【實(shí)用】風(fēng)雨作文錦集9篇

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的風(fēng)雨作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。

風(fēng)雨作文 篇1

“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)彩虹呢？”在房間里，有一個(gè)小伙子在“題?！敝谐孙L(fēng)破浪，那就是我。

“新野，咱們做完周末作業(yè)，再做5、6道奧數(shù)題，好嗎？”

“什么？”我的心怦怦直跳，“啊，我都寫了4個(gè)小時(shí)了，都快做出心臟病、高血壓了，能不能慈悲點(diǎn)哪？累不累呀！”我不由地叫道。

“新野，這都是為你好，你看人家張森君，從來(lái)不向爸爸媽媽討價(jià)還價(jià)的，多么認(rèn)真呀！”媽媽說(shuō)道。我不敢頂嘴，只能去寫奧數(shù)了。

下午，爸爸又說(shuō)：“新野，讀讀英語(yǔ)吧，讀完以后，再給我背下來(lái)。”

我的心一涼，好不容易擠出兩個(gè)字：“好、、、、好、、、、好吧！”

星期天，老媽又對(duì)我說(shuō)：“新野，做完奧數(shù)題再做幾頁(yè)語(yǔ)文ABC卷和語(yǔ)文閱讀題!”我的心又涼了半截，說(shuō)：“媽呀，我每天學(xué)習(xí)者是天經(jīng)地義，能不能放我出去玩一會(huì)兒呀？!”“別頂嘴了，快去寫吧!”我只能垂頭喪氣地回到房間。

唉，風(fēng)雨過(guò)后見(jiàn)到的不是彩虹，而見(jiàn)到的是一片烏云。嗚呼，天昏地暗呀!

風(fēng)雨作文 篇2

七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前。

我曾經(jīng)在野外看過(guò)星星，夜晚的空氣涼涼的，那些星兒疏疏落落地散在黛藍(lán)的天空中，天像一張泛著光澤的網(wǎng)，無(wú)聲無(wú)息地從頭上空曠地撒落。

可在深山密林，野店孤村聽(tīng)夜雨又會(huì)是如何呢？聽(tīng)說(shuō)有人專門在山間建造小屋，晚上一下雨就開車趕過(guò)去，獨(dú)自享受真正純自然的夜雨。那一定和城市里的夜雨不一樣吧！城市的雨聲中，會(huì)時(shí)不時(shí)地闖入汽車呼嘯而過(guò)的聲音，白白破壞了意境。

真正孤冷的夜雨，只有旅行者才能親身經(jīng)歷。

可這下，夜雨倒成了他們致命的弱點(diǎn)。她比夕陽(yáng)西下的殺傷力更加巨大，只稍一碰，那鄉(xiāng)愁的痂便立馬破裂，無(wú)可救藥地淌出殷紅的思念。

夜雨成了旅者的羈絆。

白馬蹄印漫西行。那么多的年月，那么長(zhǎng)的路程，他始終沒(méi)有停下。漫漫西游路，玄奘為尋求他的佛，不顧一切地向西，向西……

夜雨一定曾把他包圍在鄉(xiāng)愁里，令他產(chǎn)生東回之心的，不是崇山峻嶺，不是茫茫戈壁，不是皚皚雪原，不是沿途的艱難險(xiǎn)阻，而是夜雨聲。夜雨的敲打像佛珠的撞擊一般，只有這一刻，阻力仿佛大于動(dòng)力。他最大的意志力，便是一遍又一遍地沖出了夜雨的圍困。

夜雨，是故鄉(xiāng)纏繞在旅者心尖的風(fēng)箏線，日夕不曾松去。

風(fēng)雨作文 篇3

很喜歡蘇軾的定風(fēng)波這首詞，年輕時(shí)總覺(jué)得上半闕最后一句“一蓑煙雨任平生”這句話很對(duì)自己的胃口，以至于曾經(jīng)很長(zhǎng)一段時(shí)間用這句做過(guò)自己的網(wǎng)名，前幾年在鎮(zhèn)江西津渡，傍晚時(shí)分偶遇風(fēng)雨，站在山中高處，看長(zhǎng)江煙雨飄搖，星星點(diǎn)點(diǎn)的燈火隔岸瓜州，總覺(jué)得人生應(yīng)該有一種風(fēng)雨獨(dú)行的寂寥和勇氣，我只管走自己的路，何在乎身邊的風(fēng)霜雪影呢，但走到江邊時(shí)才知因?yàn)橛晏欤羞^(guò)江的輪渡都停了，自然沒(méi)法渡江，我面臨兩種選擇：或者另外走潤(rùn)揚(yáng)大橋，或者干脆就夜宿江邊休憩一晚，次日再行;那天我就住在了西津渡的一個(gè)仿古驛站，至今記得紅紅燈籠掛在驛站門口，風(fēng)吹雨打但依舊給人方向的身影，于是想，也許人生之需要勇氣并不能解決所有問(wèn)題。

