【推薦】小學(xué)作文300字匯總9篇

在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)作文300字9篇，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)作文300字 篇1

我有一個(gè)十分要好的小伙伴。我們是在松山小學(xué)里認(rèn)識(shí)的，她叫劉羽婷。白潤(rùn)的皮膚，水靈靈的大眼睛，天真的笑容形成了她那可愛(ài)，美麗無(wú)瑕的臉。另外，她還很愛(ài)看書(shū)。

那次體育課，校園里一片歡聲笑語(yǔ)，同學(xué)們相互追逐打鬧，玩耍。只有劉羽婷一個(gè)人坐在臺(tái)階上看書(shū)。不僅是在體育課，而且即便是在家里，或是經(jīng)過(guò)書(shū)店時(shí)，她都會(huì)看上一會(huì)兒書(shū)；聽(tīng)到同學(xué)有好看的書(shū)時(shí)，她也會(huì)想盡千方百計(jì)去找到那本書(shū)來(lái)一飽眼福。

有一次，她聽(tīng)說(shuō)我有一本作文書(shū)，里面的作文寫(xiě)得十分精彩。便來(lái)向我借：“那本作文書(shū)能借我看看嗎？”她細(xì)聲說(shuō)道。“在家里呢?！蔽覜](méi)好氣地說(shuō)。放學(xué)后，我回家時(shí)，她急忙追上來(lái)對(duì)我說(shuō)：“那本作文書(shū)……”“好吧?！蔽覠o(wú)奈地說(shuō)?！澳愕轿壹襾?lái)看吧?！被氐郊液?，我把書(shū)遞給她，她就如饑似渴地打開(kāi)書(shū)，專心致志地翻著一頁(yè)又一頁(yè)書(shū)……

除了喜歡看書(shū)，劉羽婷還是一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)，都難不倒她，不過(guò)最突出的還是音樂(lè)。她的嗓音十分甜美，唱歌很動(dòng)聽(tīng)。她也會(huì)樂(lè)器，彈古箏是她最拿手的。悠悠的樂(lè)曲讓人聽(tīng)了心曠神怡。我常常說(shuō)她：“你身上的音樂(lè)細(xì)胞太多了吧！”

這就是我的小伙伴劉羽婷，一個(gè)酷愛(ài)看書(shū)，全面發(fā)展的好學(xué)生。

小學(xué)作文300字 篇2

粗心的我簡(jiǎn)直太粗心了，用媽媽的話就是粗心得沒(méi)人能比。我這個(gè)人記性不好，而且很懶，我房間的玩具、書(shū)、作業(yè)本等東西很少收拾。玩具，玩哪兒放哪兒；書(shū)，哪兒看放哪兒；作業(yè)本，寫(xiě)哪兒放哪兒。弄得亂七八糟，跟豬圈一樣。每當(dāng)這時(shí)媽媽就會(huì)一邊收拾一邊嘮叨，說(shuō)：“真沒(méi)見(jiàn)過(guò)你這種孩子，竟跟我添亂！”這時(shí)我就會(huì)找理由：“這是因?yàn)槲姨焯炫c作業(yè)開(kāi)戰(zhàn)，沒(méi)時(shí)間收拾嘛！”媽媽就不再說(shuō)什么了。

就比如我今天的點(diǎn)讀筆事件。我洗完澡穿好衣服，低頭看到點(diǎn)讀機(jī)納悶了，點(diǎn)讀筆呢？我馬上就去報(bào)告媽媽：“媽媽，我的……我的點(diǎn)讀筆在哪兒？”媽媽二話不說(shuō)，就翻箱倒柜地找起來(lái)，桌上桌下，床上床下，從書(shū)房找到臥室，從臥室找到陽(yáng)臺(tái)，找遍了家里的每一個(gè)角落，也沒(méi)能見(jiàn)到點(diǎn)讀筆的影子。

