鉛筆作文400字四篇

在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的鉛筆作文400字4篇，希望能夠幫助到大家。

鉛筆作文400字 篇1

在我的鉛筆盒中，有一支鉛筆和橡皮。它們性格截然不同，鉛筆不愛(ài)干凈，而橡皮很愛(ài)干凈，因此它們倆經(jīng)常為了一些小事而“大動(dòng)干戈”。

有一天，它們倆又吵架了。事情是這樣的：鉛筆一不小心把橡皮漂亮的衣裳弄臟了，橡皮瞪著眼，指著鉛筆的鼻子，氣呼呼地說(shuō)：“你看你，自己不愛(ài)干凈，還把我的衣裳弄臟了，我要和你絕交！”

鉛筆一聽，心急起來(lái)了，在這里它可只有橡皮這么一個(gè)伙伴啊，鉛筆笑著對(duì)橡皮說(shuō)：“對(duì)不起，我不是故意的。我?guī)湍悴粮蓛簟！毕鹌ぢ犃耍s緊躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，大聲說(shuō)：“我才不要你擦，你會(huì)把它弄得更臟，我不管，我要馬上和你分開。鉛筆聽了，趕忙抱住橡皮，這下可好，衣裳沒(méi)擦干凈，還把橡皮扎傷了，它們倆在鉛筆盒中扭打起來(lái)，橡皮把鉛筆弄斷了，鉛筆把橡皮全身涂抹地黑黑的，二個(gè)都“難看”死了。小主人打開鉛筆盒一看，鉛筆斷了，橡皮臟了，于是把它們倆都扔到垃圾桶里了。

它們倆隨著垃圾車，被扔到了垃圾場(chǎng)里。這次，鉛筆和橡皮徹底被分開了，彼此只能“隔海相望”。慢慢地，它們倆開始彼此思念對(duì)方，開始想念以前相處的美好日子。

鉛筆作文400字 篇2

同學(xué)們，你們會(huì)做一舉兩得的鉛筆盒嗎？

今天，讓我來(lái)教教你們吧！

首先我們準(zhǔn)備的材料有剪刀、橡皮、尺子、銅筆、盒子（必須與鉛筆盒一般在小的盒子，比如山楂丸盒），固體膠或雙面膠，還有油筆或鋼筆。

我們先把盒子上沒(méi)有用的紙片剪掉，或者是比較松懈的地方拿雙面膠粘住。（盒子根據(jù)自己喜愛(ài)的樣式修改，只要和鉛筆盒的樣式差不多就行。）然后拿尺子刻度對(duì)準(zhǔn)盒子，打開口的地方用鉛筆輕輕地附上刻度，刻度長(zhǎng)短由自己定，接著再拿多筆把刻度重描一遍，等鋼筆水干后，拿橡皮把原先用鉛筆輕輕畫上的刻度擦了，留下用鋼筆描的，可以保持刻度長(zhǎng)時(shí)間清楚、明了。

這樣就做出了一個(gè)一舉兩得的鉛筆盒，既簡(jiǎn)單，用處又大，鉛筆盒里可以放各種各樣的筆、膠帶等文具用品，還能當(dāng)尺子用，比如上數(shù)學(xué)課你忘帶尺子了，也可以拿鉛筆盒的上邊沿地方的刻度當(dāng)尺子來(lái)畫，很方便的。這不就一舉兩得嗎？怎么樣，做好了嗎？簡(jiǎn)單吧！如果沒(méi)做好請(qǐng)看如圖1，做好的大概樣式。