“料峭春風(fēng)吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎?！?。定風(fēng)波的下半闕讀了很久才明白蘇軾當(dāng)年的心境，也許因?yàn)楹退?dāng)時(shí)創(chuàng)造這首作品同齡的緣故(他當(dāng)時(shí)四十五歲)，也和我一樣面臨中年危機(jī)吧，世人都知道蘇學(xué)士才華甲絕天下，但其性情耿直，既敢于得罪新黨司馬光的人，又不把舊黨王安石眾人放在眼里，于是反而為雙方所不容，被以“愚弄朝廷，妄自尊大”的罪名逮捕入獄，經(jīng)歷了人生最悲慘的階段，幸虧北宋時(shí)期在太祖趙匡胤年間既定下不殺士大夫的國(guó)策，蘇軾才算躲過(guò)一劫。想想自己有時(shí)候也恃才傲物，一些思考人生的話不合時(shí)宜，就能體會(huì)到這個(gè)階段人生的坎坷了，有些道理都懂，但誰(shuí)說(shuō)出來(lái)就是誰(shuí)的錯(cuò)，有一些君子可以得罪，但有一些小人你避之惶恐不及，偏巧我又是那種不平則鳴的性格，于是碰壁自然多些，不過(guò)習(xí)慣了傷痛，也就覺(jué)得傷痛其實(shí)只是一種經(jīng)歷，甚至是一種難得的財(cái)富，這就是中年之后的悟道：我自由自在的活著，自由自在的努力就足夠了，不合時(shí)宜可以影響我的心情，但影響不了我的方向和步伐。等我到達(dá)一定高度后回頭看看，也許那種小人嗡嗡會(huì)和音樂(lè)一般動(dòng)聽(tīng)呢。

回首向來(lái)蕭瑟處。歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴。

風(fēng)雨作文 篇4

姥爺出生于一個(gè)富貴人家，父親是位教書人，在鄉(xiāng)里教書，頗有些聲望。姥爺?shù)母赣H就想把他培養(yǎng)成一個(gè)讀書人，把他送到學(xué)府里念書。可姥爺那時(shí)是個(gè)不安分的孩子，在學(xué)校里打架、摔跤、游戲樣樣精通，不是今天打哭了這個(gè)人家的孩子，就是明天一天沒(méi)去上課。家里人都拿他沒(méi)辦法，想教育姥爺卻找不到他的人影，是個(gè)名副其實(shí)“三天不打，上房揭瓦”的娃。可姥爺對(duì)學(xué)府里的一位數(shù)學(xué)老師十分尊敬。因?yàn)檫@個(gè)老師經(jīng)常給他講一些西方機(jī)械之類的知識(shí)，姥爺對(duì)這些十分好奇、十分喜愛(ài)，上課沒(méi)有一次遲到，并在老師的引導(dǎo)下產(chǎn)生許多想法。

姥爺十二歲那年，他已經(jīng)能夠自己做一些機(jī)械器具去玩?？墒抢褷?shù)母赣H很反對(duì)這些，認(rèn)為這樣都是浪費(fèi)精力，浪費(fèi)時(shí)間。姥爺只好在每天晚上打著燈，帶著工具到別人家里去做。就這樣，姥爺度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的童年，可是災(zāi)難也悄悄降臨到他們一家。

那年，姥爺十五歲，鄉(xiāng)里遭到了大洪水。一天，姥爺正在林子里做玩具，林子里的地上滿是積水，這是因?yàn)榍皞€(gè)星期一直在下雨，連天的大雨不但封住了姥爺玩耍的腳步，也使河里水如吹球一樣不斷上漲。在一個(gè)多星期的無(wú)聊時(shí)間之后，姥爺終于解放，他呼朋喚友地跑到山上去玩，正當(dāng)他們玩得十分盡興的時(shí)候，一聲巨響從河邊傳來(lái)，一條黃龍從天邊上怒嘯而下，頓時(shí)水擊聲，人們的呼喊身，房屋的倒塌聲混在一起，然后就是白茫茫的一片。只有姥爺家前的那棵樹還露出個(gè)頭。

