朋友小學(xué)作文通用15篇

在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的朋友小學(xué)作文，歡迎大家分享。

朋友小學(xué)作文1

自從小狐貍的媽媽騙走了烏鴉的那塊肉之后，森林里就再也沒有小動(dòng)物愿意和小狐貍玩了，小狐貍傷心地哭了。

小狐貍決定再去找朋友，于是，它就帶著希望出發(fā)了

在路上，小狐貍遇見了小兔，小狐貍說：“你好，小妹妹謾”小兔見了，撒腿就跑?！澳銊e跑啊，難道你不愿意和我交朋友嗎?”小狐貍說?！昂?，我才不和你這個(gè)騙子的兒子玩呢!”小兔說，“拜拜。”

小狐貍出師不利，但它不灰心，又往森林的深處走去。這一次，它遇見了松鼠，小狐貍說：“松鼠弟弟，你好!我想和你交朋友，你看可以嗎?”松鼠一蹦一跳地爬到了樹上，心里想：“我才不相信你說的鬼話呢，一邊涼快去吧!”

天黑了，小狐貍累得筋疲力盡，還是沒有交到一個(gè)朋友，垂頭喪氣地向家里走去?；氐郊?，小狐貍自言自語地說：“為什么小動(dòng)物都不愿意和我交朋友呢?”小狐貍想啊想，終于弄明白了，

有一天，小松鼠到外婆家去，走到半路上，一條大河擋住了它的去路，它非常著急，這時(shí)，小狐貍來了，就說：“松鼠弟弟，別著急，我自有辦法?！闭f完，小狐貍使出了全身的力氣，搬了幾塊大石頭填存河中間，河面上頓時(shí)出現(xiàn)了一條石塊路，直通向河對岸。松鼠沿著這條路一步一步地跨過去，過了這條河，心里對小狐貍充滿了感激。

又有一次，小狐貍在外面散步，忽然，山坡上傳來了一陣陣急促的呼撇聲，森林里的動(dòng)物都間聲趕了過來，一看，原來是小兔子不小心摔到了山坡下，可誰也不敢去山坡下救小兔。正在大家束手無策的時(shí)候，出現(xiàn)了小狐貍的身影，只見它迅速地跑下去，飛伙地把受傷的小兔子救了上來。大家圍著小狐貍歡呼起來。

精誠所至，金石為開。小狐貍終丁得到了大家的信任。交到了許許多多的好朋友，它高興得跳起米。

朋友小學(xué)作文2

一說起動(dòng)物，我先會想到的就是我的那只：金毛犬。我給它取名叫豆豆。

豆豆的頭上長一撮毛，那毛里還長著一對烏黑的小，它的鼻子像一個(gè)大豆子似的，只不過多了兩個(gè)孔，它的耳朵一會耷拉下來，一會像一把利劍似的豎起來，如果在外，有人欺負(fù)它，它也會叫上幾聲。它全身長著金黃色的毛，在光的照射下就會發(fā)出金燦燦的光芒。

它很貪玩，每次我只要一放假回到家，它就會把飛盤咬過來再扯扯我的衣服，意味著讓我陪它玩飛盤。我把飛盤使勁扔出去，心想我應(yīng)該可以休息一會了，結(jié)果不到十分鐘它就跑回來了。

有一次我不小心用力過猛把它的飛盤扔到了房頂上，我沒有注意到飛盤飛到哪里去了，我找了很長，空手而歸，心想飛盤去哪兒呢？豆豆卻跑到我的身邊用力扯我的衣服，我覺得會發(fā)生什么事情，所以我就陪它一起去，跑到屋檐下它抬頭仰望著房頂，我往后退了幾步卻看見飛盤在房頂上，我嘗試了幾次也沒有拿下來，沒辦法我只好給它再買一個(gè)，可是等我買回來后它卻不和我玩了。我躡手躡腳地跟了它一路，才發(fā)現(xiàn)它交了新朋友：流浪狗。最后我就拿自己的零花錢買它最吃的東西，它才跟我回家了。

