【推薦】小學(xué)作文600字錦集8篇

在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)作文600字8篇，希望對大家有所幫助。

小學(xué)作文600字 篇1

一身黑亮的盔甲，兩根細(xì)長的觸角，六條纖細(xì)的腿，組成了黑色的小生靈——螞蟻。

一天放學(xué)回家的路上，幾只小螞蟻進(jìn)入了我的視線。他們從在我的腳邊爬過，于是我跟著螞蟻進(jìn)入了它們的世界。這幾只螞蟻帶著我來到了我家的屋檐下，這里出現(xiàn)了一條用沙子鋪成的小路，小路上出現(xiàn)了許多小螞蟻。它們正在忙碌著：有背著食物的搬運(yùn)工，沿著小路，急忙把食物進(jìn)小路盡頭的蟻穴；有口銜沙子的工程建筑師，忙著這鋪建小路的圍墻；有的螞蟻拖著一只已經(jīng)死去的螞蟻，像是去安葬犧牲的戰(zhàn)友；還有的螞蟻離開小路到草地中尋找食物，他們像是探索者。我的目光離開了螞蟻們的小路，緊跟著其中一位探索者。

只見探索者走到小路的盡頭后，我沿著我家的墻壁繼續(xù)向前走。突然，出現(xiàn)了一只大飛蛾。這只大飛蛾的一只翅膀受傷了，無法飛行，正在向屋角爬去。這只探索者追上大飛蛾后，圍繞著大飛蛾轉(zhuǎn)了幾圈?；氐搅诵÷飞?，叫來了一大群搬運(yùn)工。然后對大飛蛾展開了致命的攻擊，小螞蟻一起擁上去，可是大飛蛾，力氣大，一腳就把幾只螞蟻踹出老遠(yuǎn)。扇著翅膀顯示著自己強(qiáng)大的力量，大飛蛾的翅膀輕輕一動，就能把幾只螞蟻扇飛。可是，小螞蟻們一點(diǎn)兒也不著急，他們團(tuán)結(jié)一心，連續(xù)不斷的攻擊大飛蛾。又對大飛蛾，開展了車輪戰(zhàn)術(shù)，小螞蟻越戰(zhàn)越勇，越戰(zhàn)越多。大飛蛾，漸漸招架不住了。原來有許多小螞蟻緊緊咬住了大飛蛾，受傷的翅膀。幾十分鐘的戰(zhàn)斗，大飛蛾束手就擒了，小螞蟻們把大飛蛾拉進(jìn)了自己的洞穴。

我目睹了螞蟻們的生活，它們與大飛蛾之間的戰(zhàn)斗，讓我對這個身形微小，卻力量強(qiáng)大的群體，刮目相看。

我欣賞它們勤勞勇敢、團(tuán)結(jié)一致的精神！從它們的行為中，我明白了一個深刻的道理：“團(tuán)結(jié)會讓我們變得強(qiáng)大，團(tuán)結(jié)會讓我們?nèi)f眾一心?！?/p>

小學(xué)作文600字 篇2

科技如此發(fā)達(dá)的現(xiàn)代，在電視、手機(jī)、電腦三者的互相排擠下，小小的報(bào)紙竟毫發(fā)無傷、能穩(wěn)穩(wěn)的立足腳跟，在人們心中的地位并沒有動搖。由此可見，它在我們的生活中用處非常廣泛：招聘廣告，可以方便快捷的找到自己稱心如意的工作；日常新聞，實(shí)現(xiàn)人們“足不出戶，知天下事”的夢想；優(yōu)秀作文，幫助小學(xué)生提高寫作水平、開拓視野、了解知識……

我最喜愛的一份報(bào)紙是小學(xué)生專用的《紅領(lǐng)巾報(bào)》。報(bào)紙上一篇篇優(yōu)秀的作文、日記、散文詩歌，往往讓我忍不住拍手叫好。蘊(yùn)含大道理的小故事引人入勝；別具一格的散文詩歌讓人覺得真是妙筆生花；小小的日記更能流露出真情，抒發(fā)出作者內(nèi)心深處的感受。小作者們在報(bào)紙里盡情發(fā)揮想象力，讓小讀者們手不釋卷，愛上讀書。這份報(bào)紙想我充分證明了“世界上不缺少美只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”這句蘊(yùn)含哲理的話，還讓我發(fā)現(xiàn)了許多明亮的眼睛。