姥爺呆了，那時(shí)他十五歲，他真的感覺(jué)自己如墜入深淵一般，他和幾個(gè)伙伴們幸存了下來(lái)，可是他們的家人，他們的家都在一片洪水中消失了。在幾天的饑餓、寒冷、痛不欲生之后，他們?cè)诤樗z留的殘梁碎瓦中翻出能夠使用的任何東西，那時(shí)姥爺是在悲痛中度過(guò)的。姥爺和他們一行人在幾天的步行后來(lái)到了一座大城市，成為這次洪水后的新一批落難者。后來(lái)他們中有人做了乞丐，有人做了扒手，有的被人抓走，死的.死散的散。

再后來(lái)只剩下姥爺和姥姥，他們兩個(gè)相依為命，和狗搶過(guò)骨頭，和人搶過(guò)垃圾，睡過(guò)街頭，躺過(guò)車站。那一年，姥爺十七歲，他心中始終有個(gè)念頭，支撐著他，讓他沒(méi)有放棄生的希望，就是做壩。那一天，姥爺和姥姥在餐店里洗碗掙錢，他們看到了一篇招碼頭工人的廣告，姥爺便帶著姥姥去了一片新天地。由于姥爺?shù)那趧谀芨桑由显谛r(shí)候?qū)W的知識(shí)，他最終成了一名工程師，姥爺?shù)膲?mèng)想終于如愿以償。

風(fēng)風(fēng)雨雨一輩子的姥爺，現(xiàn)在已有七八十歲了。他愛(ài)開玩笑，和姥姥在笑聲中度過(guò)一天又一天。他的故事就是這樣，一個(gè)人就是一個(gè)故事，而故事的內(nèi)容叫做風(fēng)雨。

風(fēng)雨作文 篇5

夕陽(yáng)傾斜，我輕輕地推開房門。豆大的淚珠順著臉頰滴落，滴在潔白的床單上。

她正安詳?shù)刈诖斑叄芍啿嫉难劬?，直勾勾地盯著遠(yuǎn)方，夕陽(yáng)傾灑在病房?jī)?nèi)，染上了金色。我的姥姥，她可能察覺(jué)了后面的動(dòng)靜，轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)說(shuō)：“怎么啦？”

我慢慢地坐在一旁的病床上，展開已經(jīng)被我揉皺的試卷，無(wú)數(shù)話語(yǔ)好像要如泉水般向姥姥傾訴。這讓我無(wú)法面對(duì)的分?jǐn)?shù)，逼著我去面對(duì)那不幸的失敗。

“沒(méi)事沒(méi)事，考試不在別的，多錯(cuò)多會(huì)嘛！”她粗糙的手拂過(guò)我的臉頰，想為我拭去眼淚。我心中猛然想起，似乎是被誰(shuí)撥動(dòng)了那根弦一般，之前的每一次考試失利，姥姥總會(huì)這么說(shuō)，每次都是她，來(lái)讓我慢慢接受失敗的現(xiàn)實(shí)，去重新面對(duì)明天的學(xué)習(xí)。她總是那么笑著，一直那么笑著。

而今天，她穿著病號(hào)服，坐在灑滿余暉的病房里，讓我突然覺(jué)得，她是那么蒼老。我不由得觀察起她的臉，潔白的紗布蓋住了她的眼，偶爾掀起來(lái)，還能看到隱約的白霧。皺紋順著她的額頭蔓延，蔓延到她的眼角，好似一道道深深的溝壑。頭發(fā)蒼白，我曾多次勸她去染個(gè)發(fā)，她卻笑著推托：“多老的人了，還染發(fā)！不染不染！”

我笑著再一次問(wèn)她，時(shí)光荏苒，他的執(zhí)拗絲毫未減，樹皮般的手摸著頭發(fā)，堅(jiān)決地?fù)u了搖頭。我不禁鼻子一酸，不經(jīng)意間揉了揉眼。姥姥卻關(guān)心地問(wèn)道：“還傷心呢？放心，你肯定沒(méi)問(wèn)題！”可是他卻不知道，我是為她的蒼老，為時(shí)光的飛逝而感到惋惜。