自從有了豆豆，我就有了一個(gè)鬧鐘。只要有人敲門，豆豆就會開門，先用前爪往下一拉把手再一推，門就開了，豆豆真是有靈性啊。

聽說要把豆豆送去鄉(xiāng)下，我兩行熱淚頓時(shí)流了下來，三番五次請求爸爸不要送走它，我最終還是失敗了。

我心愛的狗狗去鄉(xiāng)下了，我恨它。

朋友小學(xué)作文3

要論起我的好朋友，從幼兒園到現(xiàn)在小學(xué)五年級有很多很多，但我最要好的朋友，要數(shù)我們班上的吳泊靜了，從幼兒園開始，一條友誼的鏈子就把我們拉到一起了，可以說，我上學(xué)以后，幾乎和她是同班同學(xué)，所以我對很了解，她瘦瘦的，中等個(gè)子，大大的眼睛，高高的鼻子，一張嘴巴能吃會道，但嘴唇不是很紅潤，而是干巴巴的，皮都起皺了，一看就知道她不喜歡吃水果。

有一天，我和吳泊靜走在一起，突然她走開了，我以為有什么事就也跟著去了，只見她跑到小賣部前，問：“這個(gè)橡皮多少錢？”“五角?！钡曛骰卮鹫f。于是她掏出錢買了一塊橡皮，我莫名其妙問：“你不是還有橡皮嗎？怎么還買呢？”“不告訴你?！蔽乙辉俅咚嬖V我，她才說：“我家附近有個(gè)小女孩，特別可憐，她的爸爸媽媽都出去打工了，她和她弟弟就靠她們爺爺奶奶那微薄的工資養(yǎng)著，她頭上扎辮子用的皮筋都是用那種粗糙的毛線做的，她現(xiàn)在眼睛不是那么有神，從眼光里發(fā)出的是一種猶豫的眼光，本來他們倆個(gè)是很幸福的，她爸爸媽媽開了一家公司，沒想到倒閉了，只有去打工……”吳泊靜把她們的遭遇講給我聽，“那個(gè)女孩和她弟弟共一支鋼筆，他們也沒有圓珠筆，鉛筆只剩下一點(diǎn)了也要堅(jiān)持寫完，今天我給她買了橡皮，明天我給她買支帶圓珠筆的鋼筆?！蔽彝蝗灰蚕刖璜I(xiàn)點(diǎn)什么，可我沒說。

第二天，吳泊靜果真買了一只圓珠筆的自動(dòng)筆，我說：“昨天那處橡皮她收了？”吳泊靜點(diǎn)點(diǎn)頭。下午回家，吳泊靜又把筆給了她。

她這種樂于助人的品質(zhì)我佩服，所以那條友誼的鏈子拉得更緊了。

朋友小學(xué)作文4

在我們班上的大家庭中，有一位成績優(yōu)異的同學(xué)，他不僅上課積極發(fā)言，而且是我的好朋友，他就是川川！

閉上眼睛，川川的形象就會浮現(xiàn)在我眼前。他理了個(gè)劉海，簡直帥呆了，像個(gè)大明星，他那不胖不瘦的臉蛋閃著光亮，臉上生著一對銅鈴般的大眼睛，十分精神。耳朵白里透紅，耳輪分明，大大的鼻子下長著一張小巧玲瓏的嘴巴，這張嘴巴能說會道，經(jīng)常給我們帶來歡笑。

他喜歡踢足球，有時(shí)候當(dāng)守門員，有時(shí)候當(dāng)中鋒，如果他當(dāng)了守門員，一般人可是進(jìn)不了球的！我們都叫他王牌守門員；如果他當(dāng)了中鋒，對手連半場都進(jìn)不了呢！

