有關(guān)四年級(jí)的作文匯編七篇

在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的四年級(jí)的作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

四年級(jí)的作文 篇1

阿寶是阿姨家養(yǎng)的一條泰迪狗，它渾身上下都是棕色的，皮毛齊刷刷，光溜溜的，尾巴也胖乎乎的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像個(gè)圓圓的小皮球。阿寶的眼睛很大，圓滾滾的，像顆黑珍珠，生氣的時(shí)候，眼睛鼓鼓的，像是要噴火似的，很?chē)樔恕?/p>

昨天，我們到阿姨家去吃飯，又碰到了阿寶。老遠(yuǎn)看見(jiàn)我們，它就馬上奔過(guò)來(lái)，圍著我的腳轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，好像要我抱它，可我還是有點(diǎn)怕它，沒(méi)敢抱起來(lái)。阿寶有點(diǎn)生氣，轉(zhuǎn)身走了，我們跟在它后面，向阿姨家走去。一進(jìn)阿姨家門(mén)，阿寶就費(fèi)力地叼來(lái)拖鞋放在我面前，兩只大眼睛忽閃忽閃，像在邀功似的?！鞍?，真乖！”我趕緊表?yè)P(yáng)了阿寶，阿寶開(kāi)心地伸出兩個(gè)爪子擺了擺。

爸爸媽媽和阿姨正在聊天，阿寶在邊上也高興地上竄下跳，一不小心，尾巴一掃，“砰、啪！”桌上的茶杯打翻了。阿姨生氣地叫了一聲“阿寶!”轉(zhuǎn)身拿了一根小木棍，這時(shí)，只見(jiàn)阿寶像離弦的箭，“嗖”的一聲鉆進(jìn)了床底下,再也不出來(lái)了?！肮　痹趫?chǎng)的人都笑起來(lái)，阿姨的氣也消了大半，她說(shuō)阿寶每次犯錯(cuò)誤要挨打時(shí)，都會(huì)躲起來(lái)。

不一會(huì)兒，我們開(kāi)飯了，大家說(shuō)說(shuō)笑笑，也把阿寶忘記了。我正吃得起勁，忽然感到有誰(shuí)扯我的衣服，我回頭一看，原來(lái)是阿寶，撲閃著可憐巴巴的眼睛，乞求地看著我。啊！阿寶也想吃了，邊上的阿姨也忘了生氣，拿把勺子挖了一勺蛋糕給它，阿寶先舔了一下，然后張開(kāi)大口，一口把蛋糕吞下去了，滿(mǎn)足地轉(zhuǎn)身，趴在那里睡覺(jué)，居然打起了呼嚕，讓我們?nèi)炭〔唤?/p>

好可愛(ài)的阿寶，我真喜歡它。

四年級(jí)的作文 篇2

一天我和媽媽在去超市的路上，聽(tīng)見(jiàn)了一陣琴聲，我好奇的順著聲音走過(guò)去，原來(lái)是一位盲人叔叔在拉二胡。他臉上冷冰冰的，沒(méi)有一點(diǎn)表情，兩個(gè)深深的眼窩里雖然沒(méi)有明亮的眼珠，但卻像在看著什么。

他兩只干巴巴的手在不停地拉動(dòng)著弓，像那在秋風(fēng)搖動(dòng)的干樹(shù)枝。我知道他拉的'是一首很悲哀的曲子。那琴聲有時(shí)放的很低沉，像是在哭，聽(tīng)著聽(tīng)著我不知不覺(jué)得向媽媽要了一塊錢(qián)放進(jìn)了他前面的盒子里。

就在這是我看到一個(gè)小男孩跟媽媽大吵大鬧，亂發(fā)脾氣，仔細(xì)一聽(tīng)才知道原來(lái)是媽媽不給他買(mǎi)psp2所以才大吵大鬧，

