描寫雨的作文450字（通用35篇）

導(dǎo)語(yǔ)：聆聽著那漸進(jìn)漸遠(yuǎn)的古老禪寺的聲音，在那雨色的朦朧中，我似乎嗅到了一捧清香。那雨中的漫步，是青春的萌芽，是自信的步伐，使我們感受著雨的滋潤(rùn)。接下來小編整理了描寫雨的作文（通用35篇），文章希望大家喜歡！

　　描寫雨的作文 篇1

雨，是基本上每個(gè)月都會(huì)有的。雨，根據(jù)大小可以分為：暴雨，細(xì)雨，毛毛雨。雨，每個(gè)季節(jié)都會(huì)有，可以分為：春雨，夏雨，秋雨，冬雨。我們今天就來說說四季的雨。

春雨，即春天的雨。它淅淅瀝瀝地落下，細(xì)小而又繁多，一下就是好幾天。春雨可以幫助莊稼快速生長(zhǎng)，對(duì)于農(nóng)民伯伯們來說，春雨就是一場(chǎng)及時(shí)的雨，是他們的好幫手！

夏雨，即夏天的雨。它飛快的掠過地面，豆大的水滴，飛快的落下。在天空中滑下出了一串串美麗的印記，在偌大的天空中形成一個(gè)巨大而又美麗的水簾。夏雨來之前沒有任何的預(yù)兆，說下就下。幫助大地帶走了一絲炎熱，幫助滋潤(rùn)干涸的土地。

秋雨，即秋天的雨。他與春雨一樣的淅淅瀝瀝，但不是一下就是好幾天。秋雨把已經(jīng)成熟了的果實(shí)上的灰塵洗凈，讓果實(shí)變得更誘人，更美麗！

冬雨，即冬天的雨。冬天天氣寒冷，冬雨經(jīng)過寒冷的云層落下來就變成了雪花。冬雨，可以凍死害蟲，保護(hù)莊稼地。來年春天，當(dāng)冰雪融化的時(shí)候。冰雪融水也可以滋潤(rùn)土地，讓農(nóng)民伯伯少些辛勞。

四季的雨，都各具特色！無(wú)論是春雨還是夏雨或是秋雨和冬雨都是我們?nèi)祟惖暮脦褪郑瑤椭覀內(nèi)祟惤鉀Q一些我們根本就辦不到的事情！

　　描寫雨的作文 篇2

雨淅淅瀝瀝地下著，像一個(gè)個(gè)小精靈從天上跳下。小精靈落在小草上，小花上，樹葉上，屋頂上?？墒且坏羧胨?，卻不見了蹤影，換來了陣陣漣漪。

雨變化無(wú)窮。春天，雨是綿綿的；夏天，雨是狂躁的；秋天，雨涼爽的；冬天，雨是冰冷的。時(shí)而有，時(shí)而無(wú)；時(shí)而大，時(shí)而小。像一位魔術(shù)師在表演這雨景魔術(shù)。

雨無(wú)色無(wú)味，卻聽得到聲音。雨落在傘上，“叭嗒”；雨落在地上，“滴嗒”；雨落在河中“叮咚”。綿綿細(xì)雨時(shí)，“沙沙”；傾盆大雨時(shí)，“嘩啦”。多么動(dòng)聽的音樂。

雨落在泥土中，泥土拼命的吮吸，為植物帶來了營(yíng)養(yǎng)、水分。雨落在干旱的地區(qū)，給那里的人們帶來了甘霖，多奇妙的事。

下雨時(shí)，整個(gè)天空都灰蒙蒙的。在山峰上，如果下起了雨，就請(qǐng)你靜靜地站在云下，張開雙臂，迎接這大自然神圣的洗禮。雨在云霧中穿梭，帶著霧來，帶著霧去，多么美妙的細(xì)雨。再仔細(xì)看看，是否腳邊的小草若有若無(wú)？像古人說的：“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。”

