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初三中考作文

時(shí)間:2025-03-21 00:08:27
初三中考作文15篇

初三中考作文15篇

無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的初三中考作文,歡迎大家分享。

初三中考作文1

人們常說,低調(diào)行事。我想這里的低調(diào)大概是的是收起自己的畢露鋒芒。我們由此不難看出“隱藏”也是一種智慧。

冰山懂得隱藏自身,只露出微微一角,使得巨輪泰坦尼克號(hào)也為之傾倒;花生懂得隱藏果實(shí),只露出并不好看的枝葉,卻給了人們收獲之時(shí)的驚艷。

除了隱藏美好,學(xué)會(huì)藏起痛苦也同樣重要。舊上海,十里洋場(chǎng),紙醉金迷。有一奇女子以其天才絕艷的才情在文壇上唱出了一曲曼妙的歌,這奇女子便是張愛玲??墒?,命運(yùn)對(duì)她卻十分苛刻,似乎把人世間的苦難都給予了這位妙齡女子:她不幸的童年,她破碎的婚姻以及她在那胭紅曖昧天空下完美孤獨(dú)的舞步。但是,她卻決定隱匿痛苦,藏起憂愁,她憤然執(zhí)筆,在那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代,她不寫離愁國(guó)恨,只書寫那個(gè)時(shí)代最美好的一切。張愛玲的文字如青春一般馥郁,她化作《半生緣》中語笑嫣然的仙女、《傾城之戀》中蕙質(zhì)蘭心的天使。即使與她相隔將近一個(gè)世紀(jì)的距離,她唱出的那首繁華凄涼的歌還是能夠縈繞著你,漫過你的頭頂,讓你窒息。

小隱隱于野的陶淵明,拋下世俗,終日“采菊東籬下”,悠然自得;中隱隱于市的李白,一面摒棄名利,一面留戀祖國(guó)大好河山,留下“與爾同銷萬古愁”,傳唱至今;大隱隱于朝的呂不韋,不顯山不露水扶持秦始皇,成為巨富,一舉震驚天下。

相反,如果不懂得隱藏自己,反而一味地夸耀展示,則有可能招致禍端?!都t樓夢(mèng)》中的晴雯,曹公稱她“風(fēng)流靈巧惹人怨”。她一心忠于寶玉,所以對(duì)林黛玉便咄咄逼人。但她在寶玉的面前也像一朵刺玫瑰一般張牙舞爪,你甚至都感覺不到她是一個(gè)奴婢,反倒比正牌的小姐們更盛幾分。終于有一天,晴雯惹出了連寶玉都無法護(hù)她的事端來。她慫恿寶玉裝病,此后,這諾大的府中再無晴雯的容身之所,只因?yàn)樗^耀眼,不懂藏起自己的鋒芒。

隱藏,并不是甘于被埋沒,更不是就此沉淪。它是一種暫時(shí)的后退,而后退恰恰是為了更好地前進(jìn)。隱藏不是懦弱,而是一種大智慧。愿你我都能習(xí)得此種智慧。心志不移,屏聲斂氣,其人必成大器。

初三中考作文2

夏天,屬于孩子們的日子,連那天氣也變得孩子氣了

這個(gè)夏天,屬于我們,我們這屆的初三畢業(yè)生,這是我們孩提時(shí)代的最后一段的時(shí)光,本無憂無慮的我們,此刻卻深切地體會(huì)到了“才下眉頭,卻上心頭”的滋味

我有些迷茫,有些彷徨,不想離開這個(gè)班級(jí),我們的終極一班,這個(gè)滿是回憶與歡樂的地方,卻渴望著,擁有新的高一生活,嶄新的未來。還未等我作出決定,時(shí)間已迫不及待,距中考,只剩下最后的九十九天。

前兩天,班上轉(zhuǎn)走一位已相處了近四年的同學(xué),很奇怪,大家都沒有什么反應(yīng),依然打鬧著,調(diào)笑著,只有在別人不注意的時(shí)候,低下頭,輕輕拭去那眼眶中的淚水。

