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森林童話小學作文

時間:2025-02-16 05:56:19
關于森林童話小學作文7篇

關于森林童話小學作文7篇

無論是在學校還是在社會中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編整理的森林童話小學作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

森林童話小學作文 篇1

蹦蹦跳跳之間要加一個頓號,他倆是雙胞胎兄弟。

第一次來上作文課,他們躲在媽媽身后,探頭探腦。他們長得像極了,馬老師推了一下眼鏡,瞇縫著小眼睛,也沒分清誰是老大,誰是老二。

他們的媽媽微笑著輕輕叫了一聲“馬老師”,還沒等馬老師應聲,她立刻嚴肅起來,眼睛一瞪,吼了一聲:“過來!”兩句話之間,相差僅有一秒,馬老師愣了,拿不準自己是該“過來”,還是不該“過來”,這時,蹦蹦、跳跳乖乖地過來了。

“快問馬老師好!”媽媽的眉毛向上一挑。

蹦蹦發(fā)出怯生生的問候:“馬老師好。”

跳跳緊跟著懶洋洋地說了聲:“馬——老——師——好?!?/p>

媽媽擰了他一把,他一躲,沒擰著肉。

馬老師要講課了,媽媽坐在了教室后面。

馬老師走過來:“這位家長,不好意思,不能陪讀?!?/p>

這里的規(guī)矩,馬老師的課堂,只準學生進入,謝絕家長陪讀。這規(guī)矩,蹦蹦、跳跳的媽媽當然知道,可是,好奇心驅使著她,讓她犯規(guī)。老師這么一說,她不好意思再坐下去了,起身離開的時候,回頭瞪了跳跳一眼。

關好教室的門,馬老師走上講臺,二十幾雙眼睛都盯著他。這是新班的第一堂課,學生的心繃得很緊。爸媽說過,馬老師是個非常非常了不起的作文老師,哭著去學作文的,笑著出來了,說下次還來,不來不行?,F(xiàn)在,終于見到了馬老師,活生生的,偏黑的臉上長著一張大大的嘴巴,擠得眼睛、鼻子退讓到了角落里,樣子可怕,也挺可笑。

忽然,馬老師笑了,笑得很嚴重,露出滿嘴的牙,顆顆發(fā)黃。學生想笑,又憋了回去。蹦蹦低頭看自己的腳,腳趾甲大大的,黃黃的,很好看的。跳跳沒低頭,一直盯著老師的黑臉和大嘴巴,噗嗤一聲笑了。馬老師的目光落在跳跳的臉上。教室里的空氣凝固了。

“來,敢笑的孩子?!瘪R老師向他招手,很和善的樣子,“你來露一手?!?/p>

跳跳不笑了,走到講臺前,伸出一只小手。

“請把黑板拽掉?!崩蠋熛逻_命令。

教室里的黑板大得出奇,霸占了整面墻壁,跳跳的小手太小,怎么拽得動呢?話又說回來,如果真把黑板拽掉了,他就不叫跳跳了,而叫翹翹,“死翹翹”的“翹”。所以,跳跳的小手僵在了凝固的空氣中。

“試一試嘛?!瘪R老師鼓勵他,目光溫和。

跳跳畢竟是跳跳,他心一橫,眼一閉,抓住黑板框,狠狠地往下拽了一把。怪了,竟然沒感到阻力,大大的黑板就像舞臺上的幕布一樣,唰地一下消失了,展現(xiàn)在眼前的是什么呀?大家簡直不敢相信自己的眼睛。

那是一大片森林,翠綠翠綠的:那是一大片山巒,連綿不斷的……

我不想描繪景色,任何語言跟真正的景色比起來都是遜色的,你可以閉上眼睛回想那些曾經令你心醉神迷的自然美景,黑板后面藏著的,就是那樣的,半點兒都不差!

馬老師的黃牙露得更多了,黑臉膨脹起來,他居然變成了一只河馬。

馬老師,不,是河馬老師,他哈哈地笑著說:“歡迎各位,歡迎你們回到了自己的家!”

