綠嫩綠的，可愛(ài)極了。它們也在一起嬉笑：”春天來(lái)了！春天來(lái)了！“

一個(gè)星期天的早上，小明、小紅、小剛和小芳一起去公園郊游作文。小明自己做了一面小紅旗，高高舉過(guò)頭頂。紅旗迎風(fēng)招展，指引著他們前進(jìn)的方向。小芳帶了兩把球拍，背在背上，準(zhǔn)備到公園找個(gè) 地方打球。小剛帶了一個(gè)捉蝴蝶的網(wǎng)，他說(shuō)：”這個(gè)季節(jié)正是捉蝴蝶的好時(shí)候?！靶〖t帶了一大包零食，準(zhǔn)備在公園里請(qǐng)大家飽餐一頓。四個(gè)少先隊(duì)員排著整齊的隊(duì)伍走在公園的小路上。連小鳥(niǎo)也忍不 住湊了過(guò)來(lái)，唧唧喳喳地叫個(gè)不停。小紅對(duì)小芳說(shuō)：”你看，小鳥(niǎo)都湊過(guò)來(lái)了，它們是不是也想跟我們一起交流?。俊靶》颊f(shuō)：”春天這么美麗，小鳥(niǎo)當(dāng)然也想跟我們一起郊游作文啦！“

就這樣，四個(gè)好朋友在公園里玩了一整天，一直玩到晚上六點(diǎn)多才回家。這真是一次快樂(lè)的郊游作文！

六年級(jí)年的作文300字 篇5

一天，小明和小林出去玩拉小車(chē)的游戲。

一路上，他倆說(shuō)說(shuō)笑笑。小明說(shuō)：“咱倆去哪兒玩啊？”小林說(shuō)：“要不咱去游樂(lè)場(chǎng)玩吧，那里是新建的，可好玩了?！薄澳呛茫腿ツ抢锿?。”他們便飛快地跑到了游樂(lè)場(chǎng)，黃昏時(shí)，他們便走在回家的路上了。

突然，他倆看見(jiàn)了一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，扛著沉重的大袋子。他已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗了，汗水濕透了他的衣服。小明和小林跑到他的身邊，笑瞇瞇地說(shuō)：“爺爺，把袋子放在我們的車(chē)上吧！我們幫你拉回家。”“好啊，好啊，真是太感謝你們了?！闭f(shuō)著，他把身上的袋子放在了小車(chē)上。

“謝謝你們啊，照這樣的速度，很快就能到我家了，你們真是懂事的好孩子啊！”聽(tīng)到被人夸獎(jiǎng)，小明和小林臉都紅了。小明說(shuō)：“老爺爺，您過(guò)獎(jiǎng)了，這都是我們應(yīng)該做的?！彼麄冞呑哌呎f(shuō)，一路上分外熱鬧。

到了老爺爺家時(shí)，天都已經(jīng)黑了，老爺爺讓他倆進(jìn)來(lái)喝茶，但他倆要趕緊回去，便謝絕了。等他倆回到家時(shí)，天快亮了，走到床邊，倒頭就睡了。

后來(lái)，他倆樂(lè)于助人的故事流傳了很久，很久……

六年級(jí)崔榮根 指導(dǎo)老師：宋瑤瑤

六年級(jí)年的作文300字 篇6

工廠(chǎng)，我想對(duì)你說(shuō)：你看起來(lái)枝繁葉茂，種類(lèi)繁多，可只要追根究底，就能知道你們的共同禍害——污染環(huán)境。因?yàn)槟愕拇嬖?，已?jīng)有多少草地化為沼澤；因?yàn)槟愕睦速M(fèi)，已經(jīng)有多少土地化為了沙漠；因?yàn)槟愕呐欧牛呀?jīng)有多少人得了肺病。

工廠(chǎng)，我想對(duì)你說(shuō)：你看起來(lái)促進(jìn)了人類(lèi)的發(fā)展，其實(shí)你的本質(zhì)是在破壞自然。只因?yàn)槟愕膩y排亂放，水中的魚(yú)兒尸骨遍野；因?yàn)槟愕碾S便排氣，天空總是烏云滿(mǎn)天；因?yàn)槟銈兊膩y抽亂用，一條條清澈的小河變成了一條條干旱的河道……

