龍山游記作文

在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的龍山游記作文，歡迎大家分享。

龍山游記作文1

深秋的一天，在家長(zhǎng)委員會(huì)的組織下，我們297班全體師生去龍山秋游。一路上，車(chē)廂里歡笑不斷，大家饒有興致地品論著窗外的鄉(xiāng)間美景。不知不覺(jué)間，龍山到了，雖說(shuō)這里車(chē)輛稀少，觀光的人卻川流不息。

才一下車(chē)，林子里的秋千和吊床就迷住了同學(xué)們，誰(shuí)都想盡快上去一試身手，但校外輔導(dǎo)員鐵先生卻要我們先拍班級(jí)集體照，沒(méi)辦法，只得乖乖地聽(tīng)他調(diào)遣啦！蹲在第一排的我剛擺好“勝利”的造型，隨著快門(mén)幾聲“咔嚓、咔嚓”，42張燦爛的笑臉便留在了秀美的龍山深處。

主題活動(dòng)燒烤開(kāi)始了，陪游的家長(zhǎng)們開(kāi)始細(xì)心地揀菜、洗菜和穿菜，他們的孩子則象小鳥(niǎo)一樣在林子里快樂(lè)地穿蕩、玩耍。臨近中午，隨著篝火的紛紛燃起，大家便急不可耐的品味起歡樂(lè)時(shí)光來(lái)。我手忙腳亂地剝開(kāi)一根火腿腸，叉上鐵簽后有模有樣地放到火上。不到兩分鐘，火腿湯就散發(fā)出一股難聞的焦糊味。媽媽笑著告訴我：“傻孩子，食物要在火上不停地翻滾，快熟了時(shí)再涂各種調(diào)料，這樣才能品嘗到美味的。”媽媽邊說(shuō)邊示范，不一會(huì)兒，一根香噴噴的火腿腸便送到了我的嘴邊，我接過(guò)來(lái)猛一咬，差點(diǎn)把舌頭燙掉，痛得我眼淚都快出來(lái)了。雖然這樣，我還是狼吞虎咽地干掉了這根香香甜甜的烤腸！

炭火四周放著幾個(gè)媽媽帶來(lái)的小紅薯，烤腸才吃完，媽媽就夾起軟軟的一個(gè)紅薯來(lái)。剝開(kāi)外面烤焦的薯皮后，哇！它的清香立即包圍了整個(gè)灶臺(tái)，輕輕地咬上一口，真是難得的人間美味哦！

燒烤還未結(jié)束，就有同學(xué)迫不及待地登山了，大家你一群我一隊(duì)，三三兩兩地朝山頂進(jìn)發(fā)。龍山雖然不高，但很陡還有點(diǎn)滑，我和趙文韜、蔡蕊、李博卿，還有蔣榕鵬五人手牽著手，一步一個(gè)腳印地向上攀登，說(shuō)說(shuō)笑笑間很快就到達(dá)了山頂。站在山頂，隔著南湖放眼遠(yuǎn)望岳陽(yáng)城，才發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)原來(lái)如此美！

南湖散布著九個(gè)很小的島，象九只烏龜，加上我們腳下的龍山，就構(gòu)成了“一龍趕九龜”的獨(dú)特地貌。媽媽告訴我，南湖不但是省級(jí)風(fēng)景區(qū)，也是國(guó)際龍舟賽區(qū)，經(jīng)常有國(guó)際龍舟賽在這里舉行呢！

爬山過(guò)后，我們?cè)诹肿拥囊粔K空地里圍成一個(gè)圈，拉開(kāi)了熱鬧非凡的表演序幕。男孩們表演的小品《武松打虎》，詼諧幽默的搞笑動(dòng)作贏得了陣陣掌聲。我們女同學(xué)也不甘示弱，唱歌、詩(shī)朗誦、舞蹈輪番上陣，硬是將風(fēng)頭搶了過(guò)來(lái)。

下午兩點(diǎn)半，我們的龍山之行即將結(jié)束，大家登上返程的大客車(chē)，依依不舍地告別了美麗的龍山。歸途中，同學(xué)們還津津有味地回味著龍山，回味著自己動(dòng)手燒烤的甜美滋味，回味著爬山時(shí)的快樂(lè)時(shí)光……