跳跳第一個跳起來,摟住老師的脖子。蹦蹦站起身,身材比剛才高大許多,魁梧許多。別的同學也都變了樣子,有變高的,有變矮的,有變胖的,有變瘦的,反正,都不是進教室時的樣子了。

馬老師轉過身,走進翠綠之中。叮啦咣當,桌椅碰撞,大家擠出座位,興沖沖地跟在后面。

蹦蹦問:“老師,這怎么是我們自己的家呢?我們有自己的家呀。”

馬老師扭著大屁股,不慌不忙地走著,自言自語似的說:“有些問題,用得著我回答嗎?用不著,用不著?!?/p>

蹦蹦停住緊跟著老師的腳步。撓撓頭,忽然發(fā)現(xiàn)跳跳已經爬上了樹。

“嘿,下來!我要告訴媽媽了!”蹦蹦瘋狂喊叫。

跳跳嘿嘿嘿,仍然在樹梢上蕩著秋千。蹦蹦掏出手機,咔嚓一聲,按下快門。這下子,跳跳慌了,手一軟,從樹上摔了下來。還好,下面是厚厚的草地。他一骨碌爬了起來,圍著蹦蹦苦苦央求:“哥哥,好哥哥,把這張照片刪了吧,你可千萬別告訴媽媽呀!”

蹦蹦不看跳跳,把手機藏在身后,仰著頭:“這手機,媽媽交給我,就是用來監(jiān)督你的。”

“馬老師,馬老師,救我呀!是你讓我們到這來的?!碧ё×撕玉R的大腿。

馬老師旁邊有個爛泥坑,他一屁股坐進泥坑里,泥水飛濺,跳跳立刻變成了泥猴,可是,小手還是死死地抓著河馬腿。

馬老師抓起泥,往身上抹,仰臥著,舒舒服服地享受泥水浴,慢條斯理地開了口:“你知道蹦蹦照的是什么嗎?”

跳跳甩掉頭上的泥:“哼,還用看嗎?是我淘氣的樣子!”

“蹦蹦,你知道你照的是什么嗎?”馬老師閉著眼睛問。

蹦蹦趕忙檢查照片,不禁發(fā)出一聲驚叫。跳跳好奇地湊過去看,立刻發(fā)出一聲歡呼。那張照片上的跳跳不是在抓著樹梢蕩秋千,而是在高高地舉起手,搶答問題。媽媽最喜歡孩子在課堂上積極回答問題了。

咔嚓,蹦蹦又給馬老師照了一張相。屏幕上,不是臭河馬手抓爛泥,仰臥在爛泥坑里,而是馬老師手捧學生作文,舒舒服服地仰靠在椅子上,露出滿意的笑容。

跳跳又發(fā)出一聲歡呼,噌噌幾下躥上樹,又去蕩秋千了,放心大膽地蕩呀蕩,蕩呀蕩,蕩出了一身猴毛,蕩出了一條長長的尾巴,蕩出了一個粉紅粉紅的屁股。

蹦蹦無力地握著手機,傻傻地望著跳跳猴,望著臭河馬,望著周圍的同學們。其實,準確地說,那已經不是同學們了,是一群大大小小的動物。

有一只松鼠在啃松果,一邊啃一邊說:“怪不得,咔咔。我愛啃,咔咔,鉛筆頭,咔咔,原來我,咔咔,是松鼠,咔咔!”

有一只小象在河邊玩水。蹦蹦記得,剛才有個同學在書桌里藏了個水氣球,偷偷噴水,跟小象噴水的樣子—模一樣。

有一只山羊靜靜地立在那里,微瞇雙目,像個思想深刻的哲學家。這樣的目光,蹦蹦很熟悉,班里那些聽老師話成績優(yōu)異的家伙,總是這副神情。

“蹦蹦,只剩你了?!?/p>

馬老師一提醒,蹦蹦猛地醒過神來,自己不是在逛動物園,是在上作文課,身邊都是動物,只有自己是人。哦,自己被落下了,這是從來沒有過的事。他做什么事都是領先的',別看跳跳機靈得像猴子似的——唉,他真的變成了猴子——媽媽也總是表揚蹦蹦,他不用媽媽操心,他不給媽媽惹禍,他總為媽媽爭光。

蹦蹦想,自己平時安安靜靜的,應該是一只山羊,他就瞇縫著眼睛等了一會兒,甚至學羊叫,賴唧唧地叫了一聲“咩——”,可是他還是一個人。他想,老師講過,你們是今天的雛鷹,明天的雄鷹,他就張開雙臂,要鷹擊長空了,可是, ……此處隱藏966個字……晚會”。她還邀請了好多小伙伴來玩。