看到這里我覺(jué)的很慚愧，

叔叔為了吃飽飯，從早到晚一直在拉二胡，不管是寒冷還是悶熱，你總能看到他的身影。而那位媽媽是怕花了幾千塊不僅買(mǎi)好處還讓小男孩迷上了打游戲，荒廢了學(xué)業(yè)，才不讓他買(mǎi)，這正是關(guān)心他的表現(xiàn)??！那個(gè)小男孩卻大吵大鬧，這真是不應(yīng)該！

其實(shí)我們只要跟在山區(qū)的同齡人或其他人比一比你就能知道你是多么的幸福，生活是多么美好，讓我們好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后幫助那些沒(méi)錢(qián)上學(xué)的小孩，和可憐的老人吧！

四年級(jí)的作文 篇3

隨著時(shí)代的進(jìn)步，科技的發(fā)展，自行車(chē)慢慢淡出了我們的視野，取而代之的是各種各樣的汽車(chē)，作為代步工具走進(jìn)了我們的生活。雖然汽車(chē)速度比自行車(chē)快，但非常不環(huán)保，還會(huì)讓城市變得擁堵……

在小區(qū)的停車(chē)場(chǎng)里停著一輛豪華的奧迪小轎車(chē)，旁邊還擺放著一輛陳舊的自行車(chē)，自行車(chē)上鋪了一層厚厚的灰塵。

夜深人靜的時(shí)候，小轎車(chē)瞅了瞅自行車(chē)，高傲地對(duì)自行車(chē)說(shuō)：“喂，破車(chē)，和你擺放在一起，我感到非常丟臉，像你這樣的破車(chē)，早該被淘汰了，現(xiàn)在人們都開(kāi)小車(chē)上班，既舒適又有面子，哪有你上崗的機(jī)會(huì)?！?/p>

自行車(chē)淡淡地回了一句說(shuō)：“你有你的優(yōu)點(diǎn)，我有我的長(zhǎng)處，我們?cè)趺礇](méi)有上崗的機(jī)會(huì)了？要說(shuō)跑，我們也能跑，而且還可以讓人類(lèi)健身，再說(shuō)了，你們汽車(chē)還污染環(huán)境，汽車(chē)尾氣都快把人熏死了！現(xiàn)在人類(lèi)倡導(dǎo)‘低碳生活’，更需要我了，騎我上班一舉兩得，既可以做到低碳生活，又可以鍛煉身體減肥，你不要這么高傲?！?/p>

第二天早晨，小轎車(chē)的主人啟動(dòng)著它走了。自行車(chē)的主人不知道為什么也騎上了自行車(chē)，兩車(chē)在馬路上相遇了。小轎車(chē)說(shuō)，“破自行車(chē)，你就像烏龜一樣慢慢地爬吧。等會(huì)我把主人送到了，估計(jì)你還在路上正揮汗如雨呢?！闭f(shuō)完，“嘟”的一聲一溜煙跑了。

不想，半路堵車(chē)了，汽車(chē)排成了一條長(zhǎng)龍。車(chē)子很久都沒(méi)移動(dòng)一步，小轎車(chē)的主人憂(yōu)傷地說(shuō)：“完了，今天要被扣工資了，早知道騎自行車(chē)來(lái)上班了?！弊孕熊?chē)飛快地趕上小轎車(chē)，它心平氣和地對(duì)小轎車(chē)說(shuō)：“你應(yīng)該回去慢慢地體會(huì)‘后悔’這兩字，我說(shuō)過(guò)，你有你的優(yōu)點(diǎn)，我有我的長(zhǎng)處。”說(shuō)完，自行車(chē)又自如地在車(chē)縫中走出去，小轎車(chē)卻還在車(chē)群中沉思。

小轎車(chē)嘆了嘆氣：“真不應(yīng)該嘲諷自行車(chē)，人類(lèi)說(shuō)得好，‘尺有所短，寸有所長(zhǎng)’，其實(shí)，我們各有各的優(yōu)點(diǎn)和好處，也有各自的不足，只要我們謙虛、認(rèn)真、多發(fā)揮我們的長(zhǎng)處就能更好的服務(wù)人類(lèi)。”

