【精品】難忘的初三作文集錦6篇

在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的難忘的初三作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

難忘的初三作文 篇1

初中畢業(yè)，雖然我很高興又開始了新的人生，但也意味著小學(xué)已經(jīng)畫上了圓滿的句號。但那段難忘的日子，早已在我心中畫下了美麗的畫卷，永不褪色。

我是最后一個與這間教室告別的人，讓我再撫摸一下你吧，親愛的母校，雖然我只與你相處了短暫的一年，但你是我的天空，沒有你我將飛去何方呢？就在這時，輕輕的，是誰在呼喚我的名字，我側(cè)耳細(xì)聽。

是你嗎？暗黃的桌椅。上課時，我們把親手寫下的知識復(fù)印給了你。中午，我們又把香甜的夢與你分享，午后，我們又……是你嗎？布滿灰塵的黑板。上課時，老師用粉筆輕輕地觸摸你，那寫下的是真理，擦去的是功利。再或許，老師就像那飛揚的粉筆灰，飄飄灑灑，無孔不入。當(dāng)我們回頭凝望的時候，它早已在那里堆積了厚厚的一層。

是你嗎？搖晃的玻璃窗。

平凡的玻璃窗映出了非凡的教室。

女生們嚇得尖叫，男生們則拿著長條狀的掃把像打仗一般沖到前面。這一切超乎想象的舉動只是為了一只無意中闖入教室的小蜜蜂。

是你嗎？掉了漆的鐵門?！鞍?，是誰！”正在做作業(yè)的時候，忽然聽到這樣一句話。噢，原來是頑皮的男生們的惡作劇。他們把黑板擦夾在門上面的縫隙里，準(zhǔn)備進(jìn)教室的同學(xué)一推門，黑板擦就掉下來打到頭了。但我們決不會生氣，只會會心地一笑。是你嗎……我側(cè)耳細(xì)聽，卻發(fā)現(xiàn)都不是，原來是回憶在呼喚我。

往日的種種竟齊刷刷地涌上我的腦海。

也許，在多年之后，這教室的磚磚瓦瓦將消逝在歲月的`長河中，可這難忘的如水晶般的日子，叫我怎能不想它！離別悵然，才下眉頭，卻上心頭……

難忘的初三作文 篇2

往年的“除夕之夜”我都是最開心、快樂的一個，外婆、外公都是準(zhǔn)備我最愛吃、愛玩的等著我，即使他們累得精疲力盡，但依然會露出甜美的笑容，忙的不亦樂乎，外公、外婆就是這么和藹可親的老人，我很愛他們。

今年的“除夕”我卻高興不起來了，因為我的爺爺就在“除夕”前夕永遠(yuǎn)地離開我們了，給我們留下來了無限的哀思，我和爺爺平日里雖然不是常在一起，但爺爺那憨厚的笑臉，總會出現(xiàn)在我眼前，每次爺爺見到我，就會拉著我的小手問長問短，還會不經(jīng)意地摸摸我的臉蛋，說我長胖了長瘦了，對我說：“寶寶，你讀書要用功、努力，長大后做個有出息的人?！边@些話還猶如在耳邊。爺爺個子高大，穿著精神，笑起來瞇著雙眼，很可愛的樣子，爺爺文化不高，但喜歡看書，對書本愛護(hù)有加，至今他還為我爸爸保存著小學(xué)的畢業(yè)證書，這讓我又對爺爺加深了一份敬愛之情!

晚上吃“年夜飯”，我先是到外婆家，外婆家很有節(jié)日的氣氛，張燈結(jié)彩、燈光閃爍，別有一番喜氣洋洋的節(jié)日景象，圓桌上擺滿了美味佳肴，蒸的、煮的、燉的、炒的是樣樣俱全，看的我是眼花繚亂，不知從哪里下手，在“噼噼啪啪”的鞭炮聲中我和爸爸、媽媽一起陪伴外公外婆吃團(tuán)圓飯了。。。。。。

難忘的初三作文 篇3

騎自行車對于我這種懶人來說，簡直就是浪費時間浪費自然資源。老師常常教導(dǎo)我們要節(jié)約資源，不能浪費。老媽常說我太懶，哪有什么浪費自然資源，我也總是頂嘴跟她說，餓了就要吃食物，那些食物不就是自然資源嗎？

到了寒假，整天打打電腦看看電視的我厭煩了這種生活，然后自覺主動申請要學(xué)習(xí)那件浪費資源的事。當(dāng)媽媽看到我這么自覺便答應(yīng)我。在我心中有很多為女神，還有一個自認(rèn)為長大之后給自己當(dāng)?shù)呐裥蜗?。頭戴一頂牛仔鴨舌帽，身穿牛仔衣褲，腳上穿著三葉草牌子的黑色布鞋，帶著MP3，背著帶有鉚釘?shù)臅T著一輛跟得上潮流的自行車。這是絕對耍帥，為了達(dá)到這種境界，所以我才申請騎自行車。