龍山游記作文2

清晨，我走在石龍山的青石板上，那青青的'石板，已被游人的的腳步磨得光滑發(fā)亮。那空靈清涼的風(fēng)，從耳邊拂過(guò)，輕輕地撩起我的頭發(fā)……

這樣好的山，怎能沒(méi)有些可愛(ài)的生靈？踏上上山的臺(tái)階，我傾聽(tīng)到了鳥(niǎo)兒的歌唱，風(fēng)掠過(guò)樹(shù)葉的“沙沙”聲，松鼠竄過(guò)樹(shù)間的“索索”聲……嗅到大樹(shù)、小樹(shù)茁壯成長(zhǎng)，郁郁蔥蔥的氣息……漫山的花香、樹(shù)香。

再往上走，我眼前一亮：一片郁郁蔥蔥的竹林呈現(xiàn)在眼前：他們堅(jiān)忍不拔，以自己的姿態(tài)直沖云霄，可謂“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。”；他剛正不阿，正是“幾經(jīng)狂風(fēng)驟雨，寧折不易彎。”；他無(wú)私奉獻(xiàn)，只求能為人們作出自己的貢獻(xiàn)，“生來(lái)不為已，只求把身獻(xiàn)。”這些可愛(ài)的生靈在林間穿梭著，交織著，織出一副生機(jī)勃勃的畫(huà)面。一縷縷陽(yáng)光把竹葉照得發(fā)亮，閃著點(diǎn)點(diǎn)金光，把一桿桿竹子更加富有生機(jī)，連彎曲的、藤黃的、根都顯得無(wú)比耀眼。這里的每一員都筆直的站立在陽(yáng)光下，一直默默的，中空有節(jié)。雖不如牡丹的嬌貴艷麗，但他獨(dú)特的筆直而挺拔的竹枝迎著風(fēng)霜雨雪；雖不如菊花俊美多姿，但是他翠綠發(fā)亮的竹葉呈現(xiàn)出勃勃生機(jī)；雖不如蘭花的典雅清香，但他腳踏實(shí)地把自己的根深深扎入泥土里。這不正是慶元人民誠(chéng)信、向善、務(wù)實(shí)、自強(qiáng)的真實(shí)寫(xiě)照嗎？

這樣好的山，怎能沒(méi)有秀麗的風(fēng)景？到達(dá)山頂，所有的疲憊都飄向群山懷抱，頓時(shí)神清氣爽。云朵從我身邊穿過(guò)，我伸出雙手捧些云霧慢條斯理地欣賞起來(lái)，一種清香的味道便沁入了心脾。山的高遠(yuǎn)，山的胸襟，山的氣勢(shì)，讓我感到自己變得竟是如此的渺小，如此的卑微，遠(yuǎn)處山外有山，近處人外有人。在這秀麗的風(fēng)景，我就是一片樹(shù)葉，一顆小草，靜靜地佇立著，融入了群山秀麗壯觀的風(fēng)景畫(huà)之中。

這樣好的山，怎能沒(méi)有些可愛(ài)的人？下山時(shí)，我看到了一群活潑可愛(ài)的小朋友。他們個(gè)個(gè)花枝招展，手里都拎著一個(gè)塑料袋，在山道上時(shí)而上，時(shí)而下，歡聲笑語(yǔ)編織著石龍山色彩斑斕的清晨。他們鳥(niǎo)雀般生動(dòng)的背影在我心里留下了深深的印記，那是流動(dòng)的綠色，會(huì)發(fā)出清脆悅耳的綠色。他們用行動(dòng)描繪出生態(tài)家鄉(xiāng)的絢爛多姿。

我仿佛回到了大山的懷抱，徹底地沉浸在自然恬靜的風(fēng)景之中。多么希望這份恬淡一直充溢我的生活，這份清新的空氣永遠(yuǎn)凈化著我的心，這優(yōu)美的大自然的旋律永遠(yuǎn)回響在我的耳畔……