四年級(jí)的作文 篇4

Hello！大家好，你們知道我是誰(shuí)嗎？什么？磚頭？不，我可不是一塊普通的磚頭，我的作用可大了，是盲人的雙眼。每條人行道上都能看到我黃色凸出的身影，那就是我——盲道。

我們兄弟倆，形狀不同，發(fā)揮的作用也各不相同。我是圓形的，提示盲人前面有障礙，要轉(zhuǎn)彎了，人們把我稱(chēng)為——提示盲道。我的弟弟叫行進(jìn)盲道，他的外表成條狀，用來(lái)指導(dǎo)盲人放心前進(jìn)。

我們是盲人的眼睛，但是我們也成“盲人”了。你看，不遠(yuǎn)處的一輛車(chē)停在了我的身上，盡管我一直對(duì)車(chē)上的人大聲喊：“這里不能停車(chē)，走開(kāi)！走開(kāi)！”可是他一點(diǎn)也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，還是停在了我的身上。更令我心疼的是——我的身上有個(gè)大傷口。兩年前，人們?cè)谶@里挖下水道，清理完垃圾后，就直接走了，忘記把我的傷口補(bǔ)好，一直到現(xiàn)在還沒(méi)有補(bǔ)好……

四年級(jí)的作文 篇5

愛(ài)是什么？愛(ài)是雨中遞過(guò)來(lái)的一把傘，是摔跤后伸過(guò)來(lái)的手，在我的世界里，是聲聲批評(píng)中含著的淚水。

那是一次六年級(jí)兩個(gè)班的模擬考，我在考試?yán)飿O不認(rèn)真，經(jīng)常和鄰座的同學(xué)講話(huà)、聊天，時(shí)不時(shí)還傳紙條，結(jié)果到了最后時(shí)刻，我還有一道題沒(méi)有做完，就匆匆交卷了。

不出我所料，我只得了八十六分。在和同學(xué)聊成績(jī)時(shí)，我為了掩飾低分的尷尬，便故作輕松，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，不要緊！”

碰巧，數(shù)學(xué)老師從我身邊走過(guò)，似乎是聽(tīng)到了我說(shuō)的話(huà)，就叫我去辦公室“談人生”。

來(lái)到辦公室，坐下。老師從疊疊試卷中找出一張來(lái)，抖幾抖，平鋪在桌上，看著我，說(shuō)：“說(shuō)吧，有什么想法?！蔽覜](méi)說(shuō)話(huà)，但是我感到眼眶癢癢的。而且空氣中好像多了什么，讓我心驚膽戰(zhàn)顫。

見(jiàn)我不說(shuō)話(huà)，老師開(kāi)口了，臉上現(xiàn)出難以忍受的表情說(shuō)：“xxx，你想干什么，才考得八十零分，你想干什么？”

我的眼眶開(kāi)始發(fā)紅。

“無(wú)所謂，你把我當(dāng)成什么了，平時(shí)見(jiàn)你挺好的，也經(jīng)?？紳M(mǎn)分，你到底怎么了？”

我的眼睛已經(jīng)積蓄了大滴淚水。

老師嘆了口氣繼續(xù)說(shuō)：“你已經(jīng)不是原來(lái)的xxx了，原來(lái)的xxx懂事理，陽(yáng)光。xxx，你變了。”

說(shuō)完了，我的眼睛蒙蒙的，大滴大滴的淚水滴在試卷上，朦朧中我竟看見(jiàn)老師眼眶竟然紅了，還有清清的一層淚水。

靜默中，我離開(kāi)了教室，但我始終忘不了老師的淚水，她是為我而哭的！她是為了我學(xué)習(xí)好才這樣！

愛(ài)是什么？愛(ài)是批評(píng)中的淚水。

四年級(jí)的作文 篇6

暑假過(guò)去了，迎來(lái)了開(kāi)學(xué)的第一天，我的心里異常興奮，原因是什么呢？很簡(jiǎn)單，就是因?yàn)槲覀円岬叫滦Ａ耍?/p>

