精選鉛筆作文600字匯總8篇

在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的鉛筆作文600字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

鉛筆作文600字 篇1

我是一個(gè)鉛筆盒，我的身上布滿了漂亮的條紋，瞧！還印著粉紅色的小花呢！自從我出生后，我就被放在一個(gè)文具店的貨架上，我的身邊還有鉛筆、橡皮，有文件夾，有書包，他們和我一樣，都希望有一個(gè)主人，可以用到自己。

轉(zhuǎn)眼半個(gè)月過去了，店里人來人往，客人們一眼都不瞧我一個(gè)孤零零的文具盒，偶爾也有幾個(gè)人拿起我，但只是嘆了一口氣，又放下了。看著小伙伴們一個(gè)一個(gè)被買走，我的心里產(chǎn)生了無數(shù)個(gè)疑問：難道是我不漂亮嗎？還是不實(shí)用？

又是半個(gè)月過去了，終于有一位小女孩發(fā)現(xiàn)了我，我的眼里充滿希望，她指著我，轉(zhuǎn)頭對(duì)她的媽媽說：媽媽，我喜歡這個(gè)文具盒，她好漂亮！

果不其然，小女孩買下了我，從此之后，我就在她的書桌旁，每天看著她做作業(yè)，看她玩耍，她很喜歡我，我也很喜歡她。

可是萬萬沒想到，我只陪伴了她幾個(gè)月，她就買了新的文具盒。這個(gè)文具盒比我更好看，更實(shí)用。小女孩就把我扔到了抽屜里，不久之后的大掃除中，她就把我扔到了垃圾桶里。

我就這樣伴隨著一大堆臭烘烘的垃圾，在這個(gè)陰暗的、沒有陽光的垃圾桶里，呆了好多天，我每天都想要努力的看到陽光，也想要有一個(gè)人能發(fā)現(xiàn)自己，可是有哪一個(gè)人會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)在垃圾堆里的東西呢？

應(yīng)該過了一個(gè)多月，一個(gè)窮人突然發(fā)現(xiàn)了我，我用興奮的眼光望著他，他抖掉我身上的塵土，雖然我已經(jīng)很舊了，而且還有股臭味，但是他還是把我收了起來，送給了他的孩子們，孩子們都很喜歡我，每天都要用我，夸我既漂亮又好用，從此之后，我就每天和孩子們度過美好的時(shí)光

鉛筆作文600字 篇2

大家都知道，鉛筆是很普通的東西?？墒牵覀兩蠈W(xué)離得開它嗎？

在我們開學(xué)的第一天，陪伴我們的是什么？ 在我們寫作業(yè)時(shí)，陪伴我們的又是誰？不就是鉛筆嗎？它是我們學(xué)習(xí)中必須用到的東西。從一只嶄新的它，在我們手中，一天、兩天、三天……它一天天在變短，變 小，變瘦……可是，它每天還在拼命為我們工作。它不像我們一樣，他沒有爸爸、媽媽、爺爺奶奶……它很孤獨(dú)，它也很傷心，因?yàn)樗鼪]有親人。

瞧，那不就是鉛筆嗎？讓我們?nèi)枂査母惺馨?！“鉛筆，鉛筆！快醒醒！”“煩人！人家正在午睡呢！有事下午再說?！便U筆說，“啊，原來是主人啊！我剛剛睡得正香，所以……”

“我是來問問您的感受?！蔽艺f。

“不，那你先說說我的優(yōu)點(diǎn)?！便U筆說。

“好！你誠心誠意為大家干活，你不顧自己的生命……反正，很多很多的優(yōu)點(diǎn)，你都有。”我說。

鉛筆說：“我沒有什么感受，只想全心全意為我的主人服務(wù)?。　?/p>

它說完，我立刻抱起它說：“你永遠(yuǎn)都是我們的好朋友！”