看到自行車時，有那種騎自行車的感覺，看別人看多了那種感覺自然而然的就有了。騎上自行車模仿別人騎車的樣子，規(guī)范的動作便像流水仗一樣被我做了出來。但是重心不穩(wěn)，自行車開始左右搖晃，我的力氣不大，控制不住車頭，車子在一個轉(zhuǎn)彎口一咕嚕撞在了一輛停在路邊的車上，我怕被人發(fā)現(xiàn)，趕緊騎著車溜走了。哎！第一次騎自行車還不怎么熟練，再練幾次吧，于是我又向自行車發(fā)出第二輪攻擊。

我氣勢洶洶地坐上自行車，克服自己對自行車的恐懼，騎上自行車。我復(fù)習(xí)了一下剎車，腳蹬等裝備，我吹了口氣，想把那些恐懼吹走。我把右腳放在腳蹬上，左腳往后一蹬，自行車的速度明顯快了幾分，但又在那個轉(zhuǎn)彎口，自行車的透一擺，為了保持平衡，我硬把車頭往反方向拉，就這樣車子又撞到了車上。經(jīng)過兩次的失敗，我漸漸失去了信心。我推著自行車，回到家。我又開始看電視、吃零食，不知不覺眼睛有些濕潤。

媽媽走過來安慰我說：“堅持就是勝利，已經(jīng)努力了兩次，已經(jīng)知道自己的缺點在哪兒了，這樣一來，把困難解決了，那就克服了困難?！甭犃藡寢尩脑?，眼角的濕潤慢慢退去。我向自行車發(fā)起了第三輪攻擊。我還是順利地騎過了直線樣的小路，又到了那個轉(zhuǎn)彎口，我把車頭輕輕往反方向一擺，居然順利地克服了這道難關(guān)。我太高興了，馬上就來了勁頭，一直騎，一直騎，居然也有模有樣起來，呵呵。

失敗乃成功之母，堅持就是勝利。當(dāng)我們遇到困難，只要堅持，很多事情都會迎刃而解。

難忘的初三作文 篇4

在這秋高氣爽，碩果累累的黃金時節(jié)，我們寨里中學(xué)全體小記者一行三十多人來到了呂祖泉采風(fēng)。一下車，我們就被美景所吸引了：滿山遍野的綠，映襯著藍(lán)。頓時，空氣變得更加清新了，天空也變得更加深遠(yuǎn)了。

徒步前進(jìn)，首先映入眼簾的是元寶湖，因其形狀像元寶而得名。在波光粼粼的湖面上游弋著幾只天鵝，時而引吭高歌，時而嬉戲。據(jù)導(dǎo)游介紹，那些天鵝又稱美洲雁，這我倒是第一次聽說。

隨后，我們又順著崎嶇的山路前行。

拾級而上，伴隨著我們的是山上的桑樹，它們跟著我們很長時間才把我們“舍掉”。導(dǎo)游說，朱元璋當(dāng)初曾稱這些桑葚為圣果，我認(rèn)為這個地方應(yīng)該就是“圣地”了！

走著走著，我們來到了神蛙景區(qū)。

首先進(jìn)入視野的是一塊酷似椅子的石頭，據(jù)說八仙曾在此修煉過，經(jīng)過時光的變遷，逐漸形成了現(xiàn)在的石椅。傳說坐過它的人可以升官發(fā)財，因此這塊石頭又叫一腚發(fā)財?？粗?，我忍不住想上前去坐一坐，不為別的，只想體驗一回做神仙的感覺。

一抬頭，湖中的天鵝飛過來了？定睛一看，原來它是一塊像極了天鵝悄然回首的石頭，導(dǎo)游說這個景點叫天鵝回首。它的下方是一塊像蛤蟆的石頭，由此我想起一句話，“癩蛤蟆想吃天鵝肉”，用在這里再恰當(dāng)不過了。隨后到了石花籃，說它是花籃，一點也不為過：周圍是石頭，一顆樹從石縫中斜逸出來，長得是那么生機盎然，這真是自然界中的奇跡！

最后，我們來到了夢寐以求的呂祖泉，沒成想?yún)巫嫒瓉硎且豢诰?。?dǎo)游說，呂祖泉的水是弱堿性水，含有多種微量元素，有益于身體健康。今天我倒要嘗嘗弱堿性水是什么滋味。怎么和普通水一個味？不過那種沁人心脾的清涼，卻讓我回味悠長。更難得的是，那些美麗的神話故事和那些秀麗的景色，讓人留連忘返。

最后，我們又不得不說，再見了，呂祖泉！如果有機會，我一定再來！

難忘的初三作文 篇5

每個人都有很多第一次，第一次寫作文、第一次畫圖畫、第一次穿針引線、第一次做實驗可以說是數(shù)不勝數(shù)，而我要說的，是第一次煎雞蛋。

那是五年級的時候了。有一天媽媽還在上班，臨近中午，我餓了。家里只有我一個人，媽媽還要等一段時間才回來。我又忍了一會兒，但餓肚子的滋味實在不好受。這時，我看到書架上的那本《綜合實踐活動》。對啦!這本書上有煎雞蛋的方法!嗯，就煎雞蛋!

