我的老師作文450字(優(yōu))

摘要：我的老師是一位漂亮的美女，他是對(duì)我最好的老師，別人的老師都嫌棄我。不管我，而我的老師，不嫌棄我，不嫌... 如果覺得寫得不錯(cuò)，記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦！

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篇一：我的老師（六年級(jí)/450字）

我的老師是一位漂亮的美女，他是對(duì)我最好的老師，別人的老師都嫌棄我。不管我，而我的老師，不嫌棄我，不嫌棄我笨，而這個(gè)老師名字叫孫小蝶，她雖然我的補(bǔ)課老師。不是我學(xué)校的老師，但是他講的比學(xué)校的老師還有用。教我們，各種漢字，各種名言，還告訴我有56個(gè)民族，55個(gè)是少數(shù)民族，一個(gè)是多數(shù)民族，一個(gè)多數(shù)民族叫漢族，少數(shù)民族有，苗族，藏族，傣族等等，還教我么愛我中華，我中華怎么讀老師卻說(shuō)，老師先讀，老師正在讀，說(shuō)：56個(gè)民族，56枝花。56族兄弟姐妹是一家。56種語(yǔ)言匯成一句話，愛我中華。愛我中華，健兒奮起腳步，老師說(shuō)：這首會(huì)歌一定要會(huì)背，如果不會(huì)背的人，一定要會(huì)懂，這就是我的老師，雖然老師有時(shí)嚴(yán)肅，有時(shí)溫柔，有時(shí)發(fā)脾氣，就算發(fā)起脾氣，也是有原因的。原因就是：作業(yè)上不寫，還跟老師頂嘴。

老師還教我們《聞官軍收河南河北》，老師說(shuō)這首詩(shī)怎么讀？而我第一個(gè)站起來(lái)，說(shuō)：劍外忽林收薊北，初聞涕淚滿衣裳。卻看妻子愁何在，漫卷詩(shī)書喜欲狂。白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。既從巴峽穿巫峽，便下襄陽(yáng)向洛陽(yáng)。還有一首詩(shī)，叫《示兒》我讀著：死去元知萬(wàn)事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁。

這就是我最好的老師。

篇二：我的老師（五年級(jí)/450字）

孟老師，是你在我學(xué)習(xí)困難時(shí)伸出援助之手，孟老師，是你在我自卑時(shí)給我信心，孟老師，在我心情低落時(shí)給了我安慰。老師，我對(duì)你的感激之情永遠(yuǎn)不盡。

記得剛上一年級(jí)時(shí)，數(shù)學(xué)老師讓我們每個(gè)人把書皮包好。我們這些貪玩的孩子當(dāng)然隨著老師的意思了?？烧赡翘煳业陌职謰寢尣辉诩遥瑺敔斈棠逃植粫?huì)包，怎么辦？在我萬(wàn)分焦急的時(shí)候，老師看見了，悶悶不樂，眉頭緊皺的我。他緩緩的走向我，彎下腰來(lái)看著我親切的對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你怎么啦？小小年紀(jì)就學(xué)會(huì)皺眉頭了。”我聽了老師的話，頓時(shí)臉紅了，結(jié)結(jié)巴巴的把事情真相說(shuō)了出來(lái)。老師輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。接著他又和藹可親的對(duì)我說(shuō)：“哦，原來(lái)是這樣呀，我可以幫你包??！”我心里當(dāng)時(shí)就在想幼兒園的老師不是說(shuō)一年級(jí)的老師非常的壞嗎？可是我眼前的這個(gè)老師一點(diǎn)都不壞，對(duì)我特別好呢！我說(shuō)：“真的嗎？謝謝你老師”我臉上終于露出了一絲微笑，老師看了也對(duì)我笑了笑，我就覺得心里暖和和的。

老師在我們迷路時(shí)給我們指引方向，老師也是一根風(fēng)箏線，是他讓我們能夠在天空自由自在的翱翔，老師還是樹洞，還是一個(gè)家。里面永遠(yuǎn)存放著和藹可親善良正義的一面。老師，您的教誨之恩，我終生難忘！

篇三：我的老師（五年級(jí)/450字）

每當(dāng)石榴花綻放如火，仿佛穿著紅裙的仙子，把我的房子映照的明麗一片時(shí)，我不由得想起了我的三年級(jí)老師余老師。

她是年輕的。翻開三年級(jí)時(shí)的相冊(cè)，總能一眼看到她。二十多歲，石榴花一樣的年齡，石榴花一樣的爛漫著。當(dāng)時(shí)她穿著一身石榴花色的連衣裙，踏著輕快的步子走上了講臺(tái)，微笑著對(duì)我們說(shuō)：“我是你們的老師，也是你們的朋友，你們可要把我當(dāng)做朋友對(duì)待哦！”她那笑，像石榴花，眼睛也如同小鹿般清澈。不知什么時(shí)候，我們校園里多了一棵石榴樹?；m含苞，但香卻先溢出來(lái)，我們?nèi)査趺磿?huì)多了一顆石榴樹，她笑而不答。有一次春游，我們?nèi)タ词窕?，忽然，竄出來(lái)一只小松鼠，她竟展開雙臂，大喊：“啊！小松鼠！”有同學(xué)老氣橫秋地說(shuō)：“我們的老師，像個(gè)孩子?！?/p>