這下媽媽火了，數(shù)落了我好一會(huì)兒后。我回到書(shū)房順手拿起一件剛才還沒(méi)穿的衣服，只聽(tīng)“咣當(dāng)”一聲，點(diǎn)讀筆從衣服里掉了出來(lái)，原來(lái)……( )

唉！這就是我——一個(gè)粗心的我，同學(xué)們，你們可別像我一樣粗心哦！

小學(xué)作文300字 篇3

有人喜歡萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，有人喜歡綠樹(shù)成陰的夏天，有人喜歡小朋友打雪仗歡樂(lè)聲中的冬天，但我卻喜歡瓜果飄香的秋天。

果園里一棵棵果樹(shù)上掛滿了成熟的果子，有紅彤彤的蘋(píng)果、黃橙橙的鴨梨、紅艷艷的山楂??色彩繽紛，好看極了。瞧，那一個(gè)鮮紅的蘋(píng)果，好似一個(gè)個(gè)小朋友露出的笑臉，正迎著秋風(fēng)嬉戲。“啪”的一聲，一個(gè)紅蘋(píng)果落在了地上，咧開(kāi)了嘴，好像在喊：“我成熟了，我成熟了！”

農(nóng)民伯伯們正在忙碌著，有的`在歡快地摘蘋(píng)果，有的在一籮一筐地裝蘋(píng)果，他們的臉上不時(shí)漾起了幸福的笑容。秋風(fēng)里飄著濃濃的果香，小孩子們開(kāi)心地在果園里又蹦又跳，他們有時(shí)禁不住誘惑，伸手就摘個(gè)鴨梨，咬上一口，哇，甜汁四溢，清爽可口。

花園里，正因?yàn)樾〔?、花兒的枯死，才有了下一年萬(wàn)物的復(fù)蘇?；▋赫媸怯赂?，用自己的生命，去換取下一代的成長(zhǎng)。我敬仰花兒、小草這般無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

啊！秋天，你帶給人們歡樂(lè)與喜悅，我要走進(jìn)你的懷抱。

小學(xué)作文300字 篇4

端午節(jié)到了家家戶戶都在自家門(mén)前插艾草包粽子吃雞蛋，當(dāng)然我們家也不例外。

早上奶奶到超市買(mǎi)了粽葉就回到家開(kāi)始包粽子了，我現(xiàn)在乃在包粽子，心里就產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn)，為什么要在端午節(jié)包粽子呢。于是我問(wèn)了奶奶讓他說(shuō)，因?yàn)楣艜r(shí)候楚懷王把屈原流放。去年在被流放的時(shí)候聽(tīng)到楚國(guó)都城被攻陷非常傷心，就在5月5日投河自盡了。而楚國(guó)人知道后很傷心，他們怕魚(yú)把屈原給吃了便用竹筒裝米投江祭奠?？傊褪沁@樣由此而來(lái)的。

屈原真愛(ài)國(guó)，我要向他學(xué)習(xí)，我在心里暗暗下定決心。

不知不覺(jué)奶奶已經(jīng)包了好幾個(gè)粽子了，于是我向奶奶請(qǐng)教，讓奶奶教我包。我忙了好一陣才做了一個(gè)粽子，我們包了整整一個(gè)上午，終于把粽子全都報(bào)完了，中午到了，我迫不及待的從鍋里拿出一個(gè)粽子開(kāi)始品嘗起來(lái)，家人也都坐在飯桌前開(kāi)始享受美味。

小學(xué)作文300字 篇5

20xx年9月1日，我終于上小學(xué)了。有點(diǎn)興奮、有點(diǎn)緊張、有點(diǎn)期待，不知道小學(xué)老師會(huì)不會(huì)象幼兒園老師那樣好，希望她們不會(huì)兇小朋友。