我先到陽臺上挑了一個大雞蛋，又在櫥柜里找了一個碗和一個紅色平底鍋。我按照書上的方法，拿起雞蛋，在碗沿上輕輕地敲了敲，又慢慢地掰開了蛋殼，蛋液一下“滑”進(jìn)了碗里。我又在平底鍋上“均勻”地灑了些油，便小心翼翼地擰開液化氣灶，火苗呼地一下躥出來，嚇了我一跳。待我緩過神來，發(fā)現(xiàn)油開始發(fā)脹了，我慌了，急匆匆地瞄一眼書，而后我一手執(zhí)鍋鏟，一手拿著碗，等我聽見油開始響的時候，便一下子把雞蛋倒入鍋中。當(dāng)雞蛋漸漸成形時，我迅速地把它翻了個身。咦?!為什么感覺少了什么?我瞟了一眼書，天哪!鹽!我急急忙忙舀了一勺鹽，一股腦地全撒進(jìn)鍋里。過了幾秒鐘，我關(guān)了灶，把雞蛋裝盤。

嗯---賣相不錯!我可得意了。

媽媽回來見了，夸我能干，我可開心啦!

我開始吃，嗯，沒有味道。吃著吃著唔?什么東西這么咸?天哪!我沒灑勻鹽!

現(xiàn)在，我已經(jīng)可以熟練地煎好雞蛋。但還是感慨：真是三百六十五行行行出狀元!直到現(xiàn)在，我都很敬佩那些廚藝精湛的廚師呢!

難忘的初三作文 篇6

眾所周知，獨角戲也叫獨腳戲，通常比喻一個人做一般不是一個人能做的工作，亦稱“滑稽戲”，今天，我卻無緣無故唱了一場“獨角戲”。

下午第一節(jié)課是思品課，課件是鄭老師昨天臨時委托我準(zhǔn)備的，鈴聲剛響，我就拿著U盤興致勃勃地走上講臺，打開課件，開始講今天的課，今天課程的題目是：想想他們的難處。

開始上課，我想要一個“開門紅”，我們班的同學(xué)通常都喜歡思考問題，于是我簡要地開了個頭：“在上課之前，我先問一問大家，你們心目中的難處是什么？”誰知道，這次，同學(xué)們不知為什么，竟一態(tài)反常，課堂上連一只高高舉起的手都沒有，我有點失望：“我再問一遍，你們心目中的難處是什么？”總算，陳炅然的手舉了起來?！芭?，陳炅然，請你回答?！薄拔业碾y處是……”陳炅然說了一通，便坐下了?！斑€有嗎？”課堂上沒有了高高舉起的手。

我單擊一下幻燈片，進(jìn)入了下一張，課題被引了出來，我放了幾張殘疾人的圖片，便問大家：“看了上面幾張圖片，你們有什么感受？”“……”大家沉默了。這個時候，不知是誰喊了一聲：“真惡心啊，這些人是誰??！”“就是就是！”同學(xué)們嘀咕了起來，我惱了，強壓住心中的怒火，按了下一張幻燈片。

我連續(xù)問了幾個問題，沒想到的是，只有陳炅然舉手回答，其他同學(xué)沒有一個舉起自己的手，我有點急了。

這個時候，下面?zhèn)鱽砹肃粥止竟镜穆曇?，我扭頭一看，啊，許多同學(xué)們在交頭接耳！我十分生氣，但發(fā)泄不是個好法子啊，我問了下一個問題，著急地朝著陳炅然做眼色，我想讓陳炅然來舉手回答，挽回現(xiàn)在的混亂局面。

陳炅然心領(lǐng)神會，站了起來，完美回答了我的問題，但這個時候，下面的嚷嚷聲仍然沒有停歇，這個時候，我的鼻子酸了起來，我感到我要被氣哭了，竟然同學(xué)們這么不配合！

一旁的鄭老師好像知道了我的心思，她生氣了，大聲吼道：“洪琬悅，你下去吧，既然大家那么不配合，那么這節(jié)思品課就不用上了，接下來的思品課也不用上了！”“哦，好！”我關(guān)掉電腦，下了講臺。

我實在生氣，如果同學(xué)們都那么不喜歡上思品課，那以后也沒有必要上了，沒有必要讓這些辛苦的老師們一個個都在唱沒人看沒人理的獨角戲！