好了！鉛筆的好處可多啦！采訪完它，大家知道鉛筆多實(shí)用了吧？在我們談完話之前，讓我再贊頌一下鉛筆吧！鉛筆是手的好朋友！知道為什么嗎？因?yàn)樗呀?jīng)與我們交手多次了！手記住了它，它也記住了手！鉛筆，它不會(huì)不為我們工作，不會(huì)不為我們做事！鉛筆的精神我們也應(yīng)該擁有！

鉛筆雖然很普通，但是，它對(duì)于我們的學(xué)習(xí)很有用處，也很有幫助喲！大家一定要記住它喲！

我贊頌的你，學(xué)習(xí)助理——鉛筆！

鉛筆作文600字 篇3

夜暗淡了下來，小主人進(jìn)入了夢(mèng)香……但是，并不是所有“人”都睡了，在小主人的文具盒里，我們的橡皮老弟似乎沒有要睡的的意思，“喂!鉛筆兄，你睡了嗎?”橡皮先生推了推身邊的鉛筆老兄，“沒呢，被這個(gè)沒用的尺子占了那么一大塊的地方，我連睡覺時(shí)想翻個(gè)身都不行，害的我每天早上起來時(shí)腰酸背痛的”鉛筆兄抱怨道?！熬褪蔷褪?，這個(gè)廢物明明沒有幫到主人什么忙，現(xiàn)在，倒好，還占了這么一大塊的地方，你說氣不氣!對(duì)了!兄弟你說主人每天都用到我們，我們也算數(shù)主人身邊的紅人了，對(duì)吧!既讓我們都是紅人了，憑什么睡覺只有這么一點(diǎn)兒地方?要不我們一起把這個(gè)沒用的東西--尺子一起剛出去，如何?”橡皮越說越大聲，把熟睡的尺子吵醒了，聽到了橡皮的話，尺子小弟十分傷心，變灰溜溜的走了“哼~算他有自知之明，現(xiàn)在好了，可以舒舒服服的睡覺了。

過了幾天小主人上美術(shù)，因?yàn)闆]有尺子，小主人拿鉛筆畫啊畫，用橡皮擦啊擦……當(dāng)天晚上，鉛筆像橡皮訴苦說：”唉~沒了尺子畫直線，小主人一直用我畫啊畫，現(xiàn)如今，我的身體越來越短唉~“橡皮也深感同情的`說：”我也是現(xiàn)在越來越小，今天要是有尺子在就好了”他倆的話被文具盒爺爺聽到了，文具盒爺爺意味深長(zhǎng)的說：“鉛筆啊，橡皮啊，你們終于認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，其實(shí)每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，你們老拿自己的長(zhǎng)處去比別人的短處，當(dāng)然看不到自己的杜昂藏與別人的長(zhǎng)處，好啦，你們現(xiàn)在趕快去吧尺子拿小伙子找了回來吧!”“是!”鉛筆與橡皮異口同聲的說。

沒過一會(huì)兒，他們找到了尺子，橡皮愧疚的說：“尺子老弟對(duì)不起，請(qǐng)你回去吧，現(xiàn)在我明白了，每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，以前取笑你是我不對(duì)?！薄笆前?，以前是我們不對(duì)，你回來唄，大家都想念你呢!"鉛筆也道歉的說”恩!我們以后就是一家人!”“對(duì)一家人!”鉛筆，橡皮異口同聲的說。

鉛筆作文600字 篇4

在一個(gè)安靜的夜晚，鉛筆盒的主人正熟睡在自己的床上，可是鉛筆盒里的文具還沒睡著。

鉛筆盒里發(fā)出一片爭(zhēng)吵聲。鉛筆鏘鏘有力的說：“我每天為主人寫字，我的功勞最大。”這話讓旁邊細(xì)長(zhǎng)的中性筆聽見了說“我也每天為主人寫字要說功勞，我的比你大?！蹦z帶驕傲的說：“你還有臉說，看你給主人寫的那些個(gè)錯(cuò)字，還不是得讓我粘嗎！”