我的書(shū)包比幼兒園的時(shí)候大了、重了。書(shū)也是大大的，老師還叫我們把封面包好，我覺(jué)得很有意思。

小學(xué)里，有很多新鮮的事情：桌子是每人一張的，再也不用搬來(lái)搬去了；黑板是固定的，也不用推來(lái)推去了；中午再也不用躺在床上睡覺(jué)了，老師叫我們趴在桌子上休息，她給我們講故事；幼兒園小朋友遲到了沒(méi)關(guān)系的，在小學(xué)，老師說(shuō)遲到的小朋友要喊報(bào)告，老師同意了才能進(jìn)來(lái)，我以后可不能遲到。小學(xué)里也有不好的事情：要是我們幼兒園來(lái)的小朋友都在一個(gè)班該多好啊，我們就不用到處去找了； 還有，為什么一（1）班到一（3）班的桌子是好的，而我們一（4）班到一（6）班的桌子都是破破爛爛的；小學(xué)里沒(méi)有區(qū)角可以玩了，無(wú)聊的時(shí)候可怎么辦呢。

我還記得幼兒園的畢業(yè)詩(shī)：“坐在明亮的教室里讀書(shū)寫(xiě)字多么神氣！”我一定會(huì)是個(gè)很神氣的小學(xué)生。

小學(xué)作文300字 篇6

暑假一到，我就迫不及待的去姥姥家。因?yàn)槔牙鸭腋浇形易钕矏?ài)的荷花池。也許我去的不是時(shí)候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去蜿蜒的河面上滿眼綠色，卻沒(méi)有一點(diǎn)盛開(kāi)荷花的影子。我的心不禁涼了半截。走近一看，綠色中微微有幾點(diǎn)粉色，就像點(diǎn)綴在天空中的星星。看來(lái)，我來(lái)的真是早了些，荷花還僅有一點(diǎn)花骨朵。我只好欣賞那綠油油的荷葉了。荷葉或大或小，或高或矮，密密麻麻地緊挨著。在綠油油的荷葉上，有一顆顆晶瑩的露珠。瞧，它們多可愛(ài)，就像一個(gè)個(gè)孩子睡在搖籃里。微風(fēng)一吹，荷葉搖了搖，像在呼喚著荷葉上酣睡的露珠。忽然，一陣大風(fēng)吹過(guò)，荷葉又搖動(dòng)著，剛剛醒來(lái)的露珠像舞蹈家似的，輕巧地躍到荷塘里。水面上蕩起的一個(gè)個(gè)圓圈就是它們的優(yōu)雅舞姿?？粗粗?，我不由自主地笑了，原來(lái)生活中的美無(wú)處不在，快樂(lè)競(jìng)也如此簡(jiǎn)單。

小學(xué)作文300字 篇7

紙杯能燒水，你們一定不相信吧？可今天，看到王老師做的實(shí)驗(yàn)，我們仔細(xì)觀察，親眼看見(jiàn)了這一神奇的現(xiàn)象。

王老師一進(jìn)教室里，手里拿著2個(gè)紙杯、1個(gè)打火機(jī)和1根蠟燭。我猜想：“這一節(jié)課是玩火，如果燒著了東西，怎么辦？”后來(lái)王老師告訴我們要上一節(jié)實(shí)驗(yàn)課，原來(lái)不是玩火而是做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，王老師將打火機(jī)放到蠟燭的一條蠟根里點(diǎn)著了，然后王老師將蠟燭放到紙杯底下，過(guò)了兩三秒，紙杯起火了，也就燒了一個(gè)大洞。王老師又將一個(gè)杯子裝了水，我們檢查了整個(gè)杯子有沒(méi)有機(jī)關(guān)之后，王老師又把蠟燭放在了這個(gè)裝了水的杯子底下，燒了兩三秒。這個(gè)杯子竟然沒(méi)有被燒破，不過(guò)杯底黑了點(diǎn)。又燒了半分鐘，開(kāi)始冒氣了。王老師讓我摸摸水有沒(méi)有變化，我小心翼翼地把手放進(jìn)了水里面，我覺(jué)得剛才的水是冰涼了，這些水現(xiàn)在變熱了，而且也起了水泡。燒了那么久，竟然水杯還是完好無(wú)損的，我覺(jué)得這是一個(gè)科學(xué)秘密。