一天上午，我們足球隊(duì)要對戰(zhàn)五年級的球隊(duì)，我們才四年級，哪里能贏五年級?。∥倚闹徐话?。比賽開始了，我們發(fā)球，我把球傳江江，江江接到球后立即帶著球向前沖，一位對手沖了過來，對手很快就把球給搶了，景瑞迎面而來，一個(gè)高抬腿把球踢飛了，但又踢到對手的手上了，對手迅速地向我們球門進(jìn)攻，川川沖了上去，對手把球一拐，靈活的躲過了川川的防御。糟糕！球離越門越來越近，只見川川一個(gè)鯉魚跳龍門的樣子一躍而起，向隊(duì)手的腳撲去，川川成功地守下了這一球。但是他的手上有了道傷口，我們連上問他有沒有事？可他卻咬著牙，若無其事地說：“沒事！沒事！”比賽結(jié)束了，雖然我們踢了個(gè)平局，但是我們知道自己已經(jīng)收獲了很多。我從他的身上學(xué)到了許多精神，有堅(jiān)強(qiáng)、有自信、有班級榮譽(yù)感……這就是我的好朋友——一位王牌守門員，川川！

朋友小學(xué)作文5

商店里的眼鏡感覺很無聊，便從柜臺里跑出來找朋友。找呀找呀找，它一無所獲，很是沮喪。

一天，眼鏡發(fā)現(xiàn)有一只小猴正在看書寫字，小猴的姿勢很不好——彎腰弓背，眼睛差不多要貼到書上了，更嚴(yán)重的是：

本子是歪著的，頭也跟著歪著！ ……此處隱藏3324個(gè)字……錢可以自己去攢，可以向爸媽借，但千萬不可以用偷來解決?！庇谑牵蚁露Q心，沒有偷小烏龜，而是通過攢錢來獲得了一只小烏龜。

現(xiàn)在，每當(dāng)我看到小烏龜時(shí)，我都會想起我的朋友——修方舟，如果不是他，我可能已經(jīng)被安上“小偷”的壞名聲了。

從此以后，我再也沒有做過壞事，都是因?yàn)橛幸粋€(gè)真誠的朋友?？上В搅肆昙?，他被調(diào)到了別的班級，我們再也沒有見過面。

啊，真誠的朋友，感謝你的一句話改變了我的一生。我真誠地感謝你！

朋友小學(xué)作文12

一個(gè)艷陽天，我在書桌上寫作業(yè)。突然，房間里有一股熟悉的香味飄來。一開始，我問媽媽：“媽媽，這是什么香味呀，真好聞?！薄翱赡苁强諝庵凶匀坏奈兜腊伞！眿寢尣淮_定地說。后來我們才想起是小區(qū)里的荷花池中的荷花開了。噢，原來那絲絲入扣的香味是荷花的香味呀。

于是，我跑到樓下，來到了小區(qū)的荷花池邊。荷花池里的荷花開放了。它們姿態(tài)各異，有的含苞待放，有的全部盛開，有的似亭亭玉立的少女，有的似害羞的小姑娘……看著看著，我的眼睛濕潤了。這么美的荷花，下面還有蓮藕吸收養(yǎng)分，讓它茁壯成長，真是“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”但是，直到生命結(jié)束，它們都埋在深深的泥土里，默默地為別人奉獻(xiàn)著。這時(shí)，我的思緒觸到一個(gè)最溫柔的記憶，是學(xué)校里一個(gè)同學(xué)講給我聽的。

那時(shí)，那個(gè)同學(xué)因生病而腿腳不靈便。每次體育考試考不好，都很傷心。別的同學(xué)都不愿意靠近他，還要嘲笑他。只有他的一個(gè)好朋友每次都會去安慰他。就這樣幾年過去了，他的腳病治好了，買了禮物想送給好朋友時(shí)，卻傳來了一個(gè)非常不幸的消息：好朋友因得了白化病治療無效而夭折了。