鉛筆一邊拍胸一邊笑著說：“哈哈還是我的弓老最大了，我從來都不給主人寫錯(cuò)別字。”說完鉛筆繼續(xù)哈哈笑了起來。這是沉默寡言的橡皮說話了，你就吹牛吧!你寫的錯(cuò)字還的讓我擦呢，難道不是嗎？哈哈大笑起來的鉛筆低下了頭。這時(shí)鋼筆一本正經(jīng)的說：“我就不會(huì)像你倆那么笨，我每天把主人的字寫的漂漂亮亮的。你看我什么時(shí)候?qū)戝e(cuò)過，說了半天還是我的功勞大?！蔽艺f你也別再吹了，剛才鉛筆已經(jīng)用過這招了，你寫的錯(cuò)字還不是得我粘嗎？我本來很多的，你倆寫錯(cuò)字，抱我給用成這么小了，粘膠帶理直氣壯的說道。這話讓又瘦又黑的橡皮聽到了說：“你的功勞也不怎么打吧，鉛筆寫錯(cuò)字的時(shí)候，主人是用我擦，把我擦得又黑又小，我原來是那么白那么胖?？墒乾F(xiàn)在成了這幅模樣，我的功勞比你們打得多?！?/p>

我的功勞最大，我的功勞最大。如果沒有我主人畫線怎么能畫的那么直呢？”被冷漠的直尺著急地說。沒有你主人也可以用我畫線，可是沒有我主人就不能量角了，所以說你們的功勞沒有我大，又小又胖的量角尺傲慢無禮的說。量角尺的話音剛落，鉛筆盒平淡的說：“沒有我你們?cè)趺茨芙M成一個(gè)幸福的家庭呢？說起來還是我的功勞最大。”

這些話讓他們的小主人聽見了。小主人高興的說：“你們都是我的小助手，沒有了哪一個(gè)我都不能完成作業(yè)，你們都有功勞。但是每個(gè)人的功勞都是不一樣的?！?/p>

最后文具們都和好了，它們?yōu)橹魅俗鲋煌呢暙I(xiàn)。

鉛筆作文600字 篇5

小朋友，你們是不是覺得筆也有很多的麻煩，有時(shí)會(huì)壞，有時(shí)用完筆心要去買，還會(huì)掉，會(huì)偷，把人都弄得心煩意亂的?，F(xiàn)在發(fā)明了一種萬能鉛筆，解除了大家用筆的煩惱。

這種萬能鉛筆，和普通鉛筆的外表沒有很大的區(qū)別，只是筆上多了一個(gè)按鍵，按一下按鍵，筆上就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)小門，里面會(huì)有更多的按鍵，你按不同的按鍵，筆就變成不同的東西。在按鍵上面，有一個(gè)出聲器，想聽音樂，按下音樂鍵，出聲器就會(huì)變成小電視，里面有世界上所有的歌，還有試聽和播放功能，按試聽只會(huì)唱，按播放就會(huì)有圖，還有電視劇、動(dòng)畫片、電影……真是應(yīng)有盡有。但聽音樂有時(shí)會(huì)打擾別人呀，別擔(dān)心，只要按一下耳機(jī)鍵，從電視兩旁會(huì)伸出耳機(jī)，這樣只有戴上耳機(jī)才能有聲，就不會(huì)打擾別人了。用這種筆寫字非常快，而且寫的很工整。筆壞了，按修理鍵它就會(huì)變好，筆沒水了，按加水鍵，筆又可以寫字；筆掉了，筆會(huì)散發(fā)出一股特殊的味道，發(fā)到你的信號(hào)球上，通過信號(hào)你就可以找到它了；別人想偷它就會(huì)尖叫起來，引起人們注意，趕走小偷。

當(dāng)你想出去玩，路又很遠(yuǎn)時(shí)，這鉛筆就能幫上忙，要坐飛機(jī)的地方，你按下飛機(jī)鍵，它就會(huì)變成鉛筆飛機(jī)，你一上去，按一下發(fā)動(dòng)鍵，不用你開，它就會(huì)自己跑然后飛上天空。周未，沒人陪你玩時(shí)，你按下寵物園鍵，就會(huì)有許多小動(dòng)物從筆中跑出來，陪你一起游戲。你想讓它們回去時(shí)，只要按下回收鍵，它們就會(huì)走了。

