【精選】四季小學(xué)生作文6篇

在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的四季小學(xué)生作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

四季小學(xué)生作文 篇1

我家養(yǎng)了一盆四季梅。

從春天一直開到冬天，開起花來可好看，它又名“天天開?！?/p>

四季梅一開始長出來的葉子是圓形的，顏色是翠綠翠綠的，葉莖是白色的。每天我都早早的起來，把它搬到陽臺上，給它澆水，曬太陽，晚上我就把它搬到暖和的地方。由于我辛勤的勞動，細心的管理，小嫩芽一天天長大，大約養(yǎng)了二個多月，莖變粗了，葉子變大了。忽然有一天，我發(fā)現(xiàn)長出了小小的花蕾，花蕾一天天長大，大約十天左右，第一朵花開放了，只見花瓣是粉紅色的，五個花瓣，活像一朵梅花。從第一個花蕾開放以后，其它的花蕾也逐漸開花。隨著天氣一天天變暖，枝葉更長得茁壯。每天都開花，所以當?shù)亟兴疤焯扉_?！拔澹路莼_始紛紛凋謝，就成了果實。果實有兩個叉，成熟以后，開始裂開，黃色的種子，特像我們常吃的小米。

四季梅天天伴我成長，我真正體會到了養(yǎng)花的樂趣。

四季小學(xué)生作文 篇2

一走進我們學(xué)校，你就會看到圍墻上的綠色“長城”——爬山虎。

春天，在那春意盎然的世界里，爬山虎悄悄地探出頭來，吸取大自然賜給它們的光熱，輕輕吐出嫩芽，一縱一縱地向上爬去。

夏天，太陽火辣辣地烤著大地，爬山虎仍然不分晝夜地爬著。它忍受著烈日給它帶來的強烈痛苦，一聲不響地向上攀去。

秋天，一陣涼爽的風吹來，那些“老兵”還在勇敢地向上“沖鋒”，它們慢慢地爬上了“頂峰”。

冬天，寒風吹來，大地結(jié)冰了，房子穿上了白色的棉衣……爬山虎還活著，這紅色的小東西和大雪頑強抗爭。它們是一群無人注視的“戰(zhàn)士”，是一群令人尊敬的“老兵”，它們在寒風中永不倒下。

爬山虎是一群默默無聞的勇士，它們勇敢、堅強，不怕風吹雨打，不怕烈日蒸熬，不怕天寒地凍，在年復(fù)一年的春、夏、秋、冬中重復(fù)著一個方向——向上、向上、向上……

四季小學(xué)生作文 篇3

鄉(xiāng)村的四季優(yōu)美動人！

鄉(xiāng)村的春天，是一派春意盎然的景象。大雁回歸了，樹林里，樹木抽出了新的枝條，柳樹好似一位亭亭玉立的仙子，小草又從地探出頭來，真是野火燒不盡， 春風吹又生。春天還是播種的季節(jié)，農(nóng)民伯伯們又開始了辛勤的勞動，樹林里百鳥爭鳴，草地上一朵朵野花開始冒出頭來，百花齊放。竹林里，竹筍們一個接著一個 從土里鉆出頭來，似乎在看看自己即將來到的新世界。春天也是冰雪融化的季節(jié)，冬天的雪融化，聚成一條條小溪從山上流下去。村里又出現(xiàn)了小朋友的歡笑聲。這 就是鄉(xiāng)村的春天，一個鳥語花香的春天。

鄉(xiāng)村的西天又是一派烈日炎炎的景象。太陽就像一位魔鬼似的烤一條條水泥路。一個生雞蛋放上去，也能夠幾分鐘之后就熟了，人們在路上走，每一步就有一 個深深的印子，一滴汗水落下去，立馬就蒸發(fā)了。樹林里又是另一派景象，有人在下面乘涼，里面綠樹成蔭，而小朋友們卻在池塘里歡快的戲水，夏日的晚霞是一片 紅色，似乎是天火在天空中燃燒。夜晚，小朋友又在品嘗夏日豐收的水果。天一亮，小賣部可就熱鬧了，到處是小朋友在買汽水或棒冰，常常在傍晚時都能看到有一 些老人在大樹下，下棋，談笑風生。這就是鄉(xiāng)村的夏日。

鄉(xiāng)村的秋天是豐收的季節(jié)，田野里是一片金黃，好似一片金黃的海洋，高粱地里是一片火紅，又好像一片火海，而松樹和竹子林里又是一片綠之海，到了收割 的時候，農(nóng)民伯伯可樂開了花，田里的稻谷被割了上來，加工后就變成了白白胖胖的大米，有一部分被運了出去，還有一部分當過冬的糧食。在果園里，各種各樣的 水果和大米一起運出去賣了。樹林里，地上到處都是枯葉，紅樹林里，又是一片火紅的景色。各式的葉子都被風一吹落到了水泥路上，這下小朋友們可樂開花了，因 為他們可以收集各種樹葉，做樹葉貼畫，這就是鄉(xiāng)村的秋天，真是一幅美麗的圖畫。

鄉(xiāng)村的冬天，是一派雪白的景色，瓦房上到處都雪白的一片，這下小朋友可開了，因為他們可以來打雪仗了，池塘又結(jié)成冰了。

點評：小作者運用時序推移法描寫鄉(xiāng)村的四季。運用比喻、擬人的修辭，語句精彩，字里行間展露的是鄉(xiāng)村無限的美和樂趣！

四季小學(xué)生作文 篇4

春天到來時，我和它有個約會，風輕悄悄的，草綿綿的，是春天來訪了。蝴蝶在花朵上翩翩起舞，就像美麗的蝴蝶仙子。公雞「咕─咕─」的聲音，就像天然的鬧鐘，叫醒了許多萬物起床，真是盡責！小鳥開始「啾─啾─」的唱起歌來，真是美妙！在春天時，是百花盛開的季節(jié)，枝頭上的花朵，是綻放春天的第一朵花。其中我最喜歡的是櫻花，因為櫻花聞起來香味撲鼻，顏色也是能帶給人愉快心情的粉紅色，大自然帶來了一則春天的傳說。