想到這個(gè)故事，我熱淚盈眶，為了那個(gè)默默為別人奉獻(xiàn)的朋友。他默默地奉獻(xiàn)，又默默地凋零。就好像埋在淤泥里的蓮藕，默默地為美麗的荷花公給養(yǎng)分。我們每個(gè)人都有幾個(gè)摯友，他們會在我們失落彷徨的時(shí)候默默地安慰我們，陪在我們身邊；會在我們欣喜若狂的時(shí)候和我們一起分享。我們應(yīng)該感謝朋友！

朋友小學(xué)作文13

“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，朋友是一生的牽掛，永遠(yuǎn)的幸福，我也有這樣一位特殊的朋友——?jiǎng)⒕?，他是我在參加“城鄉(xiāng)學(xué)生手拉手”活動(dòng)中認(rèn)識的。

10月17日早上，我們乘上大巴車，前往章貢區(qū)水西坳頭小學(xué)。一路上，我按耐不住心中的激動(dòng)，浮想聯(lián)翩：他們的學(xué)校是什么樣的？學(xué)校里有多少人？劉靖在看我送給他的書嗎……想著想著，思緒回到了9月25日我們見面的情景。

我第一眼見到劉靖時(shí)，便被他那憨厚的臉龐，黝黑的皮膚吸引住了。他躲在一邊，低著頭，一副害羞的樣子。我輕輕地走過去，摸摸他的頭：“不要緊張，我們是好朋友?！彼痤^，抿著嘴，輕輕地笑了。之后，他跟著我參觀美麗的校園，中午我?guī)丶?，我們做游戲、講故事、堆積木，玩得不亦樂乎。慢慢地，他儼然成為了我們家的一員。

正當(dāng)我想得出神，忽然，遠(yuǎn)處傳來“歡迎歡迎，熱烈歡迎”的歡呼聲，打斷了我的思緒。?。∧康牡鼐谷坏搅?。“劉靖！”“明峰！”我們像快樂的小鳥，互相看著，開心不已。他告訴我，我送的書他非常喜歡，班上的同學(xué)都稱他“小博士”呢。

隨后，我們扛著鋤頭，提著菜籃，拿著菜刀，穿過一條狹窄的田間小路，來到劉藝家的菜地里干農(nóng)活。劉靖說，他每個(gè)周末都要幫爸爸媽媽干農(nóng)活，挖紅薯算是最簡單輕松的了。一想到這，我們更加賣力地干了起來，恨不得把所有的紅薯都挖出來。

不知不覺到了中午，吃完午飯，離別的愁緒又爬上心頭，我拿著劉靖一家送給我的珍貴禮物——自家的花生、薯粉，沉甸甸的。我登上大巴車，劉靖跑過來和我揮手告別，淚水模糊了我的雙眼。車開動(dòng)了，劉靖的影子越來越遠(yuǎn)……

朋友小學(xué)作文14

一提起“動(dòng)物朋友”，我們班的同學(xué)都會興奮地說個(gè)不停。他們有的喜歡憨態(tài)可掬的大熊貓，有的喜歡古靈精怪的猴子，有的喜歡羽毛華麗的孔雀……而我，喜歡的是我家那只調(diào)皮可愛的小狗。

我家的小狗長著一身雪白的絨毛，一雙眼睛像兩顆黑葡萄一樣晶瑩透亮。我給它取了一個(gè)好記的名字，叫“小白”。

別看小白是一只小狗，可貪吃起來更像是一只小饞貓。記得有一次，奶奶燒了一盤香噴噴的雞腿，我拿起一個(gè)正準(zhǔn)備吃，不知怎么小白突然飛奔到我身邊，不停地?fù)u動(dòng)著尾巴，用身體蹭我的腿，還用明亮的眼睛看著我?？此且桓薄翱谒绷魅С摺钡臉幼?，我實(shí)在不忍心，就趁奶奶不注意的時(shí)候，又拿起了一個(gè)大雞腿，輕輕地放在它的面前。小白看到雞腿，立刻趴下身子，用兩只前爪緊緊握住雞腿，津津有味地吃了起來。還沒等我吃完手中的雞腿，小白又跑到我的面前，再一次表演它“搖頭擺尾”的動(dòng)作。我擔(dān)心奶奶發(fā)現(xiàn)會批評我，不敢再拿給它吃了，就裝著不理它。它見我不理，只好垂頭喪氣地走了。