如果你有創(chuàng)意，可以給鉛筆盒上畫一些美麗的圖案，貼一些可愛(ài)的動(dòng)物等，就可以當(dāng)裝飾品了。

怎么樣？學(xué)會(huì)了沒(méi)有？做得好看嗎？自己滿意嗎？我想肯定不錯(cuò)，做的很漂亮，自己一定喜歡。

鉛筆作文400字 篇3

小王，該睡覺(jué)了。記得把鉛筆盒放到書包里。小王的媽媽叫到。小王把筆盒放進(jìn)了書包里，一骨碌地竄到了床上。

等小王睡著后，文具們吵了起來(lái)，它們?cè)跔?zhēng)大王。自以為是的鉛筆囂張地說(shuō)：我是大王，我有尖尖的筆頭，可以為主人寫字。即便寫錯(cuò)了還可以擦掉，不像黑筆。我還可以跟主人一起畫畫呢！說(shuō)完，它便傲慢地扭了扭身，顯擺了一番。驕傲自滿的黑筆神氣地說(shuō)：我才是大王，鉛筆寫的字很容易被擦掉，保密性很低，而我寫的字保密性可高了，不易擦。非但如此，你看看，學(xué)生除了幼兒園和小學(xué)，初中后都要用我黑筆了，可見(jiàn)我是多么厲害。黑筆挑著眉，又自我吹噓了一番。橡皮馬上就不服氣了，氣得瞪圓了眼，大聲囔囔著：我才是，我才是，如果沒(méi)有我，鉛筆的作用就跟黑筆一樣了。紅筆細(xì)聲細(xì)氣地說(shuō)：大家停下，其實(shí)，我也想當(dāng)大王還沒(méi)等紅筆說(shuō)完，大家又吵了起來(lái)。

第二天，當(dāng)小王再次拿出筆盒時(shí)，他發(fā)現(xiàn)所有的'筆都寫不出字來(lái)了，橡皮也不能擦了。因此，小王沒(méi)有能完成當(dāng)天的作業(yè)，還受到了老師的批評(píng)。

回家后，小王把鉛筆盒丟到了墻角，再也不用它們了。這個(gè)時(shí)候鉛筆盒里的小伙伴們才知道，原來(lái)相互團(tuán)結(jié)才能發(fā)揮更大的力量，相互爭(zhēng)吵不僅不能解決問(wèn)題，還會(huì)讓事情變得更加糟糕！

鉛筆作文400字 篇4

在一所學(xué)校的桌子上有一個(gè)筆盒，筆盒里面有一只鋼筆和鉛筆。鋼筆看不起鉛筆，常常奚落它。

有一次，鋼筆對(duì)鉛筆說(shuō)：“你敢和我打架嗎？鉛筆小子！”鋼筆傲慢的問(wèn)。

“不敢，鋼筆兄弟?！便U筆謙虛地回答。

“我就知道你不敢，膽小的東西！”鋼筆說(shuō)，帶著更輕蔑地神氣。

“我確實(shí)不敢和你打架，但是我并不膽小?！便U筆爭(zhēng)辯說(shuō)，“我們生來(lái)就是用來(lái)寫字的，并不是用來(lái)相互打架的。說(shuō)到寫字我不見(jiàn)得比你差。再說(shuō)……”

“閉嘴！”鋼筆發(fā)怒了，“你怎么敢和我想提并論！你等著吧，要不了幾天，你就會(huì)被折成兩半，我卻永遠(yuǎn)留在這里，什么也不怕。”

“何必這樣說(shuō)呢？”鉛筆說(shuō)，“我們還是和睦相處吧，有什么可吵的呢！”

“和你在一起我感到太丟臉了，你算什么東西！等著吧，總有一天我會(huì)把你打得落花流水?！?/p>

筆盒奶奶聽見(jiàn)了他們的對(duì)話，忍不住說(shuō)：“鋼筆呀，你和鉛筆各有各的長(zhǎng)處。你確實(shí)比較結(jié)實(shí)耐用，受到大家的喜愛(ài)，但是小朋友學(xué)寫字離不開鉛筆。用鉛筆寫字，如果寫的不好可以擦掉重寫，這一點(diǎn)你可不如他呀！”

鋼筆聽了，慚愧地低下了頭。