雨停了，是否感到空氣的清新，大地的生機(jī)。呵呵，這都是雨的功勞。

“滴答”，“滴答”。草上的露珠一滴一滴的往下掉，在陽(yáng)光的照射下，晶瑩透亮。

雨，美。

　　描寫雨的作文 篇3

迷人的春天又來了，萬(wàn)物復(fù)蘇，陽(yáng)光明媚，是旅游的最佳時(shí)節(jié)，可是有人說到哪去玩？公園？游樂場(chǎng)？太過時(shí)了！池塘？一點(diǎn)也不美。所以我建議大家去黑鐵山。

一提起座落在張店區(qū)東北部衛(wèi)固鎮(zhèn)太平村的黑鐵山，便會(huì)想起黑鐵山武裝起義吧！這里的步槍型起義碑威武剛正，成為黑鐵山的象征。繞過紀(jì)念碑，你就可以看見大片綠樹了，它們交錯(cuò)在一起，有松樹、柏樹、柳樹、法桐等，枝頭間不時(shí)傳來婉轉(zhuǎn)的鳥鳴，似小橋流水，似微風(fēng)徐徐。山頭偶爾有一兩只蒼鷹飛過，天空頓時(shí)熱鬧起來。繼續(xù)向山頭前進(jìn)，四處林深葉茂，游人逐漸稀少。到這你就要注意了！也許，有一只毛色嚇人的蜘蛛正不懷好意的來臨，一群蚊子正準(zhǔn)備進(jìn)攻……，令人談蟲色變。

到這時(shí)已沒有了臺(tái)階，取而代之的是凹凸不平的土路和石頭，在石縫中會(huì)出現(xiàn)蒲公英這類花，我們可以在這野餐、自由活動(dòng)，這里是極好的觀景臺(tái)，一眼望去大小樓房顯現(xiàn)出來，一輛輛甲蟲大小的卡車行駛著，此時(shí)此景拍張照很不錯(cuò)的。

接下來會(huì)更加驚心動(dòng)魄、生動(dòng)有趣，嘻嘻，保密！大家還是去看看吧！

　　描寫雨的作文 篇4

在許多自然現(xiàn)象中，我最喜歡夏雨。哦，也就是“夏天的雨”，那么下面，我就為你講述一下“夏天的雨”吧。

夏天的雨來也匆匆，去也匆匆，非?？?，就像神六升天般的速度。這陣兒還是晴空萬(wàn)里，“啊！”豆大的雨點(diǎn)兒便滴落下來了。我看了看天空，黑乎乎的云，像鉛塊兒似的聚集在一塊兒，仿佛立刻要掉下來。整個(gè)天都是黑的，整個(gè)世界都沉浸在雨滴墜落成河的景象中?？上攵晗碌亩嗝创?，多么稠密和速度之快，眨眼間都下成“河”。

夏天的雨滋潤(rùn)著萬(wàn)物，花草樹木與莊稼使勁吮吸這甘甜的“雨露”。夏雨是場(chǎng)及時(shí)雨。干涸的河床與大自然都要感謝夏雨，是夏雨讓它們暫時(shí)“告別”了炎熱。夏天的雨還沒下之前，你會(huì)感到十分悶熱，但夏雨過后，會(huì)給人一種清涼、舒暢、涼爽的感覺，一種飄飄欲仙的感受。夏雨這一下，把樹木、空氣等物體上的浮塵沖刷的干干凈凈，猶如新枝芽又生長(zhǎng)了出來，一切都是新的。

夏天的雨，說停就停。這不，停了，不過沒有關(guān)系，我已經(jīng)向你介紹完了，是不是有種身臨其境的感覺呢？有機(jī)會(huì)你也去“親近”一下“夏雨”吧！

　　描寫雨的作文 篇5

只聽見窗外滴滴嗒塔地響，好像伴奏一支小舞曲，我不禁被窗外的世界所吸引。

來到窗前，原來在下蒙蒙細(xì)雨。那蒙蒙的細(xì)雨如癡如醉地下著，又輕又細(xì)，飄灑在那空地上的瓦礫里、枯枝敗葉。

他淋濕了大地，大地上的小草開始?xì)g暢：“??！下雨了，下雨了！”野菊花把那鼓鼓地花蕾悄悄地開放，散發(fā)出誘人的香味，是那么的動(dòng)人。面前的那茉莉花又隨之開放了，那香味牽動(dòng)了我的心，與它們一起感受秋的雨露。