我曾以為，失敗是最難令人面對(duì)的，他讓人苦惱，讓人憤怒。而每一次在一旁幫助我面對(duì)失敗的姥姥，卻被我所忽視，直到現(xiàn)在我才明白，面對(duì)生老病死，才是人間最痛苦的事。我無(wú)法控制時(shí)間的飛逝，我只能去珍惜生活的每分每秒，克服一次次失敗，用沐浴風(fēng)雨后的成功，讓她放心。

我輕輕走出房門，望著藍(lán)天，背著姥姥的話語(yǔ)，在這無(wú)限好的夕陽(yáng)里，繼續(xù)向前。

風(fēng)雨作文 篇6

我漫步在林間小道上，享受大自然給予的恩惠。此時(shí)正是夏天，茂密的枝葉遮住了絲絲縷縷的陽(yáng)光，給小道上灑下了閃閃發(fā)光的斑點(diǎn)。我沉浸在這平靜而和平的世界中，耳目一新。

忽然，一陣陣大風(fēng)呼呼地刮過(guò)來(lái)，陽(yáng)光被烏云擋住了。樹木嘩嘩地響，樹葉與樹葉互相摩擦，聲音是那么的響亮。我覺(jué)察到，樹們?cè)谂c風(fēng)爭(zhēng)斗??！即使它們只是大自然中的一兵一卒，但也在鍥而不舍地拼搏。我聽(tīng)到，樹們發(fā)出了一絲絲的呻吟，它們顯然有些痛楚吧。但樹們依然挺立在狂風(fēng)之中，任憑風(fēng)吹，它們仿佛一位位鋼鐵巨人……

風(fēng)不但沒(méi)有停下來(lái)，反而找招引來(lái)了大雨的襲擊。瓢潑大雨迅猛地下起來(lái)，風(fēng)吹加上雨打，樹木們是否能堅(jiān)持下去呢？看，那傾盆大雨，無(wú)情地?fù)舸蛑θ~；瞧，那狂猛大風(fēng)冷漠地刮著樹木們的枝干。但樹們依然不為所動(dòng)，即使有時(shí)彎下了柔軟的枝腰，卻會(huì)很快的反彈回來(lái)。我忘了躲避，佇立在風(fēng)雨中，深深地望著望著，頓時(shí)感受到周圍有一股巨大的力量，它不斷地涌著涌著，正如火山爆發(fā)時(shí)刻涌動(dòng)著。樹們不僅在與風(fēng)雨斗爭(zhēng)，還在與自己斗爭(zhēng)！

樹啊，我沒(méi)有聽(tīng)到你呼喚風(fēng)停雨止的聲音，只看到你默默無(wú)聞地聳立著；樹啊，我沒(méi)有聽(tīng)到你埋怨上天的語(yǔ)氣，只看到你堅(jiān)強(qiáng)不屈地承受著壓力；樹啊，我沒(méi)有聽(tīng)到你沮喪地面對(duì)風(fēng)雨的哀鳴，只看到你那樂(lè)觀的臉孔，不屈的眼神……

漸漸地，風(fēng)停了，雨也住了，太陽(yáng)再一次普照大地，一座絢麗的七彩橋高掛在樹木之間。我依然站在林間小道上，欣賞著每一棵樹木，它們顯得更挺拔、蒼翠。我蹲下身，拾起一片被風(fēng)雨打落的樹葉，它迎著陽(yáng)光，晶瑩剔透的，仿如一張?zhí)煺娴男θ?。我不禁怔住，這不就是風(fēng)雨的洗禮嗎？我站起來(lái)，鄭重地給一列列的樹們行了一個(gè)禮，感謝它們剛才呈現(xiàn)給我的精彩“演出”……

我也不再嫌惡風(fēng)雨了。在人生的道路上，風(fēng)雨也許會(huì)像落葉一般鋪滿了每個(gè)角落，但不經(jīng)風(fēng)雨，又怎能見(jiàn)彩虹？在風(fēng)雨過(guò)后，我們就能積累經(jīng)驗(yàn)，跨上成熟的階梯。

我盼望著風(fēng)雨的再一次的來(lái)臨！

讓風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！

風(fēng)雨作文 篇7

飽經(jīng)風(fēng)雨之后，我心里那顆干癟的種子，昂首發(fā)芽。

山雨欲來(lái)·呼喚

我正襟危坐在家中埋頭苦讀。但狂風(fēng)似乎在呼喚我，使勁拍打著玻璃窗，噼里啪啦。叮咣作響，吸引著我的心神，吸引了我的視線。朝窗外望去，狂風(fēng)在樓宇間肆無(wú)忌憚，不可一世，大樹像正在受刑的犯人，被拷打的死去活來(lái)，似乎要連根撥起。