小朋友，你們喜歡這樣的筆嗎？既能寫字又會(huì)變，你們是不是想看一看，甚至用它也幾個(gè)字呢？相信不久的將來你就能夠擁有一只這樣的一支筆了。

鉛筆作文600字 篇6

我喜歡獨(dú)自一人在自己的世界里遨游，祈愿與你做永遠(yuǎn)的朋友，漫長(zhǎng)到足夠蛻生出棱角鮮明的外殼，漫長(zhǎng)到曾經(jīng)柔軟虛弱的心慢慢變成堅(jiān)硬的戰(zhàn)甲，在這樣漫長(zhǎng)的時(shí)光之后，我們才會(huì)想起當(dāng)初的快樂。

————題記 悵望灰天，昔日的回憶猶如曇花一現(xiàn)。 記得兩年前，六一兒童節(jié)，雨下得很大，學(xué)校里淹了水。我記得很清楚。下午，他興沖沖地跑進(jìn)教室，手里握著個(gè)鉛筆盒，紫色的。他坐在我后桌。他開心地笑："今天我抽獎(jiǎng)中的哦！我奇怪："都六年級(jí)了，還玩低年級(jí)的學(xué)弟妹們那幼稚的抽獎(jiǎng)游戲。他壞笑，但是很天真："我也是小學(xué)生?。?我們一起笑。

鉛筆盒里還有兩支鉛筆，一支藍(lán)色，一支粉色，很好看，我很喜歡。"很漂亮！我說。他吐吐舌頭，說："嘿嘿，送你一支粉色的，我也一支，象征我們的友誼哦！我接過鉛筆，有卡通圖案。

鉛筆禿了，我想削尖它；我笨，鉛筆斷了；我又削，又?jǐn)嗔耍晃也桓以傧髁?，我不想弄斷它。所以，它一直那么長(zhǎng)，只被削過兩次。

后來，小學(xué)畢業(yè)，他要去蘇州上中學(xué)，我們就此分別了。我想：他應(yīng)該不會(huì)再過什么兒童節(jié)了吧！人是長(zhǎng)大了，我們都長(zhǎng)大了。鉛筆，還是那么長(zhǎng)。如果我們彼此都珍惜的話，友誼應(yīng)該會(huì)像它一樣永遠(yuǎn)那么長(zhǎng)，永遠(yuǎn)存在的。

夏日的涼風(fēng)，讓我想起那段粉色鉛筆的故事，簡(jiǎn)單的白色筆記本上記滿它的故事，用我略顯清秀的字體，一筆一畫地記錄。除了陣陣刮起涼風(fēng)的午后，還有我們一起慢慢走向畢業(yè)的那段日子。

鉛筆作文600字 篇7

我的個(gè)子高高的，頭上戴著一頂粉紅色的皇冠帽子，上面還雕刻著精致的小花紋。一位可愛的小姑娘特別喜歡我，把我買了下來，小姑娘從此以后就是我的小主人了！她把我放在文具盒姐姐的肚子里，在那里我認(rèn)識(shí)了許多新朋友，他們是：直尺、橡皮、鋼筆、書包……每天我都跟著大家一起上學(xué)放學(xué)，我與小主人形影不離。

跟朋友們?cè)谝黄鸬拿恳惶於际强鞓泛兔篮玫模覀円黄鹆奶?，我們一起游戲。慢慢地，我也就知道了小主人的名字，叫田馨，田馨是個(gè)活潑開朗的小女孩，她的學(xué)習(xí)非常好，作業(yè)常常受到老師的表揚(yáng)，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我就自豪起來，畢竟我也出力了，哈哈！

幾天過去了，我忽然感覺自己氣喘、難受，我這是怎么了？我低頭看了一下自己的身體，怎么只剩下一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)了，我有種不好的預(yù)感，我的生命就快結(jié)束了！這一天終于來了，小主人拿著我寫字的時(shí)候不停地?cái)喙P、不停地修改，只聽見“唉”的一聲，我就來到一個(gè)黑洞洞的地方，兩眼一黑暈了過去。