他淋濕了森林，樹兒開始朗聲大笑，為這場(chǎng)涼爽的秋雨感到舒適，它們仿佛在說：“好爽！”鳥兒唧唧喳喳地叫，也在為這場(chǎng)秋雨的到來感到欣慰。

看，那秋雨在跳舞。是風(fēng)，是風(fēng)美妙的音樂帶動(dòng)了雨。秋雨飄飄灑灑，為人們跳了一支又一支優(yōu)美的舞蹈。

雨中，人們打著花花綠綠的雨傘在路上行走，為秋增添了色彩。

天黑得真快，可雨還沒有停。我在綿綿的雨夜里聽雨。雨滴落在玻璃上，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，迎著窗前的燈光折射出濕濕的流光。在清清的雨氣和迷離的雨意之后，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈光泛濫開去，溶化成模糊而又柔和的光。窗外那輕盈的雨聲，好象小時(shí)候母親催我進(jìn)入夢(mèng)香的歌謠，仿佛綠樹紅花間鳥了的呢喃。窗下的車時(shí)而開過我的眼前，將它送給這個(gè)祥和的雨夜。

　　描寫雨的作文 篇6

冬雨不像春雨能滋潤(rùn)萬(wàn)物，不像夏雨能防旱消暑，也不像秋雨那樣如煙如霧，美麗壯觀，它是將要下雪的警報(bào)，告訴人們多加衣裳。今年的冬雨來得晚些，終于在這個(gè)星期出現(xiàn)了，它連綿不斷、淅淅瀝瀝地下著。

星期四，天氣突變，一陣陣刻骨銘心的寒風(fēng)不斷地拂過耳邊。頓時(shí)醒悟到冬天已來，接著，傍晚時(shí)分，雨聲淅瀝，天氣急速降溫，窗戶被敲得“叮呤當(dāng)啷”，雨仿佛是我家的家庭樂師，令人心曠神怡，喜不自勝。雨一直“滴答滴答”地下著，久久不愿停息，它不 ……此處隱藏12360個(gè)字……欣賞這美麗的雨景了，不說了，我先去招待客人了。

雨，就是這樣奇妙，我常常沉浸于幻想中，總是不想回到現(xiàn)實(shí)。我喜歡雨。

　　描寫雨的作文 篇31

成長(zhǎng)在南方的我，最喜歡的天氣便是雨。

只要仔細(xì)觀察，雨是有很多種的。比較常見的雨是暴雨?；蚴菫踉茲M天，響幾個(gè)炸雷，雨不帶任何感情凌厲地落下；或是一片光亮，沒有雷。雨密集又帶點(diǎn)柔地落下，可風(fēng)卻猛了，斜斜地打在臉上，還是疼的。這樣的雨，在南方是極受歡迎的洗去夏天的悶熱，得到清新和涼爽。

特別的雨，是太陽(yáng)雨。抬眸一看，喲，太陽(yáng)還大著呢，可是雨，卻淅淅瀝瀝地下著，在刺眼的陽(yáng)光地照射下，雨幾乎看不到了。伸手接雨-------雨是冰的，但陽(yáng)光透射過雨水，照在手掌上，暖洋洋的。于是，總體感覺是又溫又冰。我想，還是冰的感覺占了上風(fēng)。

還有一種少見的雨，也是我最喜歡的雨，喚為夕陽(yáng)雨。黃昏時(shí)分，最后一抹絢麗的彩霞還留在天邊，西天被染成了紅、黃雙色，雨在此時(shí)悄然而至，滴滴答答，甚是好聽。似乎雨也被染成了紅黃兩色似的，夕陽(yáng)在雨滴的照映下，變得神秘起來，像是帶上一具面紗。而面紗的主人不斷變換著色彩。若是你身旁有一棵梅花樹，正開著花，那雨，便會(huì)帶著些許梅花的的清香，令人神清氣爽。夕陽(yáng)漸漸落下來了，雨也漸漸停了。

雨過天晴，碧藍(lán)如洗的天穹上，喧鬧走廊的欄桿上，若有若無(wú)地出現(xiàn)了一彎彩虹，或是紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫的七色光圈，安靜地看著那一灘灘水洼兒。