報(bào)紙里的東西可遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。好玩有趣的腦筋急轉(zhuǎn)彎讓我學(xué)會了思考，古代的人為什么留長胡子?你們知道嗎？優(yōu)秀作品與寫作方法，幫助我提高了作文水平，讓我知道了好文章是改出來的，并學(xué)會了讀剪報(bào)，一本小相冊就是它們的家。愛上了讀剪報(bào)，我的文章也變得筆酣墨飽、璧坐璣馳。不要以為剩下的報(bào)紙沒用了，我們可以廢物利用，它可是擦玻璃的好助手。

讓我們大愛的就是“漫畫王國”中的《瘋狂西游記》了，作者的想象力仿佛用之不完，取之不盡。文章中既有笑料，也有知識，兩全其美的文章誰不愿意多看一眼，多記一點(diǎn)呢？文章中，調(diào)皮的紅孩兒竟變成了打火機(jī)，神圣的菩薩開起了幼兒園，還要孫悟空沿途幫她發(fā)廣告；法力無邊的寶貝自己搖身一變———成了冰棍，唐僧還差點(diǎn)變成了紅燒排骨……這有趣又離譜的搞笑故事真是文章界的一朵奇葩??！

別看報(bào)紙只是一張小小的紙張，它的用處可真是多，不僅讓我們的作文水平更上一層樓，在學(xué)習(xí)上的幫助也不小，俗話說“開卷有益”，讀過這份報(bào)，我可真是收獲了不少的課外小知識，了解到許多生活小常識，學(xué)習(xí)小竅門，對我們的幫助也是特別多，難怪它一直是人們最喜愛的讀物?。?/p>

小學(xué)作文600字 篇3

我是一株不被人注意，絲毫不起眼的小草。我生長在一個空曠的綠化區(qū)，那里有許多小草，他們?nèi)际俏业呐笥选Ｇ宄?，我們一起迎接露珠的滋潤；白天，我們一起沐浴陽光的溫暖；傍晚，大家就一起在晚風(fēng)中婆娑起舞；夏日的晚上，我們還會一起聆聽小昆蟲們動聽的歌聲。

當(dāng)太陽公公剛剛從東方露面的時候，我身上掛著一顆顆晶瑩的珍珠，這時，勤勞的小蜜蜂嗡嗡地在我耳邊唱歌，它飛到我身邊說：“你好啊，小草！”接著漂亮的小蝴蝶，翩翩起舞地落到我身邊，也跟我打招呼。

每到春天，春姑娘便會給我們換上一身翠綠又嶄新的衣服，一場春雨過后，我和我的朋友們都被春雨洗得干干凈凈的，多么舒服??！不一會兒，天空放了晴，天邊掛著一條彩虹，我們愜意的沐浴在這溫暖的陽光下，有幾只鳴蟬在我耳邊展示著它們獨(dú)有的歌喉，一群小鳥嘰嘰喳喳地，仿佛在說著浴后的歡悅。一陣微風(fēng)吹過，我伸了個懶腰，向大自然的朋友們問好，空氣中帶著濕潤的露水，風(fēng)兒姐姐把它吹到我的身上，我貪婪地呼吸著新鮮的空氣。過了一會兒，太陽公公起來跟我們打招呼啦！天邊發(fā)射出一縷縷光芒，太陽公公懸掛在天空照耀著我們，使我感到無比溫暖、舒適。

慢慢的，夏天到了，在這個季節(jié)里我們長得很快，可是，天氣這個淘氣的娃娃說變就變?？矗╋L(fēng)雨又來了，雨點(diǎn)兒們可真是毫不留情啊，一個勁兒地往我們的小腦袋上砸，常常把我們打得鼻青臉腫。

秋天，大地媽媽害怕我們著涼，特地為我們制作了一件黃色的小皮襖，穿上它暖和極了。

冬天，雪花姐姐飄落到了人間，為我們鋪上了一床厚厚的棉被，不知不覺中我困了，便輕輕地閉上了眼睛……

我逢春而盛，遇秋而敗，但我生命頑強(qiáng)，意志堅(jiān)韌；無論有多重的壓力我依然破土而出，依然笑對人生；我為大地獻(xiàn)上綠色，為鮮花襯托美麗。