她是體貼的。一次，我發(fā)高燒，落了許多功課，她心急如焚，出了許多試卷，有一次她走了十幾里路，親自到我家，帶著兩只胖娃娃似的石榴。我流淚了。她問：“疼?。俊逼鋵?shí)哪是？我是被她感動(dòng)的。她像我的母親，也像我的朋友。

都美好呀！石榴花。多親切呀！余老師。她永遠(yuǎn)住在我的心房里。也是我不可磨滅的一部分“朋友”余老師！

篇四：我的老師（六年級(jí)/450字）

她，像一名辛勤的園丁，滋潤(rùn)這那些嫩綠的小草。她，像一盞蠟燭，為我們照亮前進(jìn)的.道路；她，像我的班主任老師個(gè)子不高，她尖尖的瓜子臉上掛著一對(duì)柳眉，柳眉下面有一對(duì)閃閃發(fā)光的寶石眼睛；眼睛中間有一只高粱鼻，鼻子下面有一個(gè)櫻桃般大小的嘴巴。她走在路上，太陽(yáng)照射在她的頭上，閃閃發(fā)光的頭發(fā)中鑲嵌著根根銀發(fā)。我的班主任老師上課時(shí)，講課講的有聲有色、活靈活現(xiàn)，如在現(xiàn)場(chǎng)一般。記得一次上課，老師給我們講《輪椅上的霍金》這篇課文，同學(xué)們聚精會(huì)神，一刻也不敢分神，生怕錯(cuò)過了老師的好詞佳句。老師上課是我們的教師，下了課就是我們的朋友。我的老師是個(gè)天才，不僅教學(xué)有方，而且講的課文生動(dòng)逼真，仿佛身臨其境。

記得一次，老師講一個(gè)閱讀：盲人。然后老師讓我們一起在下課做盲人。我們立刻閉著眼睛，到處亂摸。突然，我撞上一根桿子，我想睜開眼睛。老師走在我身邊說(shuō)到：“不要放棄，失敗是成功之母。”我就堅(jiān)強(qiáng)了下來(lái)。我就這樣摸索著，當(dāng)我睜開眼時(shí)，碧藍(lán)的天空變成了美麗的夕陽(yáng)。“哇！我怎么沒有注意到大自然的美。太神奇了！”我感謝老師，因?yàn)闆]有老師，就沒我美好的明天！老師，是你讓我學(xué)習(xí)到知識(shí)，是你，讓我的前途一線光明，是你，讓我學(xué)到新生的生命

篇五：我的老師（五年級(jí)/450字）

一根黑色的教鞭，一支白色的粉筆，一身粉色的裙子。她，就是教我們語(yǔ)文的范老師。上學(xué)期發(fā)生的一件事，讓我至今難忘。

去年以來(lái)，我一直在惠州小作家培訓(xùn)班跟程老師學(xué)作文，作文水平有了較大提高。從此我討厭上了范老師，她每次講單元作文的時(shí)候，總喜歡嘮嘮叨叨。下課了，她還提醒我們，不要寫錯(cuò)別字，語(yǔ)句要通順，格式要寫對(duì)這些老生常談的話我早就聽膩了。結(jié)果上作文課的時(shí)候，我都不怎么認(rèn)真聽老師講注意事項(xiàng)了。

不久，學(xué)校舉行了一次“西枝江杯”作文比賽，因?yàn)槲业淖魑倪€不錯(cuò)，老師選了我參加比賽。

在比賽過程中，我龍飛鳳舞，也不知道有沒有寫錯(cuò)什么，就交卷了。

過了一個(gè)星期，成績(jī)出來(lái)了，我竟然獲得了二等獎(jiǎng)，我高興得蹦了起來(lái)。正在我眉飛色舞的時(shí)候，范老師過來(lái)了，她輕輕說(shuō)了一句，“上次作文，你的錯(cuò)別字很多?！钡拇_，平時(shí)寫作文也總是錯(cuò)字連篇，媽媽也多次提醒過。我感到有點(diǎn)臉紅，這時(shí)老師又說(shuō)，“怎么最近開始有點(diǎn)驕傲了？”頓時(shí)，我的臉滾燙發(fā)熱，恨不得找塊巨形豆腐撞頭。

這次批評(píng)真讓我難忘，雖然當(dāng)時(shí)難堪，不理解，回頭想想，才明白了老師的良苦用心。

謝謝你，范老師。

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