　　描寫雨的作文 篇32

夏日的天空，萬(wàn)里無(wú)云，炙熱的太陽(yáng)火辣辣的。筆直的柏油大道毫無(wú)遮掩的暴露在陽(yáng)光下。路邊高大茁壯的楊樹，也熱的低下了頭，無(wú)精打采。就連那些可愛的小蝸牛，也鉆到了“小房子”里。一串串汗珠“摔”下地，“嗖”的一下就消失的無(wú)影無(wú)蹤。

這時(shí)，人們多希望能下一場(chǎng)雨呀!哪怕只是綿綿細(xì)雨，可也能驅(qū)趕人們的熱意，為人們帶來涼爽。而老天爺仿佛猜透了人們的心思，帶領(lǐng)著一群雨精靈來到了大地上。她們揮舞著輕盈的翅膀，向小花、小草，向大地上的一切生靈問好。

漸漸地，雨聲變得喧嘩起來。密密麻麻的雨點(diǎn)“噠噠噠噠”地落在窗戶上、車棚上，像一支美妙而動(dòng)聽的樂曲，而夏姑娘正是這演奏家，指揮著各種各樣的生命蓬勃向上。瞧，月季花兒在雨水的滋潤(rùn)下貪婪的吮吸著夏天的雨露，伸展出各種各樣的姿態(tài)。一個(gè)個(gè)雨精靈在這片黃色的土地上方飛翔，參觀這美麗的景色。忽然，她們飛到了碧綠的樹上，變成了一滴滴晶瑩剔透的露珠，在被雨水沖刷得干干凈凈的樹葉上歡快地歌唱。一陣風(fēng)刮來，樹枝急急地?fù)u擺，剎那間，雨線匯成了瀑布，把天地連接起來，什么都看不清楚了，而雨精靈們?cè)诖蟮貗寢尩恼賳韭曋?，回到了大地媽媽的懷抱，卻又舍不得對(duì)綠葉的情意。

雨漸漸停了，但夏雨的美卻留在我心中，久久不能忘懷……

　　描寫雨的作文 篇33

玻璃缸里的那條水晶泡突然跳起來，不住地游向水面呼吸。哦，要下雨了。

打開窗，天空碧藍(lán)得一朵云也沒有，遠(yuǎn)處傳來一聲驚天動(dòng)地的雷響。原本安靜的樹葉開始點(diǎn)頭了，雷聲在大地上久久回蕩，由遠(yuǎn)而近……

很快，天陰沉下來，起風(fēng)了，豆大的雨點(diǎn)像斷了線的珠子一樣，打在樹葉上沙沙直響。天空就像一把巨大的花灑，在給天地萬(wàn)物進(jìn)行免費(fèi)沐浴。

說這種聲音動(dòng)聽也不是，吵人也不是，我倒覺得它是一種非常有節(jié)奏的交響樂。小雨點(diǎn)打在堅(jiān)硬的防盜網(wǎng)上，“叭嗒叭嗒”，讓人覺得興味盎然。

我伸出雙手，接住了幾滴晶瑩的雨點(diǎn)兒，和它們一起編織美麗的童話。

“你們好！小雨點(diǎn)，你們是從哪個(gè)地方來的？”

“當(dāng)然是仙女的花園里呀！我們是仙草上的露珠！”

“仙女天天都干些什么事情呀？”

“采花蜜呀，做成香甜可口的美味糕點(diǎn)、面包?！?/p>

“那你們不好好待著，到這兒來干什么，是不是想玩兒？”

“沒有，我們?cè)谕嫣荣愌?！?/p>

“哦，是這樣，那你們?nèi)ネ姘桑僖?！?/p>

漸漸地，雨慢慢變小了，樹葉開始點(diǎn)頭，小草開始唱歌，整個(gè)世界都在愜意地深呼吸，所有的東西都被洗刷一新，我像魚兒一樣大口大口地呼吸著清新的空氣，感受著這從未有過的心曠神怡。