白白的生日到了。晚上,白白穿上了雪白的新裙子。她對媽媽說:“媽媽,你穿的衣服那么破舊,還是躲起來吧,別讓我的朋友們看見?!?/p>

“唉!”媽媽嘆了口氣、點了點頭,走進了廚房里。

不一會兒,小伙伴們都來了,看到白白穿著那么漂亮的新裙子,不禁發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲。

晚會開始了,白白和小朋友們吃完蛋糕,又唱又跳真帶勁。媽媽悄悄躲在一旁,見女兒這么開心,心里甜滋滋的。

正在這時,一只金鳳凰飛進窗口,把一片金燦燦的羽毛扔給了白白,并說:“祝你生日快樂!”隨后她飛到了窗外。白白把金色的羽毛插在胸前,左看右瞧,可高興了。一瞬間,白白的裙子變得破碎不堪。她大哭起來。

“你不尊敬你的媽媽,這就是你應得的報應?!苯瘌P凰在天空中打著轉,說著便展翅飛向遠方去了。白白趕快找到了躲在廚房的媽媽一把摟住了她,哭著叫:“媽媽!以后,我再也不會……”兔媽媽也激動地流淚了。

從此以后,白白天天幫媽媽干活,十分孝順。她再也不要天天穿新衣服了。把省下的錢,給媽媽買了一件漂亮的新衣服。

森林童話小學作文 篇5

森林的早上,天氣晴朗,陽光明媚,是個好天氣,森林里到處是動物們的歡聲笑語,花兒也開得很艷麗。

正好小軍一家人去森林野外露營,小軍一家人開車來到了森林,他們搭了蓬帳,搭完了蓬帳,進了去,媽媽說:小軍,媽媽有點餓了,極樂呀。小軍走出了蓬帳,向前走啊走,小軍看到了一些花蘑菇,小軍高興極了,準備去采,小軍想采多點蘑菇給媽媽吃,突然,一只小鳥飛過來說:花蘑菇有毒,不能采,我?guī)闳€好地方。小軍說:等等我。說完就跟著小鳥跑,小鳥又說:我們來玩?zhèn)€游戲吧,看誰先到那個好地方。說完,小軍就和小鳥你追我追的,可是,小軍始終追不上小鳥,小軍氣喘吁吁的說:我認輸了。小鳥高興地說:哈哈,你追不上我了。他們兩邊說邊來到了這個好地方,原來,小鳥指的好地方是那一棵棵蘋果樹,小軍望著這一棵棵蘋果樹,心想:這么多蘋果樹,夠我吃飽的了。然后,小軍爬上樹去摘蘋果,小軍真是餓得不得了,一連吃了幾個大蘋果,小軍吃飽了,就躺在那粗糙的樹枝上睡覺。

到了中午,小軍睡醒了,就摘了幾大蘋果放在籃子里,小軍拿著籃子沿著樹爬了下來。小軍向前走啊走,小軍發(fā)現(xiàn)自己迷路了,小軍的心情立刻變了,剛剛還是高高興興的,而現(xiàn)在變得很傷心,就坐在石頭上,哭著說:媽媽,你在那里用哪里呀?小鳥飛來安慰小軍說:小軍,你不要哭了,我來帶你回去吧!小軍哭著說;那你就快點呀!說完就跟著小軍跑呀跑,跑呀跑,小軍在兩里以外看到了蓬帳,小軍高興地說:我看到媽媽野外露營的地方了。小軍對小鳥說:小鳥,謝謝你把我送回了家,再見。小鳥也高興地對小軍說:小軍再見。小軍拿著籃子走到了門口,把籃子藏在后面,想給爸爸媽媽一個驚喜,小軍走近了蓬帳,他看見了爸爸媽媽急的走來走去,小軍就對爸爸媽媽說:爸爸,媽媽,我回來了。爸爸媽媽一看見小軍回來了,就緊抱著小軍說:我的小寶貝兒,你去找東西找了這么久,以后我們出來露營,不能再讓你一個人去找東西了。小軍對爸爸媽媽說:我在森林里迷路了,是一只小鳥送我回來的,而且,我還找到了許多許多大蘋果給你們吃呢!然后,他幫爸爸媽媽洗好了蘋果,就和爸爸媽媽一起吃蘋果,他們吃完了蘋果就收拾好東西,爸爸開著大車回家了。

小軍望著大森林說:今天的露營真好玩!