夏天，陽光如熊熊烈火的大火球，燃起一天的風景。我最喜歡在夏天游泳消暑，因為水很清涼，還可以一邊玩打水仗。此外，我也喜歡吃冰淇淋，在吃冰時，因為很冰涼又可口，就彷彿在北極跟北極熊在雪上滑雪。之外，牠還請我吃冰，有巧克力、草莓等......還有許多好吃的口味呢！我選的是巧克力，因為苦苦甜甜，就像在我們?nèi)松杏性S多困難卻又美好的事。

金秋季節(jié)，黃葉正顫抖著枝葉，歡迎我們的.到來。緊接著冬天，冬天為大地鋪上了一層厚重的棉被，許多人在雪地上打雪仗，真是有趣又好玩！

四季就像調(diào)味料，有酸甜苦辣各種滋味，為人生帶來多采多姿的驚艷。

四季小學(xué)生作文 篇5

時光匆匆,歲月無情。轉(zhuǎn)眼間,我從一名無知的幼兒變成一個優(yōu)秀的女孩；從一個貪玩、懶惰的孩子變成一個勤學(xué)好問，力求上進的好學(xué)生。歲月的流逝，讓我對學(xué)校的感情更深厚了。我曾經(jīng)在這里嬉戲、玩耍、學(xué)習、生活。

六年了，六年了，還有4月個我就小學(xué)畢業(yè)了。我懷念它，我舍不得它，再說我對這的環(huán)境再熟悉不過了。

它美麗、和諧：春天的陽光撒向大地，墻頭上的迎春花便向聚仁中的學(xué)子們報告春天的到來；大花壇里各式各樣的花兒爭奇斗艷、仿佛在互相媲美；教學(xué)樓旁的草地里茶花有的含苞欲放，有的還是花骨朵兒，還有的已經(jīng)完全開放。

它綠色、純潔：夏天烈日炎炎，香樟樹像一把綠絨大傘，給我們遮陽蔽日；林陰小道上，有多少人在旁邊嬉戲玩耍；草地上的小草已經(jīng)長的密密麻麻。學(xué)校里成了綠色的海洋，難怪被評為“綠色學(xué)?！?。

它勤學(xué)、進?。呵锾鞗鲲L習習，樹葉像蝴蝶一樣飄飄揚揚，漫天飛舞；早晨微風吹拂在草坪上一群群孩子在讀書，瑯瑯的讀書聲，多么像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀一代的心聲。

它可愛、圣潔：冬天雪花飛舞，松樹上的雪球毛茸茸、蓬松松，輕輕一搖滿天飛；跑道上，我們在上面跑，時而發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲，像一支樂曲。

我愛我的校園，我愛春天、夏天、秋天、冬天的校園；我愛母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們。同學(xué)們，希望之光已在地平線上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮，開拓進取把學(xué)校變的更加美，更加生機勃勃。

四季小學(xué)生作文 篇6

童年是一幅美麗的畫，讓我們在畫中翱翔；童年是一個游樂園，讓我們在游樂園里玩耍嬉戲；童年是一張紙，讓我們在紙上留下幼小的腳印。

春天，我們帶著風箏，在廣闊的草坪上盡情的奔跑，跑到最高的小丘上，從山坡上跑下來，風箏就翩翩起舞，猶如一只小鳥在空中自由自在的飛翔，一陣風吹過，風箏就翻了一個身，好玩極了。我喜歡童年的春天。

夏天，我們帶著泳圈，來到小河邊，“撲通”一聲跳下水，游起泳來，是誰鉆入水底，把我一下子拉下水，這下我可惱火了，干脆玩起了潑水仗，我一個“排云掌”打到對方，對方又一個“千斤墜”，“轟隆”一聲，見得我滿臉都是水，我連忙又還他一個“龍爪手”，他無計可施，就輸在了我的手下。我喜歡童年的夏天。

秋天，我們這群野孩子，跑到田野里，偷了一個瓜，就急急忙忙跑到空地上，你一塊，我一塊，一起分掉吃了，吃飽了，我們也該去“干活”了，我們拿來捉蝴蝶的網(wǎng)，蝴蝶飛來飛去，我一揮，再一揮還是沒捉住，這下我可惱火了，干脆自己動手捉，忽然，一只蝴蝶飛過來，我連忙撲過去，可惜讓蝴蝶逃走了，另外一只蝴蝶飛過來，我繼續(xù)撲，可還是撲空了，我無可奈何，只好放棄了捉蝴蝶。我喜歡童年的秋天。

冬天，太陽公公照常上班，而冰哥哥和雪妹妹也不妨出來走走，我們一見到學(xué)，急忙跑過去打雪仗，堆雪人。我滾了一個又大又圓雪球，就把它放在一邊，又滾了一個較小的雪球，然后又把它放在另外一個雪球的上面，再在頭上點了幾個圓圈，堆雪人就大功告成了，隨后我們又打起雪仗來，一個個雪球飛來飛去，讓人看得眼花繚亂，真有趣！我喜歡童年的冬天。

童年的四季是那么富有生機，而且是那么可愛、涼爽、向往┅┅┅我喜歡童年的四季。