山雨欲來(lái)，我怎能耐得住寂寞，狠狠地扔下手中的書卷，一溜煙地跑下樓，哈哈，會(huì)會(huì)這個(gè)可惡的家伙。

雨中狂奔·洗禮

我意氣風(fēng)發(fā)地來(lái)到大學(xué)球場(chǎng)，諾大的球場(chǎng)空無(wú)一人。烏云壓頂，狂風(fēng)肆虐，好吧，我來(lái)了，“風(fēng)在吼，馬在嘯，航何在咆哮……”我迎著狂風(fēng)猛沖，像一匹野馬，咆哮著，怒吼著，任憑狂風(fēng)在耳邊怒吼，任憑狂風(fēng)撕扯我的衣衫，身邊的景色消遁了，仿佛世界上只有我和狂風(fēng)的較量。涼涼的東西落在頭上，不會(huì)下雨了吧。果然，雨點(diǎn)越來(lái)越密，一骨腦地砸在我的臉上和腦門上。

我樂(lè)不得地投入雨懷抱，盡情地在他懷中撒歡。與暴風(fēng)雨撞個(gè)滿懷，抹去臉上的汗水和雨水，酣暢無(wú)比，風(fēng)中的感覺(jué)真好，雨中的感覺(jué)真好，好一個(gè)痛快，身心被風(fēng)雨洗刷一空，就像一片綠草，不沾一絲污垢。此時(shí)的我，不就是一顆被雨水泡脹了的一粒種子嗎？

雨后種子·發(fā)芽

稀稀瀝瀝的雨點(diǎn)竟然停下了，之前的烏云也煙消云散了，天色漸亮。校園里，樹的綠葉被雨水洗得發(fā)亮，雨水順著葉片下滑，滴滴答答地落在下面的梔子花瓣上。我嗅著梔子花的芬香，慢步在濕潤(rùn)的林蔭道上，不覺(jué)神清氣爽。

看著地上綠生生的小草，看著不遠(yuǎn)處三三兩兩捧著書本搖頭晃腦的大學(xué)生，心里的種子已經(jīng)發(fā)芽：學(xué)子之路，風(fēng)雨兼程，讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！

天晴了，湛藍(lán)的天空下，團(tuán)團(tuán)簇簇的白云下，有我，那個(gè)新發(fā)出的嫩芽……

風(fēng)雨作文 篇8

據(jù)說(shuō)《永遠(yuǎn)講不完的故事》這本書在外國(guó)很有名氣，就像我們中國(guó)的四大名著一樣，我聽(tīng)后，不禁一震——那不就是說(shuō)，我將要讀名著了嗎？老師剛發(fā)下書來(lái)，我就迫不急待地讀了起來(lái)，馬上就沉浸在數(shù)的天地里。這本書確實(shí)很好，里面講了一個(gè)叫巴斯蒂安的小男孩很笨，但是很喜歡看書。

一次，他在書店里偷了一本書便津津有味地讀了起來(lái)。書里講了一個(gè)幻想王國(guó)的故事，這個(gè)王國(guó)里發(fā)生了災(zāi)難，災(zāi)難源于天真的女皇病了。于是，一個(gè)叫阿特萊尤的人來(lái)拯救王國(guó)。阿特萊尤是一個(gè)正直、勇敢的人，他不惜犧牲自己的生命，來(lái)挽救王國(guó)。他又是一個(gè)善良的的人，冒著生命危險(xiǎn)把一只餓狼放出來(lái)給它喂食。他還是一個(gè)執(zhí)著的人，為了找到另一個(gè)小孩兒而奄奄一息。他的精神令我們佩服，也令幻想王國(guó)驕傲。阿特萊尤沒(méi)有完成任務(wù)，當(dāng)他返回象牙塔，他見(jiàn)到了已經(jīng)活了上千萬(wàn)年卻仍然像十歲小孩一樣天真無(wú)邪的女皇。