然后,高傲地仰起頭顱,嘴角牽起往昔的嬉笑,我們不是沒有脆弱,但我們的脆弱只留給自己,我們是一班,有屬于我們一班的高傲與團(tuán)結(jié)。我們用自己的方式思念著朋友,我們?yōu)樗腿コ休d著我們滿滿思念和淚水的照片,我們?yōu)樗腿ヒ痪渚湔\(chéng)摯的祝福,愿他在遠(yuǎn)方一切安好,我們一次次向上天祈禱早日再次相見,我們?cè)诮?jīng)過那個(gè)空位時(shí),放慢腳步,我們將她留在教室的痕跡一遍遍加深……

她的離開,讓班級(jí)變了,雖然依舊散漫,但是大家都有些煩躁,像今天,兩個(gè)男生因?yàn)橐谎圆缓隙蛄似饋?,我們都知道,過完這個(gè)夏天,我們將面臨的不僅是高一的新生活,更是相處四年情同手足的我們的分別,一絲不舍,不濃厚,但如此綿長(zhǎng),靜靜地在這個(gè)班中,在我們每個(gè)人心中徘徊。

這個(gè)夏天承載著我們最后一次的年少輕狂讓我們共同銘記那逝去的青春

這個(gè)夏天記錄著我們初次的成長(zhǎng)與蛻變讓我們共同期盼那燦爛的未來

我們回首告別過去我們昂首擁抱未來

不迷茫、不彷徨,只因我們已成長(zhǎng)

堅(jiān)定著、執(zhí)著著,只因我們已十六

再見了,這個(gè)夏天,縱使有再多的不舍與難過,我們也會(huì)強(qiáng)壓心底,用微笑迎接未來,這是獨(dú)屬我們的驕傲??v使我們已長(zhǎng)大,我們依然會(huì)記住這份回憶,依然會(huì)永遠(yuǎn)擁有這顆稚嫩而成熟的心。

再見了,這個(gè)夏天,我將含著淚水、擁著回憶、帶著微笑、昂著頭顱,堅(jiān)定不移地向前走。

初三中考作文3

操場(chǎng)上,一個(gè)小男孩學(xué)著騎車,旁邊站著他的父親。沒有一句指導(dǎo),沒有一絲安慰,小男孩自然是摔了又摔,雙腿早已是鮮血淋漓。終于,孩子坐在地上,哭了,哇哇大哭。父親依舊是那么筆挺地站著,眼中滿是不屑與冷漠。孩子多么渴望爸爸的鼓勵(lì),沒有;孩子多么渴望爸爸的擁抱,還是沒有。只是那雙空洞的眼睛,讓孩子感到冷酷與無情。終于,孩子不哭了,倔強(qiáng)地站起來,跨上車,開始又一次的嘗試。父親早已是興趣索然,轉(zhuǎn)過身,邁著大步,走了。身后又是一陣金屬與地面的摩擦聲,父親只是不經(jīng)意地回了下頭,手卻在顫抖。孩子站起來,想著剛才父親冷漠依舊的眼神,兩行熱淚莫名其妙地滑過他的臉頰。一步、兩步、三步……父親的腳步聲依舊堅(jiān)定。

16歲

禮堂里,當(dāng)年的小男孩被人群簇?fù)碇呱狭霜?jiǎng)臺(tái)。又一次高舉獎(jiǎng)杯,又一次歡呼如潮。緊擁著榮譽(yù),在閃光燈不停的閃耀下,孩子艱難地尋找他的父親。人群中,唯獨(dú)沒有他,臺(tái)下座位上,只有一個(gè)他。瞬間,禮堂仿佛空蕩蕩的,只有孩子與他的父親在對(duì)視著。還是那么冷漠,依舊是如此不屑。父親那空洞的眼神讓光芒萬丈的獎(jiǎng)杯褪色。站起身,走向自己的兒子,一把奪過緊擁著的獎(jiǎng)杯,父親毫不猶豫地把它交給后臺(tái)的老師。兩行熱淚又一次不由自主地流淌下來,一步、兩步、三步……父親的腳步聲依舊堅(jiān)定。