一進(jìn)到校園，就看到矗立著幾棟大樓，每一棟都有四層，比起我們?cè)饶菤v史悠久的樓層可是有過(guò)之而無(wú)不及，非常漂亮。校園的東側(cè)有著剛建好的宿舍樓，它也是四層的，我第一眼便看向了床，那些可愛(ài)的小床床可真是深得我心啊~

在這些樓的周?chē)?，分散著一些美麗的大花壇，雖然現(xiàn)在的花很少，但是相信等到了春天，這個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，花壇了的話(huà)會(huì)開(kāi)的非常茂盛，操場(chǎng)上、草坪里長(zhǎng)滿(mǎn)了青翠可愛(ài)的小草，那是多么美麗的場(chǎng)景啊！

隨后，老師又帶我們?nèi)チ私淌?，我們都長(zhǎng)大了嘴巴，教師白白的墻壁上沒(méi)有一絲污垢；課桌上毫無(wú)一絲灰塵；就連地板也是異常的干凈，新，新，到處都是嶄新一片。黑板也比以前大了很多，教室里的每一處幾乎都能看清黑板.......

在這個(gè)新的校園里，我還結(jié)識(shí)了不少好朋友，其中有我最最喜歡的朋友——雅靜，顧名思義，她是個(gè)很文雅安靜的的女孩子，要不是這個(gè)新的校園，我或許不會(huì)認(rèn)識(shí)更多的新朋友，在這里，我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起瘋，互相幫助，就像親姐妹一樣.......

我愛(ài)那開(kāi)滿(mǎn)鮮花的花壇；我愛(ài)那寬敞廣闊的操場(chǎng)；我愛(ài)那像親人般的老師同學(xué)；我愛(ài)我的新校！

四年級(jí)的作文 篇7

我有一個(gè)朋友名字叫創(chuàng)客，他與我無(wú)處不在，也跟我很親密。

發(fā)明對(duì)我們很有用處，創(chuàng)客，“創(chuàng)”指創(chuàng)造，“客”指從事某種活動(dòng)的人，“創(chuàng)客”指勇于創(chuàng)新，努力將自己的創(chuàng)意變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的人。從老式的手搖電話(huà)到現(xiàn)在的手機(jī)，從開(kāi)始的黃包車(chē)到現(xiàn)在的自駕車(chē)，從以前的礦石收音機(jī)到現(xiàn)在的多功能收音機(jī)，發(fā)明真?zhèn)ゴ蟆?/p>

在發(fā)明的過(guò)程中有很多失誤引發(fā)爆炸、中毒，別看現(xiàn)在有些發(fā)明的東西很精致美麗，在他的背后藏著很多很多的危險(xiǎn)、傷害，發(fā)明家為了讓我們的生活便利花費(fèi)了很多心血，這些科學(xué)家真了不起。

中國(guó)的四大發(fā)明有：造紙術(shù)蔡倫發(fā)明，東漢今湖南耒陽(yáng)人；印刷術(shù)畢升發(fā)明，北宋今湖北英山人；火藥古代煉丹家發(fā)明；指南針是沈括把司南改造后變成了指南針，沈括是宋朝今浙江杭州人。

假如我是發(fā)明家，我會(huì)發(fā)明懸空車(chē)，我會(huì)發(fā)明隱身藥水，我會(huì)發(fā)明急速鉛筆，我還會(huì)發(fā)明密碼抽屜。我想發(fā)明的東西許許多多，可是我要學(xué)習(xí)，不學(xué)習(xí)怎么能發(fā)明出來(lái)為人們提供便利的東西呢？

我還特別喜歡哆啦A夢(mèng)，他想要什么就可以拿出什么，我也想像他一樣有一個(gè)大口袋，大口袋里什么都可以拿出來(lái)，我相信總有一天有人可以發(fā)明出來(lái)一個(gè)真實(shí)的哆啦A夢(mèng)，或者是像哆啦A夢(mèng)一樣的大口袋，想拿什么就拿出什么，給我們便利。

科技給我們了很大的幫助，我們不能忘記這些偉大的發(fā)明家，創(chuàng)客永遠(yuǎn)與我同在。