哦，一場(chǎng)美妙的雨，一場(chǎng)暢快的雨。

　　描寫雨的作文 篇34

一頭扎進(jìn)了雨中，我，騎著自行車向家狂奔。

一路上，目光所及之處盡是令人眼花繚亂的雨傘和雨衣。這只讓我覺得頭暈?zāi)垦！?/p>

雨衣，靜靜地縮在我背上的書包里。密密的雨滴重重地打在我身上，但我全然不顧。

我的心里，此刻也正下著雨。心底的聲音卻在狂吼：“雨啊，停吧！”

我接受著這雨水的洗禮，在一場(chǎng)緊張的考試之后。就在剛剛過去的那場(chǎng)考試的最后五分鐘，我的筆一直懸在半空，我的神經(jīng)因繃得太緊而無(wú)法傳達(dá)大腦的命令――讓自己的手去寫那剛剛想出來的答案?！巴９P！”老師一聲令下。我急得“廟里著火――慌了神”。我掃了整個(gè)教室一眼：同學(xué)們都正在埋頭苦干，一點(diǎn)兒也不理會(huì)老師的命令。我又回過頭，兩眼久久地盯著考卷，只覺得現(xiàn)在腦子里一片空白……

我直盯著考卷出神，心里只想著近些天來在種植知識(shí)的田里的辛勤耕作。我還費(fèi)盡心機(jī)地趕跑了總愛在我腦里晃的電腦游戲的畫面，逼自己拒絕了電視節(jié)目的強(qiáng)烈誘惑……我這么努力，不就是為了考試能得個(gè)高分嗎？我知道，這些考試只是在對(duì)我們掌握的知識(shí)進(jìn)行測(cè)試，并不是為了讓我們一決高下。可是，我也知道，只有趕緊向自己證明自己的能力，才能擺脫升上初中后一直纏著我的焦慮和莫名的迷茫。

天，還在下雨。我心里的雨，卻逐漸小了，只剩下蒙蒙細(xì)雨。雨滴落到心底，濺開了一朵朵水花。這時(shí)，我的心底又響起一個(gè)宏亮的聲音：“雨后，才會(huì)有美麗的彩虹！”

　　描寫雨的作文 篇35

“我是一個(gè)，小小的石頭，靜靜的躺在泥土之中。我是一個(gè)，小小的石頭，深深的埋在泥土之中。我愿鋪起，一條五彩的路，讓人們?nèi)ビ永杳鳎託g樂。我愿鋪起，一條五彩的路，讓人們?nèi)ビ永杳饔託g樂。啊……”

看了上面，你一定會(huì)問：“夷？這不是電影‘紅紅的雨花石’的主題曲嗎？”對(duì)了，就是的。這首歌對(duì)五年級(jí)的學(xué)生來說，可不陌生。同學(xué)們只知道唱，但有誰(shuí)想過它的真正含義？你想一想，詞中有一句是：“我愿鋪起，一條五彩的路，讓人們?nèi)ビ永杳?，迎接歡樂?！眱H僅這二十二個(gè)字，就寫出了雨花石的品質(zhì)。

雨花石，它，無(wú)私奉獻(xiàn)。雨花石，它，默默無(wú)聞。一提起雨花石，我想到了很多，很多……首先，我想到了母親，我又想到了老師。還有許多為社會(huì)做貢獻(xiàn)的無(wú)名英雄……

就說說老師吧，白天，老師站一天給我們講課。還要管理班級(jí)上的事情。有些同學(xué)上課說話，可你有沒有想過，老師有多么的辛苦？你這樣做對(duì)得起老師嗎？在他下班的時(shí)候，還要給我們批改作業(yè)。有些同學(xué)嫌老師布置的家庭作業(yè)太多了，老是想多玩兒一會(huì)?？墒?，你做家庭作業(yè)的時(shí)候，也許老師就正在改你的作業(yè)。老師不分晝夜的改著作業(yè)，可是，他什么時(shí)候抱怨過？他還不是照樣那么辛苦的給我們批改作業(yè)嗎？

啊，老師！慈祥的老師！啊，老師！敬愛的老師。您如辛勤的園丁一般哺育著我們，您如雨花石一般默默無(wú)聞！老師，我們永遠(yuǎn)愛您！