昨天

校門口,一位青年與他的父親作著告別。沒有寒暄,沒有寬慰,沒有擁抱,沒有一句話。直視著父親,他的皺紋又深了,他的黑發(fā)中又添了些灰白。眼睛里滾著淚水,壓抑著。在模糊中,父親那冷漠的眼神里也有些光亮。顫抖的手伸向自己的兒子,半空中停住了,又縮了回來。向門口指了指,父親又轉(zhuǎn)過身,沒有動(dòng)。遠(yuǎn)望著父親遠(yuǎn)去的背影。接近拐角,父親定住了,回過頭,瞥了一眼,看到兒子。青年人也注視著他的父親,壓抑不住的淚水終于流淌下來。沉默中,心中是那么溫暖,一步、兩步、三步…… 今天。

考場(chǎng)上。有一個(gè)孩子在寫著沉默的父愛,心中充滿感激與驕傲。

我的父親,他的感情如綿細(xì)的秋雨,柔和的春風(fēng),沒有大起大落,只是淡泊沉默罷了。

沉默的父愛——我很感激它。

初三中考作文4

曾經(jīng),中考是一個(gè)陌生的詞匯,是窗外他人的冷暖與己無關(guān)。曾是多年前的暑假,我第一次聽聞了中考這個(gè)簡(jiǎn)潔卻又沉重萬分的詞匯,同時(shí)記住的還有表姐名落孫山的淚水。她沉默地坐在電腦桌前,慘白的燈光從她一顆顆銀色的淚里映出她悲愴的臉色 ……此處隱藏6122個(gè)字……是不可,只是少了歲月積累的潤(rùn)澤與包漿,也就破壞了自然本真的美。日出日落,緣何為美?只因一個(gè)“等“,在慢節(jié)奏中才能全程體味悸動(dòng)與欣喜。有時(shí)“慢“中,更能知其本質(zhì)。

千百年來,眾說紛紜,可日子就在這一快一慢的交織中和諧地進(jìn)行?!翱臁啊奥皩?shí)無界。鐘表擺動(dòng)的頻率是一定的,可是多少人將其人生演繹成不同節(jié)奏的協(xié)奏曲。在這個(gè)問題上,“快““慢“的中庸則是最好的詮釋?!翱炻芭c“高低“在本質(zhì)上是并齊的,就好似在一水平面流淌的清泉過不了多久將淪為死水。俗言道:“剛?cè)岵?jì)“套用這個(gè)模型,就換成了“快慢并施“?!翱臁案辛Φ?,更果斷,而“慢“則在她無盡的綿延中彰顯出一派柔情。

秉承這個(gè)道理,也就達(dá)到了做事的致高境界,“一箭雙雕“。高效和質(zhì)量雙雙“落網(wǎng)“。在這條信息高速公路上,你有快的優(yōu)勢(shì),慢的心靜;快的頭腦,慢的斟酌??烊肼?,任你在這個(gè)世界馳騁。但也切記不可盲目更替,不可急功近利,就好似魚和熊掌,你得哪個(gè)呢?哪個(gè)又更好呢?在不同時(shí)期,這道無解題有它特有的答案。

別做“惹人笑斷腸“的“瞎忙活兒“,也別做“磨磨嘰嘰“的“愛磨噌“,把自己的日程安排地“錯(cuò)落有致“,讓別人舒心,更讓自己舒心。

初三中考作文13

已經(jīng)是第三天了,隨著時(shí)間的推移負(fù)擔(dān)越來越重。期末考試后,結(jié)果讓我心灰意冷,讓我對(duì)中考乃至未來都失去了信心。

一月初,小小的雪花悄然降臨人間,它們仿佛害怕驚擾人,到處都是那么的輕盈。我記得春天的柳絮飄到我臉上的時(shí)候,又暖又癢。冬天的雪很冷,冷到我的心臟。

看看這個(gè)曾經(jīng)干凈的操場(chǎng),現(xiàn)在看起來像一個(gè)大生日蛋糕,上面有一層厚厚的白色奶油,幾乎可以散發(fā)香味。那些青松現(xiàn)在似乎在青春時(shí)期變白了,上面立著白色的松樹,像蛋糕上的圖畫,插著蠟燭。好像“生日快樂”幾個(gè)字就寫在其中。今天大概是冬天的生日——只有下雪的時(shí)候,才標(biāo)志著冬天真的到了。