當(dāng)我醒來的時(shí)候，四周還是那么黑，我拼命地喊，拼命地叫，可是誰也聽不到我的呼喊。旁邊的紙屑哀傷地和我說“省點(diǎn)力氣吧，我們已經(jīng)幫不了主人了，現(xiàn)在我們已經(jīng)在垃圾桶啦！”我不聽，我繼續(xù)喊著小主人的名字，我不想呆在這里。我的嗓子喊啞了，我沒有力氣了。我哭了，哭得很傷心，垃圾桶里的其他小伙伴也哭了起來，破尺、橡皮渣子……我們緊緊地抱在一起。

不知道誰走了過來，拿起了垃圾桶，一絲光亮照了進(jìn)來，我努力地向上望去，我又看見了我的小主人，她在認(rèn)真學(xué)習(xí)，手里拿著和我一樣帥氣的小鉛筆。小主人有了新朋友了，脖子上的紅領(lǐng)巾鮮艷漂亮。頓時(shí)，我不傷心了，我應(yīng)該感到快樂呀！我應(yīng)該為自己自豪。

再見了，小主人，感謝你在我短暫的生命中遇見的美好！

鉛筆作文600字 篇8

一個(gè)夜深人靜的晚上，我的鉛筆盒卻發(fā)生了一場(chǎng)激烈的爭(zhēng)斗。

住在鉛筆盒里的有鉛筆大哥、鋼筆先生、橡皮小弟、削筆刀叔叔和修正帶爺爺。他們正在爭(zhēng)論誰是最重要的人。鉛筆大哥說：“主人在考試時(shí)只用我，所以我最重要?！薄ｃU筆先生卻說：“主人寫漢字的時(shí)候都用我，所以我最重要?！毕鞴P刀叔叔說：“還是我最重要?！便U筆大哥和鋼筆先生異口同聲地問：“為什么呀？主人又不用你寫字?！毕鞴P刀叔叔說：“要是沒有我，鉛筆還能用嗎？”這時(shí)，橡皮小弟說：“都別吵了，還是我最重要。”“你也不能寫字，重要什么呀”鉛筆大哥說到。橡皮小弟說：“沒有我，你寫錯(cuò)了怎么辦？”

大家你一句，我一句，爭(zhēng)吵不斷，一會(huì)爭(zhēng)吵就上升為爭(zhēng)斗了。橡皮小弟讓自己飛了出去，瞄準(zhǔn)了削筆刀叔叔就撞了過去。而削筆刀叔叔用刀片迎著橡皮小弟，把橡皮小弟削出了一道傷口。橡皮小弟因?yàn)槭軅?，沒法繼續(xù)參戰(zhàn)了。削筆刀叔叔又把刀片射向鋼筆先生。鋼筆先生用筆尖把它轉(zhuǎn)了回去。鋼筆先生向鉛筆大哥射出了許多墨水球，使鉛筆大哥的樣子變得一團(tuán)糟。這時(shí)修正帶爺爺看不下去了，他說：“你們都認(rèn)為自己重要，那么久每人獨(dú)自寫一篇日記吧！”。可是他們都沒有成功：鉛筆大哥和鋼筆先生寫錯(cuò)了字，沒有辦法修改；橡皮小弟把紙都擦皺了，也沒寫出字來；剛才還威風(fēng)凜凜的削筆刀叔叔更是把紙都劃破了。修正帶爺爺看到這情形說：“你們?cè)僖黄鹋浜蠈?shí)施把！”。文具們相互配合一起來寫這篇日記，結(jié)合寫得非常成功。

鉛筆大哥、鋼筆先生、橡皮小弟和削筆刀叔叔都明白了修正帶爺爺?shù)挠靡?，齊聲說：“我們錯(cuò)了，爭(zhēng)論誰更重要沒有意義，還是團(tuán)結(jié)合作最重要”。