工廠(chǎng)，我想對(duì)你說(shuō)：你看起來(lái)為人們帶來(lái)了快樂(lè)，可只要深思前景，就能知道你的最大害處——影響人的健康。因?yàn)槟愕拇嬖冢S(chǎng)邊的小區(qū)烏云滾滾；因?yàn)槟愕拇嬖?，一位位幼小的兒童自小就得了肺??；因?yàn)槟愕拇嬖冢恍┤嗽僖矝](méi)見(jiàn)到明日的太陽(yáng)……

工廠(chǎng)，我最后想對(duì)你說(shuō)：你表面上浮華喧鬧，可你帶來(lái)的只有離別與痛苦。只因?yàn)槟愕拇嬖?，馬上，連鄉(xiāng)村都要變?yōu)楹诎抵亓?，?qǐng)你離開(kāi)這里，離開(kāi)人類(lèi)！

六年級(jí)年的作文300字 篇7

在一座大山的旁邊，有著一條古老的村莊，在這古老的村莊里面，有著這樣一戶(hù)人家。這戶(hù)人家世世代代靠砍伐山上的樹(shù)木為生。他們把大樹(shù)砍下來(lái)后就“出售圓木”，每天多則幾十棵，少則幾棵。這讓他家的生活還算可以。

不知過(guò)了多少年，那個(gè)砍樹(shù)的人因生病去世了。接下來(lái)就由他的兒子承擔(dān)了他生前的工作。他兒子接過(guò)了他父親生前用來(lái)砍樹(shù)的斧頭，又開(kāi)始做著他老爸生前總是做的事——砍伐樹(shù)木，出售圓木。

又過(guò)了幾年，一場(chǎng)突如其來(lái)的沙塵暴降臨到了這條小村莊。沙塵暴就像一只魔鬼，它奪走了這村莊的一切。甚至人的生命。

命運(yùn)就是這樣，那位繼承父業(yè)的人活了下來(lái)。他慢慢地從泥沙堆里爬了出來(lái)，看到了許多人都死去了，而他的母親也沒(méi)有躲過(guò)這一劫。他傷心痛哭起來(lái)，哭了一天一夜。

當(dāng)他慢慢地從悲傷中走出來(lái)，他又來(lái)到了之前砍伐樹(shù)木出售圓木的地方，那里當(dāng)然什么樹(shù)也沒(méi)有了，在大風(fēng)的吹刮之后，露出了被厚厚的沙子覆蓋著的幾個(gè)樹(shù)樁。

他找到了之前“出售圓木”的牌子，改成了“出售沙子”。然后，他在旁邊坐了下來(lái)，等待著生意的來(lái)臨。

六年級(jí)年的作文300字 篇8

這學(xué)期，我升到了六年級(jí)，生活作息也有所改變。

在五年級(jí)的暑假，我媽就把六年級(jí)課本借到了，還就成天跟我催道：“吳珩，趕緊把六年級(jí)課本預(yù)習(xí)一下，這是最關(guān)鍵的一年了?！比哪昙?jí)時(shí)，我?guī)缀趺總€(gè)星期五都到同學(xué)家玩到八點(diǎn)回家。升到了六年級(jí)老媽就說(shuō)：“現(xiàn)在不能每周都去別人家玩了，回家快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)和學(xué)習(xí)?！币郧懊看螌?xiě)完作業(yè)就能玩了，但現(xiàn)在每次不是看課外書(shū)就是溫習(xí)課本。

學(xué)校也變得瘋狂起來(lái)。原先的課間十分鐘現(xiàn)在只有五分鐘了，都被老師占用了。上課從最早的三十五分鐘，后來(lái)變成四十分鐘，現(xiàn)在都要上四十五分鐘啦。主科也變多了，體育音樂(lè)之類(lèi)的變少了。老師也變得多事了，現(xiàn)在三天兩頭占用副科目的課。午間管理和課后管理也被老師用來(lái)東講一下，西講一下。而且老師特別喜歡拖堂，有一次從第二節(jié)課下課拖到了第三節(jié)課上課。

這些都是不好的，當(dāng)然還是有一處好的地方。像以前，籃球場(chǎng)、操場(chǎng)丶乒乓球場(chǎng)被高年級(jí)用時(shí)我們根本不敢去搶?，F(xiàn)在我們是六年級(jí)了，我們要用籃球場(chǎng)時(shí)，只用說(shuō)一聲，“那邊那幾個(gè)，我們要用籃球場(chǎng)，你們快走開(kāi)。”他們看了下我們，一溜煙兒的工夫就逃之夭夭了。