有關敘事作文400字匯總八篇

在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的敘事作文400字8篇，歡迎大家分享。

敘事作文400字 篇1

童年像一扇窗戶，你打開了這扇窗戶，就會發(fā)現(xiàn)童年有很多美好的回憶。 童年中的趣事是最珍貴的。小時候，我們因為幼小無知而鬧出了許多笑話，打開記憶的匣門，童年趣事便接踵而來。我5歲那年，還在幼兒園里上學，年少無知的我為記憶的寶庫里增添了一些耀眼的色彩。

又是一年的夏天，我感冒在家，爸爸、媽媽都去上班了。我閑得無聊，在家里東轉轉、西逛逛，走到魚缸前，我喂了一些魚食，平時最愛吃魚食的小魚們都沉在水底，不肯浮上來吃食。莫非它們也感冒了，我想這可不行，異想天開的我，立即拿出一包抗病毒沖劑，把里面的藥顆粒全都倒了進去，只見小魚們全浮上來，大口大口吐著泡泡，我還以為它們在吃藥呢，見小魚們“吃”了我十分高興，于是我就回屋去看電視了，也沒在意小魚的死活。我看電視正看得來勁，也沒注意爸爸下班回來了。突然屋外一聲呵斥：“魚怎么都快要死了！虎子！你在魚缸里放了什么？”我趕快跑到客廳，只見爸爸指著魚缸問我。我一頭霧水便把事情的經過告訴了爸爸，爸爸一聽卻笑了起來，而當時的我，這個當事人還在發(fā)愣不知道怎么回事。 ……

許多童年趣事直到現(xiàn)在都令我記憶猶新，有的事我現(xiàn)在回想起來還會大笑。當然我也明白了我現(xiàn)在長大了一定要明辨是非，在做事前先想一想，做到“三思而后行”！

敘事作文400字 篇2

那天，我干值日，回到家，已經很晚了。

做完作業(yè)后，我閑來無事，便下樓去看去那些小花小草… …

下樓后，我被一陣強烈的光芒刺到了眼睛，朝那光芒處一看，無意發(fā)現(xiàn)了一旁正在下落的太陽。我被它五彩的光芒迷住了，索性坐了下來，盡情地觀賞這日落

“啊！日落竟會這樣的嫵媚，這樣的詩意！”在一旁的我不由地嘖嘖贊嘆。

看，遠處那幾束彩色的光芒，像一條條五彩的絲綢，環(huán)繞在天邊的幾朵云彩上。

隨著太陽的身體愈來愈紅，愈來愈紅，在太陽身邊的幾朵云彩燃燒了，即所謂“火燒云”！

漸漸地，漸漸地太陽不再是正午時的那個大火球了，它好像一個泄了氣的紅皮球，不再光滑、富有彈力了。

這時，起風了… …

風把太陽身邊的幾朵云彩吹得“前悠后晃”，好像云彩姐姐也怕這陣瘋了。

風停了… …

云彩姐姐的心像一只受驚的兔子，經不起考驗了。它們抱住了身邊的太陽哥哥，想用它那溫暖的光，來撫平它們心中的忐忑。后來，太陽哥哥的光散盡了，它喘著粗氣，露出了幾道弱的光線，慢慢地下山了… …

那幾道光，雖不顯眼，但卻那么的美麗，那么的有光彩。

??！日落，美麗的日落，你是那么的奇妙，那么的迷人… …

敘事作文400字 篇3

每次考試，雖然考場上靜得沒一點兒聲音，但每個都憋著一口氣兒，較著一股勁兒，都想考出好成績。要知道，學校的老師、家里的爸媽都瞪大了眼睛盯著你的分數(shù)呢，這要考不好，有你的好看！

數(shù)學課一二單元測試，坐在教室里，看著老師嚴肅的表情，我的心里突然感到一絲絲緊張。安靜的教室里只聽到沙沙的寫字聲。同學們有的神情嚴肅、冥思苦想，有的勝券在握，奮筆疾書。而我呢，時而皺眉思考，時而快速驗算。時間過去了一半，我的試題就要答完了。嗯，很順利。瞄了一眼邊上的同學，大部分還在低著頭拼命地忙碌著，我心里一陣高興。哎呀，不好，最后一道大題突然一點兒思路也沒有，怎么辦？這可是四分題，要算出籃球足球各多少錢。