小學(xué)作文600字 篇4

隨著沙漏的絹滴，一次次化做春泥更護(hù)花的落紅歸根，我受到了文化的洗禮，夜讀大江大海，任蟲子蠢動于眼眶，我伸手，掬起一掌掌心酸的淚，頗有“家”破山河在之慨；又看了目送，在“所謂的父母子女一場，只不過是今生今世不停的目送著他們的……”我知道，背影漸行漸遠(yuǎn)了，而那不甘寂寞的淚腺脫節(jié)模糊了瞳孔，哽咽了音調(diào)，滴滴濕青衫。就這樣，我從一位流于外表的光鮮亮麗的文字創(chuàng)作家，蛻變?yōu)槲闹袔榈奈淖指耪摺?/p>

時代背后的無奈，提升了我心靈的境界，從稚嫩到茁長。漸漸的，我成了古文癡，縱身一躍，沉浸在過去文豪筆下的菁華之中。我看師說，看儒林外史，那不堪入目的“變態(tài)”書生心理；看三國演義卷頭詞，那滾滾長江逝水，浪花淘盡英雄，當(dāng)年的轟轟烈烈到頭來只不過是汗青上的血跡斑斑罷了，我向往，那白發(fā)漁樵以一壺濁酒喜相逢的愜意。我心漸向“復(fù)古”去，體悟一段段歷史，將心境，轉(zhuǎn)向豁達(dá)，不再執(zhí)著于絢爛的外表。金蟬因脫殼成長，我因文學(xué)茁壯。

柳宗元始得西山宴游記：“悠悠乎，與灝氣俱，而其得其涯；洋洋乎，與造物者游，而不知其所窮?！蔽夷耸|蕓眾生間如滄海之一粟的渺小，何以渴求外表璀璨，不尋覓內(nèi)在真諦？我用心，諦聽萬物生命的脈動，映證了“心凝形視”的“與萬化冥合”。我狂喜，大喜于跳脫世俗眼界的籬笆，回到了“菩提本無樹，明鏡亦非臺”的心境清凈，這時，當(dāng)年鎂光燈下的閃耀成了一篇平鋪直敘的言語，不再激起內(nèi)心澎湃的感觸。原來“內(nèi)在美”，最好！

我超越了榮華的囹圄，吟嘯、徐行；我脫離了紅塵的鐐銬，讓竹杖芒鞋輕勝馬，讓我心無桎梏，也無風(fēng)雨也無情！從稚嫩到茁長。

我是云端的天使，歷經(jīng)了人間的歷練，淬煉出厚實(shí)的羽翼，現(xiàn)在，我張開天使的翅膀，含著拈花微笑，回到了天國，我從稚嫩到茁長，看穿了文字的伏筆……

小學(xué)作文600字 篇5

“嘿咻嘿咻”我們正拿著鋤頭在竹林里四處挖掘，這是在干什么呢？原來我們是在挖筍。隨著我的一聲聲歡呼聲下，一個個筍寶寶相繼從土里蹦出來，一個個都白白胖胖的好不讓人喜歡。我看了看籃子里的筍：有的長，有的短，有的大，有的小。我把它們從大排到小，最大的有二十四厘米，直徑十厘米粗，活像一個小牛角。

爸爸只要觀察一下竹子上的葉子，竹鞭的方向，便能知道是否有筍，只要一下鋤十有八九是百分百命中的，瞧！這又發(fā)現(xiàn)一個筍，爸爸小心翼翼的掛去筍周圍的土，爸爸說：“挖筍要挖到根，從根鋤！”說著，他用力向筍的根鋤去，一會兒一個筍就挖出來了，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示我懂了。不過我對看筍的技巧百思不得其解，后來，爸爸告訴我竹子樹冠上的葉子密地上也有很多葉子，這樣的竹子有筍，再根據(jù)竹鞭的方向進(jìn)行挖掘基本便可挖到，我恍然大悟，原來挖筍也是一門技術(shù)??！

挖筍的技術(shù)還不只這些呢！還能從筍頭的顏色來判斷筍的大小，筍頭略紅為大筍，筍頭綠為小筍，大筍的筍頭像張開的五指。毛竹也分公雌，公毛竹最開端只有一個分枝，而雌毛竹的開端有兩個分枝?？窗职滞诘?zé)峄鸪?，我也禁不起手癢去挖兩下，爸爸似乎看出了我的.心思，把鋤頭交給了我。我拿起了鋤頭，對我來說鋤頭拿起來似乎有些吃力，我拿著鋤頭，經(jīng)過推理來到一棵粗壯的的竹子下，挖了起來，我吃力的挖著，挖了幾下沒看見，正準(zhǔn)備走，這時一個像嫩芽的頭吸引住了我的眼球。我伸出手拔了拔，十分結(jié)實(shí)。我突然興奮不已，挖到了！挖到了！按照筍頭的形狀，還是條大筍，我按爸爸的方法挖了起來，哎呀！就在最關(guān)鍵的挖根的時候不知是不是鋤頭太重了鏟偏了方向-----挖斷了。我的心情一下從高山跌到了低谷，難過極了！爸爸過來幫我收拾殘?jiān)?。不過我依然十分慶幸能夠挖到筍。