最后下課鈴響了,我們都等不及了。跑下樓和朋友打雪仗。

我們?cè)谘┑乩锟癖?,追逐漫天飛舞的雪花,讓長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā)飄成一面旗幟,讓雪花毫無感覺地傷害和打在臉上。

此時(shí)小夜曲的溫柔在我心中早已蕩然無存,交響樂的雄壯卻洶涌澎湃。這時(shí)候,我們才會(huì)體會(huì)到世界的浩瀚,自然的深邃,生命的壯麗。哦,不,一個(gè)雪球向我撲來,正好落在我身上。

“嘿,這是給你的新年禮物。好好收藏!”這是5米外同桌楊發(fā)來的消息?!昂冒桑乙菜湍阋粋€(gè)。連接它”。他機(jī)靈地閃了一下,雪球撞到了地上。

在我蹲下滾雪球的時(shí)候,文把它看做一個(gè)好機(jī)會(huì),對(duì)著我扔了一個(gè)“信號(hào)彈”,又打了我??吹剿凑醋韵驳臉幼?,我說:“文,別太高興了”。

一個(gè)巨大的雪球落在她身上。這時(shí),體委為她而戰(zhàn),開始反擊我。我不得不抱著頭,在操場(chǎng)上“逃跑”。我沒有反抗的機(jī)會(huì),只好投降。昕,用三四個(gè)雪球找“目標(biāo)”,我卻進(jìn)入了他的視線。你大概猜到接下來發(fā)生了什么。

鈴響時(shí),我們不情愿地離開了操場(chǎng)。同學(xué)們都在搓手,一雙手凍紅了,但是玩著玩著沒人管他們,只要開心就好。

謝謝你,初三的雪天,你讓我重新認(rèn)識(shí)了未來;謝謝你,第三天的下雪天,你給了我們世界上最珍貴的友誼;謝謝你,初三的雪天,你讓我們初三的生活更加豐富多彩;謝謝你,在初三的下雪天,你讓我留下了初三多彩生活的美好回憶。

朋友們,珍惜剩下的時(shí)間,珍惜初三生活的每一天。展翅飛翔,讓幸福永存。

初三中考作文14

什么樣的和聲才是最美的?是管弦樂合奏的優(yōu)美樂曲,還是合唱時(shí)的動(dòng)人旋律?抑或是大自然和諧聲音組成的優(yōu)美樂章?而我從我的周圍,從我們的生活中,知道了最美的和聲。

青春的我們是充滿好奇和求知欲的。課堂上的我們活潑好動(dòng),卻也不乏思考與探究?;瘜W(xué)課上,同學(xué)們?yōu)橐坏李}爭(zhēng)得不可開交:“我以為肯定有白色沉淀生成,因?yàn)槟莾蓚€(gè)物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)了?!币粋€(gè)聲音篤定地說。“但是如果有稀鹽酸剩余......”另一個(gè)聲音反駁道??伤芸毂惚坏谌齻€(gè)聲音打斷了:“不可能!題目中說無氣泡生成?!薄芭秾?duì)......”

這些聲音雖各不相同,也并非那么精準(zhǔn)正確??伤麄兊慕M合構(gòu)成了我們精彩的課堂,代表了我們的思維與探究精神。他們便是我們初中生活的最美和聲。

青春的我們是堅(jiān)強(qiáng)與奮進(jìn)的。操場(chǎng)上的我們不畏艱難,努力拼搏。體育中考那天,當(dāng)我們遇見迎面走來的同學(xué),即使素不相識(shí),一聲“加油”也那樣暖人心田。每個(gè)人都仿佛懷揣著一種信念,要在場(chǎng)上取得自己最好的成績(jī)。那運(yùn)動(dòng)鞋在籃球場(chǎng)上劃過的刺耳聲音,伴隨著籃球落地時(shí)一下下的撞擊聲;還有賽道上沉重的呼吸,以及竭力的加油與呼喊......這些聲音見證了我們的堅(jiān)持與拼搏,見證了我們的信念與相互的鼓勵(lì)和支持。它們代表了我們青春汗水的揮灑,是初中生活中最美的和聲。