不知什么時候，額頭上的汗水已經順著兩腮流了下來，手心里也濕成了一片。我暗暗告誡自己，不要慌，時間還早呢，要沉住氣，著急是沒有用的?？墒牵绞沁@樣想，心里就越是急躁。這時，老師的話在耳邊響起：遇到不會的題，就想一想我們以前是不是講過類似的問題，只要找到思路，一切問題就迎刃而解了。我馬上冷靜了下來，認真在回憶著平日的講解。猛然間，頭腦中靈光一現(xiàn)，思路有了！我拿起筆，急速地在草稿本上畫圖，一畫圖思路清晰了，接著算了起來。答題完畢，驗算、檢查，一氣呵成，此時離考試結束還有3分鐘。

“叮鈴鈴”，下課的鈴聲響了，我滿意地交上了答卷。此時，我交上的不只是一份滿意的答卷，也是一份遇事不慌，冷靜處理的態(tài)度！

敘事作文400字 篇4

從內心而論我是極愛靜的人，這或許與我的一些表現(xiàn)相反，但其實對于一個愛思考的人來說，

寂靜的天堂是必不可少的修煉場。

周國平說：人生貴在行胸臆。誠然如此，我們可以漸漸發(fā)現(xiàn)身邊那些所謂有魅力的人其實胸中皆有丘壑。不過對我來說，我既喜歡復雜的事物，它可以讓我領略到哲學邏輯的美，簡單也是不能少的，想想有時我們向往的正是簡單的生活。

而現(xiàn)在我要說的是我自己的心靈天堂，此刻我試圖描繪它，但天堂是極純凈的東西，不能隨便胡來的。

我曾經在想每個人到底在追逐著什么。但我最終不能辦到因為我們的身后是別人不可能了解的故事．所以有時別去煩勞別人的人生是一種看似尊重但確實沒有辦法的事情。這樣說來，我的心靈天堂只能是屬于我一人了。

于是我慢慢向內尋找，尋找那一份恬淡與自安?；蛟S我身邊的一切不容許我去干這一切，但我依然會在偶爾的閑暇時刻去拜訪我的天堂。

讓我們順著手中的掌紋沿著宿命而走，去尋找屬于自己的`陽光，探求一種寧靜。

敘事作文400字 篇5

在我的腦海里有許多難以忘懷的事，但給我印象最深的也是最使我難以忘懷的只有一件事。

在二年級的暑假，有一天，媽媽去上班，我一個人在家，看見電視上有點播動畫片，我就看了起來，可過了幾天，電視上沒人點播了，我想：“趁媽媽不在家，我自己點播?！庇谑俏野戳?6889590，聽見里面?zhèn)鱽砹耍骸澳?！歡迎來到互動點播?！蔽揖晚樌攸c播了一個動畫片，這個片子播完后，我還想看，于是又點播了一個，這一次也成功了。以后，我就天天點播，一直到暑假快過了，我才停止點播?？煲粋€月了，媽媽去交電話費，回到家后，她問我，是否點播了動畫片，我硬著頭皮只好承認了，媽媽說：“這個月話費猛增到600多元錢?！蔽业拖骂^支支吾吾說不出一個字來，媽媽把我狠狠地批評了一頓，并說：“點播那么多動畫片是要花許多錢的，如果拿這些錢去買碟，買一屋子的碟都看不完，而且動畫片看多了，就不能用心學習?！?/p>

通過這件事我懂得了一個道理，沒有經過大人同意的事是不能去做的，要三思而行，不然會造成痛苦后悔的結果。

敘事作文400字 篇6

我們學校正在準備參加湘鄉(xiāng)市教育局組織的一年一度的元旦文藝晚會，我校的節(jié)目是樂器合奏，學過音樂的同學們都積極來為學校爭光。告訴你小小的秘密吧！我在這個節(jié)目里打小巧玲瓏的小鼓，小鼓可是整個節(jié)目里不可缺少的喲！