小白有時(shí)候也很調(diào)皮。有一天，媽媽買了雙新鞋子，可到了第二天發(fā)現(xiàn)少了一只。媽媽四處尋找，怎么也找不到。那只鞋究竟去哪兒了呢?媽媽又氣又急，問我是不是被小白給叼走了。我厲聲地問小白，小白滿眼驚恐地望著我。我蹲下來摸摸它的頭，說：“小白，鞋是你叼走的嗎?在哪里?快帶我去找，不然媽媽真的要生氣了喲。”小白似乎聽懂我的話了，搖搖尾巴帶我走到床邊，鉆進(jìn)床底，不一會兒就把那只失蹤的鞋子叼了出來。我驚喜萬分，一把抱起小白，撫摸著它的腦袋。我笑嘻嘻地對媽媽說：“媽媽，你的鞋是小白變魔術(shù)變出來的?！眿寢屄犕辏滩蛔⌒α?。

小白不僅僅是一只小狗，更是我的好朋友，它給我?guī)砹撕芏嗫鞓贰?/p>朋友小學(xué)作文15

一天，我在窗戶邊上看風(fēng)景，無意間認(rèn)識了兩只小螞蟻，我可喜歡它們了，像迎接朋友一樣把它們請到家里來，給安置了一個(gè)特別的家——一個(gè)透明的小瓶子。還切了小蘋果粒作為大餐給它們接風(fēng)。

我仔細(xì)打量著兩位朋友：黝黑的皮膚，像是從非洲來的黑人。六條腿又細(xì)又長，走起路來，像運(yùn)動(dòng)場上飛奔的運(yùn)動(dòng)員。頭上的觸角，像姑娘頭上的兩根小辮，走起路來搖搖晃晃的。方圓的頭，小小的胸，橢圓的腹，整個(gè)身子就像一輛載著油罐的小卡車。

我發(fā)現(xiàn)他們怕水。它們每走一步都會用兩根長長的“小辮”去探路，如果遇到了水它就馬上收回，然后用兩條前腿使勁拍打，直到小辮上的水干了為止。我擔(dān)心它們在瓶子里會悶的，就讓它們爬到蓋子上呼吸新鮮空氣，可它們一點(diǎn)也不老實(shí)，從瓶蓋爬到我的手上，手臂上，衣服上，脖子上，臉上……一副要逃跑的架勢。我急忙把它們“捉拿”到瓶蓋中，再把瓶蓋漂浮在水盆里，想用滿盆的“汪洋大?！卑阉鼈冘浗饋?。結(jié)果原本怕水的螞蟻，居然在危險(xiǎn)中學(xué)會了游泳，只見它們把后四條腿分開浮在水面上，再用兩條前腿劃水前進(jìn)。它們能在危險(xiǎn)中自救真讓人敬佩。我被感動(dòng)了，我不再軟禁和為難它們了。回家吧，朋友！

我把兩位朋友送到它們的“家”門口，在那兒我看到了迎接它們的同伴，我的朋友肚子大大的，而迎接的同伴的肚子卻是扁扁的，估計(jì)是沒吃飽吧。我趕緊拿了一些飯粒放在了它們的面前，結(jié)果它們見了食物就跑，好象那不是食物，而是定了時(shí)的炸彈一樣。是因?yàn)槲业呐笥迅嬖V了它們我是“壞人”？或是我的食物有毒？

我真想變成一只小螞蟻，到它們的家去玩一玩，學(xué)習(xí)它們的語言，告訴它們，我給的食物是可以吃的，我不是壞人，我是最喜歡它們最愛護(hù)它們的好朋友。