女皇和阿特萊尤一起等待，等待那個(gè)小孩來(lái)給他取新的名字，但是那個(gè)小孩——巴斯蒂安沒(méi)來(lái)。天真的女皇找《永遠(yuǎn)講不完的故事》這本書的作者——漫游山老人，讓老人幫助她找到巴斯蒂安，最后巴斯蒂安終于來(lái)到了幻想王國(guó)，在這里他創(chuàng)造了佩爾森林，他認(rèn)識(shí)了一頭獅子。故事越來(lái)越刺激，越來(lái)越吸引人了，我也改變著對(duì)巴斯蒂安的認(rèn)識(shí)。

我發(fā)現(xiàn)他逐漸變成了一個(gè)勇敢、帥氣、正義、不自卑的人，我相信他不管在幻想王國(guó)，還是在現(xiàn)實(shí)生活中，對(duì)會(huì)成為一個(gè)勇敢、自信的人。讀了這個(gè)故事，對(duì)我的觸動(dòng)很大。我應(yīng)該向阿特萊尤和巴斯蒂安學(xué)習(xí)，無(wú)論遇到怎樣的艱難險(xiǎn)阻，無(wú)論遇到怎樣的困難挫折都不能輕言放棄，要用樂(lè)觀的態(tài)度來(lái)對(duì)待這一切，相信風(fēng)雨過(guò)后就是彩虹，要愈挫愈勇，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。

風(fēng)雨作文 篇9

我十分喜歡唱歌，這一門藝術(shù)對(duì)我的吸引力非常大。但我最初是因?yàn)橄胗幸婚T特長(zhǎng)，看唱歌學(xué)起來(lái)比較容易才去學(xué)的，誰(shuí)知，我后來(lái)卻愛(ài)上了唱歌，一發(fā)不可收拾，可我這學(xué)唱路上可謂是大風(fēng)大雨??！請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。

困難一：家人不支持

“什么，你學(xué)習(xí)這么緊張，學(xué)什么唱歌啊！”爸爸一聽(tīng)，那可不得了了，一下子站了起來(lái)。“就是，有什么用呢？”媽媽幫腔道?！白屛覍W(xué)吧！我學(xué)習(xí)不會(huì)退步的，如果你們不讓學(xué)，我會(huì)一直惦記，學(xué)習(xí)反而會(huì)退步?！蔽壹鼻械卣f(shuō)服著爸爸媽媽?！斑@……好吧，我讓你學(xué)，不過(guò)你要多報(bào)一個(gè)作文班?！卑职滞肆艘徊秸f(shuō)?！皼](méi)問(wèn)題！”我毫不猶豫地答應(yīng)下來(lái)。當(dāng)然，見(jiàn)好就收唄！“那就這樣決定了！”爸爸發(fā)話了，媽媽見(jiàn)爸爸同意了，也就不說(shuō)什么了。我成功渡過(guò)了第一個(gè)難關(guān)。

困難二：過(guò)程艱難

你以為唱歌很容易嗎？那你就錯(cuò)了，這可難了。如果你學(xué)不會(huì)用氣息唱歌，而是用嗓子唱歌，那你唱到嗓子冒煙也唱不出好聽(tīng)的聲音。老師說(shuō)過(guò)，氣息是學(xué)好唱歌最關(guān)鍵的一課，可是氣息不好控制。我總是在家里對(duì)著鏡子練，看嘴型是否正確，聽(tīng)聲音是否長(zhǎng)而輕。只有嘴型正確，氣息長(zhǎng)而輕，才不容易跑調(diào)，控制好節(jié)奏。練好了氣息，你還得學(xué)會(huì)控制聲音，其中包括練假音、練音階、練高低音，這些也很重要，這些也很重要。假音，就是用聲音去唱一些自己唱不出來(lái)的音。我喜歡挑一些曲子，去模仿，去練。音節(jié)就是有很常見(jiàn)的八個(gè)組成的，漸高漸低，漸快漸慢。我常常在家里唱，時(shí)而悠揚(yáng)，時(shí)而明快，時(shí)而高昂，時(shí)而低沉，這種感覺(jué)真奇妙！至于高低音就不提了，練好了音階，自然也能唱好。而這些我不能算出神入化，也可以算是得心應(yīng)手了。有一個(gè)困難被我化解了，好高興。

唱歌讓我知道，天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐，表面上的光鮮亮麗都是在背后用每一滴汗水換來(lái)的，你付出多少收獲就有多少。我這只追逐夢(mèng)想的小船在途中少不了大風(fēng)大浪，但我的風(fēng)雨學(xué)唱路一定會(huì)繼續(xù)下去的！