這次比賽對我們東方紅學校十分重要。我們的樂器有許許多多，有：小鑼、大鑼、鈸、大鼓、小鼓、木魚、三角鐵、鈴鼓、川鈸、古箏……大家一定要齊心協(xié)力，才能把節(jié)目表演的像模像樣。我仔仔細細、認認真真打好每一個鼓，因為我是整個節(jié)目里的領鼓，只要我一不小心，哪個地方沒打好，整個節(jié)目就會亂七八糟的，表演就會非常失敗。

我們分成了兩個小隊，一小隊是打擊樂，另一小隊就是名族樂器。我們打的這首歌叫豐收鑼鼓，表現(xiàn)歡慶豐收的宏偉場面，每一次，都是通過大家不斷修改，現(xiàn)在基本上兩小隊可以在一起表演了。通過訓練，我的水平也提高了不少，基本上不會錯了。

我相信，只要我認認真真打好鼓，我們的節(jié)目一定會成功的，加油！

敘事作文400字 篇7

只要人人都獻出一份愛，世界將變成美好的人間。上周三，學校在籃球場上舉行了一次愛心義賣活動，大家紛紛拿出自家閑置的物品進行愛心義賣。

那天中午陽光格外溫暖，我們懷著愉悅的心情，在丁老師的帶領下，早早地來到指定地布置著四（7）班的義賣攤位。義賣會開始了，整個籃球場上人山人海、人流如潮，把籃球場擠得水泄不通。各個班級使出渾身解數(shù)：橫幅、小黑板報、宣傳單……吸引“顧客”，叫賣聲、吆喝聲回蕩在校園的上空。

瞧，我們班的陸佳俊手持推銷棒，頭戴牛仔帽，活像一個西部牛仔。他漲紅了臉：“唉，走過路過不要錯過嘍！”“大甩賣嘍，快來買呀！”同學們的熱情更加高漲，毛嘉偉忙得熱火朝天，收錢、找錢……我也想幫忙，因為太激動了，出來的時候忘帶筆了，也幫不上什么忙，我決定到別的攤位去淘淘寶。

我好奇地來到“五元區(qū)”攤位，一本《阿衰》的漫畫書吸引了我，我詢問價格后，小男孩說：“5塊。”“太貴了，3塊賣不賣？”“不賣，哪有這么便宜的書。”我想了想便要離開。小男孩停了一下，嘀咕道：“賣不出去，還不如少賺點好?！彼盐医辛嘶厝ィ骸?塊成交。”我買了書高興地走了。

快樂的時光總是那么短暫，短短的一個小時義賣活動轉眼結束，我收獲的不僅是快樂和喜悅，還有同學們樂于助人的善良之心，真是一次有意義的活動。

敘事作文400字 篇8

“把螺絲釘放上面，螺母放下面，按緊螺絲釘·····”咦，這是什么聲音呀?原來，是我們小記者在參加活動，做機器人呢!我?guī)銈內タ纯窗?

寒假的一天，我到樂博機器人活動中心參加小記者活動。教做機器人的老師在簡單地講解了螺絲釘、螺母、支架、馬達這些做機器人的零件后，就發(fā)給我們做機器人第一步的圖紙。我按照圖紙上的要求，第一次做機器人了。

做機器人首先要把墊片和馬達裝起來。這一步，就花了我不少時間。要把墊片按在馬達上，再用起子把螺絲釘將兩者連接起來。一開始，螺絲釘總是掉，后來，我想了一個辦法：先把螺絲釘插在起子上，再旋轉起子，把螺絲釘裝上去。我試了一下，果然快多了。不一會兒，墊片就裝在了馬達上。

我依次安裝了機器人的“大腦”、電池、輪胎、燈等等。在一次次旋轉螺絲、拼接零件的過程中，一輛“永不撞墻”的機器人小車就裝好了。

我請老師把機器小車程序調好，輸入機器人內存卡后，就來到室外沒有太陽的地方，按下開關，玩了起來。機器人小車很聰明，根據(jù)事先設定好的程序，前進時，它亮綠燈;后退時，它亮紅燈，并自動拐彎;拐彎時，它亮黃燈。機器人小車不停地行駛著，遇到障礙物總會自動避讓，還真不撞墻呢!

體驗活動結束了，我要回家了。我可真想把它帶回去呀!做機器人不但給我?guī)砹藰啡ぃ€培養(yǎng)了我的耐心、手腦協(xié)調性。我真是太開心了!