森林童話小學作文 篇6

今天,是元宵佳節(jié),同樣也是動物們舉行新年演說的日子。條件不限,凡是森林里的動物們均可參加。

在這一天里,動物都興奮不已,在準備演說的節(jié)目,今年的主辦人是狗小姐,她早早的就去會場準備了。小山羊,早已想好了節(jié)目,閑得沒事干,便準備去會場幫狗小姐的忙,向媽媽告別后,便出門了。小山羊邊哼著歌,邊往會場路上走,蹦蹦跳跳高興極了。走著走著,看見烏龜大叔躺在前面,便上前去說:“龜大叔,你躺著這兒干嘛呢?”龜大叔回答:“我哪兒是躺在這兒阿!人老了,爬不動啦!不早點從家走,哪趕的上新年演說的時間。哎!老啦!走著走著,就摔了一跤,還摔成這樣!”“龜大叔,你別急,我用我的羊角,把你頂翻不就好啦!”于是小山羊用自己的角就這么一頂,龜大叔又翻回來啦!龜大叔道聲謝,又開始往會場爬去!幫助了龜大叔,山羊心里更樂了!繼續(xù)走,走著走著,小山羊看見蛇妹妹在草叢里叫喊著。小山羊過去詢問了一下情況,原來蛇妹妹也是和小山羊有著同樣的想法,早點去。順便也可以去看看會場有沒有什么需要自己幫忙的地方,卻走著走著被草把尾巴給纏住了!小山羊聽后說:“蛇妹妹,你別怕!我?guī)湍惆巡菀?,你別亂動,當心我咬著你”幫助完小蛇,小山羊繼續(xù)走著。一路上,小山羊看見小樹歪了,便又把它扶直,別人遇到了麻煩,又都去幫忙……一看,天色已經不早了!小山羊,拔腿往會場跑去。到會場后,那時大家都準備走的,見小山羊來了,便準備聽他說完最后一個演說,這也是對別人的尊重嘛!小山羊還沒來得及說,小狗小姐就急了,便問:“你怎么才來啊!”小山羊便把路上的經過一五一十的講了出來,話音剛落便響起一陣熱烈的掌聲。

小山羊還在疑惑,急性子的小猴便告訴小山羊:“你不僅可愛,而且聰明、善良,這不正是最精彩的演講嗎?”小山羊笑了,大家都笑了!

森林童話小學作文 篇7

一個夜晚,月朗星稀,一輛大卡車駛過森林。突然,卡車“咯噔”顛簸了一下,一臺電視機被震下車,落在了草叢里。

清晨,動物們圍在電視機邊,心中充滿了好奇。他們不時地用爪子撓,用鼻子嗅,也沒看出這個黑色大怪物是什么。所以,他向剛從城里逃回來的兒郎教授請教。狼教授說:“這個東西姓電,名視機,能播放遠處發(fā)生的事情……它無害,只是易上癮,供人類娛樂,操作簡單,很有趣呢!”

小松鼠毛毛興致勃勃地說“那么我們看一下吧!”大家同意。狼教授教毛毛怎么開啟、關閉和換臺,然后只聽“吧嗒”一聲,電視打開了。

“現(xiàn)在是紀錄片,城市中的動物們……”除了狼教授,其他動物們一見這個神奇的“第二視界”,都被高樓林立、燈紅酒綠的城市深深吸引住了。城市中的動物們也好像很自在,令他們神往。

電視被涂抹上陽光的勿忘我襯映著,顯得分外美麗。

住在森林西面的動物也趕來觀看,烏龜老爺爺千里迢迢從河邊趕來,甚至花兒都提前開放。

他們忘卻了時間,從上午看到深夜;他們忘卻進食,盯著電視里的美味“看”餅充饑;他們忘記該做的一切和溫暖的洞穴……

有幾只小刺猬離開森林,說去電視機里的世界看一看,然后再也沒有回來。

此刻,動物們慌了,他們沉迷于電視中虛擬的世界,不知不覺都瘦了幾斤,思考好像是很久以前的事情了,他們好久沒有跳那支舞,唱那支歌……最最重要的是,動物們的關系愈來愈冷淡……

他們又去請教狼教授,他說:

“凡事,該有點兒度!”

森林中所有動物絞盡腦法,才想出“有個度”的方案。

小動物們每天限看一小時的“超強動物腦”“是真的嗎”這類科學欄目;青年動物限看兩小時任意欄目;老年動物限看四小時養(yǎng)生欄目……至于看哪個臺,則投票決定。

當然,周日大家會一起看“動物詩詞大會”!

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