青春的我們是快樂的。將要畢業(yè)的我們更不能放走歡笑的機(jī)會(huì),錯(cuò)過愉快的時(shí)光。我們相互無所顧忌地玩笑打鬧,肆意地放聲大笑。我們揮霍,卻也更珍惜這在一起的最后時(shí)光,我們各自或爽朗,或開懷,或奇異,或“愚蠢”的笑聲響起,各異卻和諧。它們是美的,因?yàn)樗麄兇砹宋覀冊(cè)谝黄鸬臍g樂時(shí)光,沉淀了那寶貴的初中三年生活。他們就是最美和聲。

這些都是我們初中三年生活中的最美和聲。它們不僅僅是回憶,更承載了我們青春年華的意義與內(nèi)涵。它們于我是那樣優(yōu)美,動(dòng)聽。它們就是那最美和聲。

初三中考作文15

吵鬧的城市,一個(gè)不太寧靜的下午。我趴在桌前,看那些無休止的題目。恍惚間,感覺少了什么。行人來來往往都匆匆忙忙,誰都不看一眼對(duì)方。汽車飛馳過,卷起一陣云煙。這是我家窗外的道路。每個(gè)人都好像萬分緊急,都匆匆走過。少了什么呢?是留給自己的時(shí)光嗎?

我起身。好久都沒有細(xì)致觀察陽臺(tái)上的花了。剛進(jìn)陽臺(tái),聞到一陣陣清香,好像茉莉的味道。欣喜中,我發(fā)現(xiàn),陽臺(tái)上的茉莉早已開花了。一朵凋零,一朵怒放,兩朵含苞待放。他們離我如此這近,我為何沒發(fā)現(xiàn)?是時(shí)光變少了嗎

透光窗戶,陽光溫柔的落在我的書桌之上。清風(fēng)將潔白的書卷翻頁,我去關(guān)上窗戶。透過窗戶,我發(fā)現(xiàn):樹葉由綠轉(zhuǎn)為淡黃,有幾棵紅葉的樹被陽光照的那么美。草地上蓋起一層細(xì)薄的黃被,被子下有小草也變得金黃。多么幅細(xì)致精美的畫面。也許,這幅畫存在一星期之久了,只是我今天才發(fā)現(xiàn)。

無意間的轉(zhuǎn)頭,發(fā)現(xiàn)被子已疊成整齊的方塊,鞋子也在暖洋洋的陽光下曬著。桌前的保溫杯中是冷熱剛好的溫水,手邊雜亂的書本也變得整齊。是我媽媽為我準(zhǔn)備的嗎?這樣每天媽媽會(huì)做的事,我已經(jīng)習(xí)以為常了,在今天這段發(fā)呆的時(shí)光才又發(fā)現(xiàn)其中的母愛。我對(duì)媽媽的關(guān)注好像越來越少了。又想起媽媽早上沖泡的豆?jié){,熱好的鮮牛奶,那么平常,以至可以淡忘。在今天發(fā)呆的時(shí)光中,是否又能品嘗出其它與眾不同的味道呢?

留一點(diǎn)時(shí)光給自己,去尋找遺忘的美麗;留一點(diǎn)時(shí)光給自己,去發(fā)現(xiàn)不同的自然,留一點(diǎn)時(shí)光給自己,去感受親人對(duì)你的關(guān)懷。匆匆行進(jìn)的我們啊,放慢一些腳步,去享受一點(diǎn)空閑的時(shí)光吧,你會(huì)發(fā)現(xiàn)生命中寶貴的東西。我們總是匆匆的去追尋那些成功,卻匆視了周圍事物的美麗。我慢下來了,用這細(xì)碎的光陰感受到了美好與愛。

留點(diǎn)時(shí)光給自己,發(fā)現(xiàn)不同的世界,真美好!

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