竹林里的竹葉被風(fēng)吹得微微擺動我們拿起鋤頭，提起籃子，滿載而歸！

這次挖筍令我難以忘懷！

小學(xué)作文600字 篇6

在記憶中，我媽從我記事開始就特別愛嘮叨，時不時就會對我嘮叨幾句。

我媽的嘮叨與其他母親相比，有一個特別之處——她的嘮叨是定時開啟的，大約是每天早上七點(diǎn)整準(zhǔn)時開啟，到了晚上九點(diǎn)鐘會定時關(guān)閉。

每天早上我聽見的第一句話都是我媽的叫早嘮叨：“朱錦樂，你怎么還不起床，都七點(diǎn)鐘了！你看……”艱難地起床，穿衣，刷牙，好不容易走出了家門，又聽見我媽的嘮叨，叫我專心聽課，記得吃早飯什么的。對于這些，我也就“嗯……嗯……”地答應(yīng)過去了。到了學(xué)校，我便把這些話忘得一干二凈，只顧著和同學(xué)玩去了。

到了下午，一踏進(jìn)家門，聽到的第一句話又是媽媽的嘮叨：“這么遲回家，又怎么了……”

晚上，這嘮叨就加重了。寫作業(yè)慢了就會被嘮叨幾句，去小便慢了也會被嘮叨幾句，被說煩了頂了一句又會被嘮叨好幾句?？傊?，不管是大事還是小事都要被嘮叨幾句，真煩！

直到有一天，一本書徹底改變了我的看法，那就是季羨林的《留德十年》。書中，季老先生離開祖國，奔向德國后那思念母親的心情讓我記憶深刻。在《留德十年》的字里行間中，無不流露出季老先生對母親的懷念。他不僅僅懷念祖國母親，更是懷念自己的生母。就像他1935年11月28的日記中所記錄的：“從好幾天以前，房東太太就向我說，她的兒子今天回家，從學(xué)校回來，她高興得不得了……但兒子一直沒有回來，她有點(diǎn)沮喪。她又說，晚上還有一趟車，說不定他會回來的。我看到她的神情，我想起自己長眠于故鄉(xiāng)地下的母親，真想哭!我此刻才明白，全天下的母親都是一樣的!”兒子從學(xué)?；丶?，這本是一件普通的事情，可在房東太太的眼里是件大事。所以，天下的母親都是一樣的，媽媽的嘮叨并不是在給我添麻煩，而是愛我。

我又想到媽媽的嘮叨。我發(fā)現(xiàn)媽媽嘮叨時說的話都是在提醒我，早上提醒我要早起，上學(xué)時提醒我要認(rèn)真，回家時提醒我要早歸……媽媽的話語就像一個鬧鐘一樣督促著我，讓我干好每一件事情……

媽媽的嘮叨是愛的一種表達(dá)方式。而這種愛，被人們稱之為母愛。

這一次，我讀懂了母愛。

小學(xué)作文600字 篇7

我愛我的家，弟弟爸爸媽媽，愛是不吵架，常常陪我玩?！@句耳熟能詳?shù)母柙~想必能帶給許多人對家的眷戀，對家的渴望。我也是這樣，每每聽到這首歌，總會在心里蕩起一層層一圈圈的漣漪……巨蟹座的人總是對家的變化敏感，討厭家里的空氣冷漠。有幾天，爸爸和媽媽不知道為什么怒氣沖沖，大吵一架后開始了對我來說漫長而又痛苦的冷戰(zhàn)。年紀(jì)尚幼的我和妹妹害怕地縮在一起，生怕爸爸和媽媽又吵起來。離婚這個冷漠,讓人不寒而栗的詞語在我的小小心靈中漸漸的蔓延開來，像一把無形的刀，劃破了我原本天真純凈的世界。那時的我是多么希望爸爸媽媽重歸于好，不要分離，只求團(tuán)聚啊。我想起了爸爸媽媽帶我們?nèi)ス珗@，帶我們?nèi)コ钥系禄?，那時的生活是多么美好，讓人不忍心觸破她的寧靜?？墒乾F(xiàn)在，家庭面臨破碎的邊緣，而我，又能做些什么呢?親情對我來說是多么的重要，是多么地美好??！