通過(guò)這次試驗(yàn)，我明白了紙杯燒水的原理。而且我也懂得了一個(gè)道理，就是：“一件事情，自己先看到也不一定是對(duì)的，而是要自己去嘗試?！庇幸痪涿越校骸岸?tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)。”

小學(xué)作文300字 篇8

小時(shí)候，最期盼到姥姥家玩，而姥姥家在遙遠(yuǎn)的鄉(xiāng)下。

姥姥家的院子里種了我最喜歡的石榴樹(shù)。春天來(lái)了，石榴樹(shù)抽出了枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子?？吹绞耖_(kāi)花了，我心里激動(dòng)萬(wàn)分，可是剛過(guò)了幾天當(dāng)我又去看它的時(shí)候，它已經(jīng)變成了石榴花。熱鬧了好一陣子的石榴花謝了，露出了一個(gè)個(gè)小小的石榴。

到了秋天，石榴也一天一天地成熟起來(lái)，紅中泛著黃，煞是可愛(ài)。摘石榴對(duì)我來(lái)說(shuō)可是件大事，所以我每天都纏著姥姥給我摘石榴，可姥姥常常說(shuō)：“饞丫頭，不要急，還沒(méi)有成熟呢”。聽(tīng)完姥姥的話我心里似乎安靜了許多。

石榴成熟的日子終于來(lái)了，真讓我興奮不已。一大早我就起來(lái)嚷嚷著要摘石榴，姥姥答應(yīng)了。我像猴子似的迅速地爬上了我鐘情已久石榴樹(shù)，紅通通的大石榴早已裂開(kāi)了肚皮。摘下來(lái)一顆嘗一嘗，酸溜溜、甜津津的，頓時(shí)感到清爽無(wú)比。那種美滋滋的感覺(jué)真是無(wú)以言表。

每次去姥姥家，我都要站在這顆石榴樹(shù)下，撫摸撫摸它粗糙的樹(shù)干，聞一聞它散發(fā)出的氣息。姥姥家的石榴樹(shù)帶給了我多少憧憬，多少快樂(lè)。

小學(xué)作文300字 篇9

那天，我剛放學(xué)回家，媽媽對(duì)我說(shuō)：“去上寫(xiě)作班吧，我上寫(xiě)作班作文?！蔽腋吲d地說(shuō)：“好啊！”　　

爸爸下班回來(lái)，我笑容滿面地對(duì)他說(shuō)：“媽媽說(shuō)給我報(bào)寫(xiě)作班?！卑职址磳?duì)：“去報(bào)美術(shù)班吧?！蔽覇?wèn)：“為什么？”爸爸回答：“你不是喜歡畫(huà)畫(huà)嗎？再說(shuō)你已經(jīng)上過(guò)寫(xiě)作班了?！蔽蚁肓讼胝f(shuō)：“也對(duì)，不過(guò)老師說(shuō)，做一件事情要堅(jiān)持到底，我想再把寫(xiě)作提高一點(diǎn)，小學(xué)三年級(jí)作文《我上寫(xiě)作班作文》。”爸爸就沒(méi)有再堅(jiān)持讓我上美術(shù)班了。　　

晚上，我問(wèn)媽媽：“寫(xiě)作班在哪里？哪位老師教？”媽媽回答：“寫(xiě)作班在東圃村的老年活動(dòng)中心，老師還是原來(lái)的竺老師呀?！蔽颐摽诙觯骸疤炷?！竺老師得老年癡呆癥了？到老年活動(dòng)中心去教作文？”　　

今天一早，我來(lái)到傳說(shuō)中的老年活動(dòng)中心，到了門(mén)外，竺老師笑瞇瞇地來(lái)接我們，謝天謝地，他好像沒(méi)得什么病哦?！　?/p>