我不想失去她的溫暖。我靜靜地，想起了那首歌……讓愛天天住你家，讓愛天天住我家，有哭泣不會懼怕，因?yàn)橛袗圩∥覀兊募摇牵菒勰芴焯炫惆槲壹揖秃昧恕砩?，爸爸和媽媽帶著我和妹妹去吃肯德基，我們糟糕地想；“完了，這肯定是最后的晚餐了?！背酝昕系禄?，我們靜靜地看著爸爸和媽媽。等待著那一刻的來臨，可是，爸爸和媽媽什么也沒說，擺出一副笑瞇瞇地的樣子，牽著我和妹妹的手離開了肯德基。“？！”爸爸和媽媽沒有……他們和好了?我和妹妹激動地想?；厝チ?，回到原本溫馨充滿著親情的家，過我們原本安穩(wěn)平靜的生活，希望，這不是夢。讓愛天天住你家讓愛天天住我家不分日夜秋冬春夏全心全意愛我們的家讓愛天天住你家讓愛天天住我家充滿快樂擁有平安讓愛永遠(yuǎn)住我們的家親情之美，讓愛永遠(yuǎn)住在我們的家，永遠(yuǎn)，陪伴著我們……

小學(xué)作文600字 篇8

冰心奶奶曾說過：“明艷的花，在她最燦爛的時候，她不會忘記，陽光的哺育，雨露的滋潤和泥土的呵護(hù)?！泵慨?dāng)我想起這句話時，心中就滿懷感激之情，是啊，在我們還不算長的學(xué)海生涯中，總是少不了老師的陪伴。對我們而言：老師像光，永遠(yuǎn)為我們照亮前方的路，讓我們知道，有光的地方就有希望；老師像雨，輕輕的用知識的甘露澆灌著我們，讓我們感到，黑白字的行間里有的是溫暖和愛；老師像泥土，盡可能把所有的養(yǎng)分無私的奉獻(xiàn)給我們，讓我們茁壯成長。

從啟蒙到現(xiàn)在，從曾經(jīng)的牙牙學(xué)語到現(xiàn)在的出口成章，我們的成長里烙印下多少老師們的汗水和足跡啊，記得，剛踏入小學(xué)時，因不認(rèn)識新班級的路，一位美麗的老師牽起我的小手時那份溫暖的感覺讓我懷念至今。還有科學(xué)老師的詼諧幽默給我們留下了難忘記憶，記得有一次，老師在上人體科學(xué)時，突然轉(zhuǎn)過頭來對我們說：“以后你再說別人壞話，什么‘笨蛋’啊，‘蠢驢’啊，都過時了，要說就說他‘21三體’?！蔽覀円粫r愣住了，后回過神來，笑得直捂著肚子彎不起腰來（注：‘21’三體的意思是先天愚鈍型）。

逝者如斯，就這樣，六個春秋就在老師營造的愉快氛圍下度過了。在又一個微涼的天氣下，在聞著桂花香的季節(jié)，我們昂首邁進(jìn)了中學(xué)，又重新認(rèn)識了一批新的老師。語文老師接近不惑之年，常常微笑，但卻不知是“春風(fēng)拂面”還是“笑里有意”；數(shù)學(xué)老師有一張盡顯睿智的臉，頗有古代軍師之風(fēng)；英語老師最為嚴(yán)厲，尤其喜歡“偷窺”我們平日之動靜，或遠(yuǎn)觀，或近視，為此，我們不得不專心聽課，每天生活在“戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢”之中。其他課的老師也是非常用心的輔導(dǎo)著我們。雖說我們都害怕老師們的“虎視眈眈”，但是一種感激與敬仰的情感在不知不覺中越積越深；因?yàn)槲覀兠刻煲姷降氖欠酃P的灰塵沾染著老師的衣領(lǐng)，而換來的是我們知識的聚沙成塔。老師們在我們心中永遠(yuǎn)是立體的動畫角色，有時候像父母一樣對我們細(xì)心呵護(hù)，有時候像是我們的朋友一樣傾聽我們的心聲，有時候又像是影片中的某個角色，神秘而充滿魅力。老師們用一顆年輕而富有創(chuàng)造力的心陪伴我們成長，讓我們我深深地、深深地被吸引、被感化。

我感恩于每一位老師，不光是以前的、現(xiàn)在的，還是將來的，我都將心存感激的回報(bào)他們。